教师业务心得体会800字(11篇)

关于教师业务心得体会，精选6篇范文，字数为800字。10月份，根据学校安排，我在学校校本研修小组进行校本研修。我认真听取专家们的指导和讲座，努力地转变自己的角色，融入到新的教学理念中去。通过一学期的努力，我的专业研修水平得到了很大的提高，并且对新课程理念有了进一步的认识，真正转变了传统的教学观念，实现了由学生为主体的教学方式，使自己逐渐走向了现代教育的讲台，并开始转变自己的教育教学理念。

教师业务心得体会(范文)：1

10月份，根据学校安排，我在学校校本研修小组进行校本研修。我认真听取专家们的指导和讲座，努力地转变自己的角色，融入到新的教学理念中去。通过一学期的努力，我的专业研修水平得到了很大的提高，并且对新课程理念有了进一步的认识，真正转变了传统的教学观念，实现了由学生为主体的教学方式，使自己逐渐走向了现代教育的讲台，并开始转变自己的教育教学理念。

1。课前备课要做到：

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

③研究教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2，课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，教师的语言亲和力，同学们都能感受到老师的优美，在课堂上学生的反应也非常好，老师和同学能够互不信任。学生积极的参与课堂教学，把学习的主动权交给学生，使课堂成为他们自由发言的天地，让学生成为课堂的主人。

3。课后的作业布置和批改。

布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。在批改作业时，力求做到全批全改，通过批改作业了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。

4。课后辅导：

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。开学后，我首先进行了认真分析，统计学生的作业情况，我把他列为第一次要求的学生进行辅导，然后把学生的作业按层次布置，并把学生的作业在上学期作业里批改上，让学生自己检查、改错。

5。作业反馈：

认真布置和批改作业，力求做到及时、全批全改，让家长在学生作业反馈和作业反馈中，了解学生在课堂表现和反应情况，及时解决学生存在的问题，并对学生的作业进行分析，找出教学中的薄弱环节；作业反馈，对后进生多关注，多点爱心，使他们在原有的基础上有所进步。

二、班主任工作

我认为做好班主任工作是很重要的，而良好的习惯是学习的基础，只有有了良好的基础，才能把这些工作做好，如何才能把工作做得更好呢？在本学期中，我和班上的学生一起学习了《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班集体，我采取了班轮流制，让每个学生都参与到班级管理之中，真正的把班级当成了自己的家庭，让每个孩子都得到自己管理自己的平台，这样，学生不仅养成了良好的学习和生活习惯，更重要的是在品德和行为习惯的形成上。

6、我在工作中始终把学生的发展作为工作的出发点和落脚点，让每一个学生都能感受到老师的关注，这样他们才会乐意接受我的教导，才会主动的参与到学习中来，才会主动学习。在本学期中，我们班的学生大多都是从外地转来的，他们在学习的时候，会有一种被排挤的感受，这就是学生不爱学习了，因此，我在工作中，不断的向他们学习经验，不断的提醒他们应该怎样上课才不会发生这样或那样的问题。并且在课堂上也尽量的用激励的语言来引起学生的兴趣，让学生喜欢上老师，愿意上数学课。

7、在日常管理的过程中，我发动各小组合作学习，让小组长带动组员努

教师业务心得体会(范文)：2

本学期我校的继续教育工作在县教研室和学校的统一安排部署下，坚持以教育教学为中心，以全面提高教育教学质量为目标，坚持以校本培训为基础，以提高教师专业素质为重点，以现代教育技术和科研为突破口，加强教师教育教学理论与实践的学习，全面提高我校教师的教育科研水平，加强学校教育教学管理，充分发挥教学科研在提高教育质量和办学效益，促进教育现代化、提升办学品位中的重要作用，现就我校本学期的继续教育工作做简要汇报与总结：

一、完善教师继续教育管理体制，促进学校各项工作有效的开展。

1、成立校本教研领导组。由校长任组长，教导主任任副组长，教研室主任任成员任小组的教研领导组。校长任组员，校本教研小组成员任组长，各教研组长为组员，明确职责，分解任务，落实工作，使我校的继续教育工作能顺利开展。

2、健全制度，规范过程。学期初，学校根据县教研室的要求，结合学校实际情况制订了我校的继续教育工作计划，并将继续教育与学校教育教学工作有机的结合起来，使继续教育工作制度化、规范化。

3、积极开展教师的学习与交流，促进教师专业成长。

学校通过校本培训，教师在教学方面遇到问题，教师都积极参与，教师的业务水平提高了，促进了师生的专业发展。

二、积极推动教师专业发展，提升学校办学品位

4、积极推动“科研兴校”的战略实施。

在教书育人的道路上，我们始终把科研放在重要地位，积极探索，以课题研究为载体，加大教师的教科研工作力度，以学习、交流、研讨等方式为主要形式，开展教育科研工作。

5、认真抓好“三项教育教学基本要求”的学习落实工作。

在学习方面：学校每学期都要有计划、有目的地组织教师参加教育教学理论和专业理论学习，并通过教师之间的互相交流学习，促进了教师的专业发展。

6、继续开展“课题研究”活动。

在教育教学中，我们一直坚持以教育科研为先导，以提高教师的科研能力和教育创新能力、实施素质教育的能力为重点，以课题研究为载体，以教育科研为抓手，以“三项教育教学基本要求”的实施、“三项教育教学基本要求”的实施为基础，以课题带动课题工作开展。

7、认真搞好“三项教育教学基本要求”的学习实施工作。

在实践过程中，学校把“三项教育教学基本要求”的学习落实作为我校的教育教学的一件大事来抓。学校要求各教研组每学期都要对教师进行一次专题的“三项教育教学基本要求”学习，并且在学期末进行考核。

8、积极开展学生“三项教育”的实施工作。

我校通过各种形式对学生开展“三项教育”活动，如开展“学规范，做合格人”等活动。学校要求全体学生积极参加社区开展的各项公益活动，使我校学生的基本文明规范、行为规范等在学校形成良好的风气。

三、认真搞好继续教育工作，促进学校办学质量稳步提高。

为进一步提高我校教师的教育教学水平，促进教师业务能力、科研水平的不断提高，我校在继续教育方面注重加强教师队伍建设，通过组织教师参与各级各类的专业培训、交流、学习、学习，提高教师教育教学水平和业务能力，促进教师专业发展。

我校通过组织教师参加“教师继续教育”远程培训、“教师职业道德培训”、“教师教育技术能力提高培训”等活动。通过教育培训，使教师能更新教育观念，改变传统的师道尊严的教育方式，树立起良好的教师形象;优化师资队伍，构建一支适应现代社会需求的高素质的教师队伍;改革评价方法，实施全面的素质教育。

9、加强师德师风建设。

10)、学习教育。学校利用每周一的升旗仪式，组织全体教师学习了有关文件，并通过学习，提高了教师对职业道德的重要性和必要性的认识。使教师能自觉严格要求自己，在学生中树立良好的师德形象，同时，促进了学校各项工作的开展。

11)、继续开展“师徒结对”活动。我校有一位教龄111年

教师业务心得体会(范文)：3

一、加强师德建设

教育是学校工作的中心，师德建设是学校的灵魂。因此，作为一名骨干教师，我首先积极参加学习，提高思想觉悟，每周末能认真学习教师职业道德。严格按照县局文件要求，落实教育局、学校开展的师德师风建设，把师德师风教育作为一项重要内容，作为提高教师教书育人的重要资料，时时刻刻提醒自己，从自己平凡而普通的小事做起，踏踏实实从教，在工作中，我能主动与年级组长一起同心协力，努力创造一个良好的工作氛围，为教育教学质量的稳步提高，为学校和各级各类学校建设作出了应有的贡献。

二、严格履行岗位职责，创造性地开展工作

1、注重师德修养

作为一名骨干教师，我时刻提醒自己要有奉献精神，教书育人，为人师表。我自觉遵守社会公德，注重自律，以身作则，廉洁从教。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则。我在师德师风建设方面，认真学习了《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规；严格要求自己，不断提升自己的师德修养，爱岗敬业，为人师表，以高尚的人格感染学生，以广博的学识引导学生。

2、努力提高业务水平

积极参与学校组织的一些教研活动，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次参加县级交流、评优。

三、严谨治学

教师作为一本教材，我深知自己担负着教书的重任，所以平时在工程管理中严格要求自己，以自己的人格魅力，深厚的专业知识来影响学生。作为骨干教师，我严格要求自己，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，为更好的服务于教学，以高质量的完成好本职工作，我不断的学习和积累，以谦虚的态度取人之长，补己之短。在与学生和家长的接触中，以真诚的态度对待每一位学生。我从不以成绩来评价一个学生，而是以积极的态度来看待学生和家长。对于学生在学校的各方面表现，我积极做到，从不敷衍，而是以更高的标准要求自己，无论校内校外，我时刻注意自己的形象，穿戴整洁大方得体，言谈举止文明礼貌，以身作则，起到了教师的美德与高尚的形象，受到了学生和家长们的一致好评。

一年来，我积极参加各种学习，努力提高自己，现在已经能够胜任本职工作。

四、工作中的不足

在教学工作中还有很多不足之处，在今后的工作中，我会在理论的指导下更加努力学习，用更加科学的方法进行教育教学，把教育事业做的更好。

教师业务心得体会(范文)：4

本学期我继续承担二年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我将从本学期的工作总结如下：

教学方面我认真根据教材内容以及学生的实际情况设计教案，拟定教学方法，认真写好教案。并努力做到：

认真备课：认真备写所任教班级的教材以及所上课时所要传达的教学内容以及教学方法。

写好教案：认真备课，写好教案。除每节课都写好教案外，写好教学反思。

认真批改学生的每一次作业：批改作业的时候，及时纠正学生的错误；作业中的问题，及时解决。

认真学习新课标：

通过对《美术课程标准》的学习，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发美术课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自主、合作、探究式的学习方法。

积极实践

以创新教育为出发点，以课堂教学为核心，努力实现语文课堂教学高质量，课外作业少而精，减轻学生课业负担。

努力做到

重点提高学生绘画能力，提高学生的绘画能力。

教学中，我重点培养学生的观察、思考、提问的能力，以及表达和交流的能力。我努力在教学中处理好组织者的位置，引导学生积极地参与教学过程，主动探索，合作交流。本学期我所教班级的学生绘画能力都比较强。我也认真地做好这项工作。让学生们从小就喜欢绘画，养成良好的读书习惯。

在课堂教学中，我始终贯彻分层教学原则，做好培优转差的工作。每一节课，我都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

在教学中，我针对小学生的心理特征，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。教学中我不断地融入新的知识内容，以丰富的知识内涵吸引小学生，以游戏形式引导学生。教学中我能根据教学的内容，引导学生仔细观察、认真思考，用生动灵活的教学方式教学，激发学生的学习兴趣。教学中我能灵活地运用多种教学手段，以学生为主体，引导学生在自主探索、合作交流的过程中，创造性地设计贴近小学生生活的

学习情境，激发和培养学生的探索欲望。

教学中我能够根据学生的年龄特点、认知水平，选择适合学生的教学方法。如：在欣赏、体验、练习、想像、表达等方面，引导探索，让学生主动学习。

对于每个小学生都能做到：一分耕耘，一分收获，这学期我班没有发生一次安全事故，学生都能平平安安地度过学期，没有出现一次安全事故。

总结这个学期的工作，学生的各方面能力有了很大的提高，我会不断总结教学经验，努力提高自己的业务水平，把教育教学工作做得更好！

教师业务心得体会(范文)：5

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼一个学期即将过去，回顾这学期，感慨颇多。这学期我担任二（1）班的英语和一（3）班的英语老师，在这两个班里，我深深的体会到了“教书育人”、“言传身教”的理念。我就这学期的工作做以下总结。

一、教学工作的情况

在教学方面，我认真的备课，根据本班的特点采用师生交流、共同学习、共同生活、共同探讨的方式进行的教学活动。每一节课我都在课前做好充分的准备，并制作各类教具。我在每上一节课前都要把教案写好，力求每一节课都能在最大程度上起到的效果。在课堂上我让学生多动口、动手、动脑，在这样的教学模式里，我觉得老师的美术课堂要轻松活泼自如，要激发学生学习的兴趣，老师的语言要生动富有感染力，通过学生的表现来发挥教室里的学习空间。

二、常规工作方面

我能够严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、工作业绩方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

四、学年总结

一个学期以来，我在学校领导的指导下，在各方面都取得了一定的成绩。作为学校的一个新成员，在这里我对自己的工作进行一下总结，以便于更好地为教学服务。

一、教学方面

1、在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

2、在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作的情况

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："