教育心得幼儿园大班800字(7篇)-安妮说

关于教育心得幼儿园大班，精选4篇范文，字数为800字。在孩子们刚进入幼儿园时，我曾问过他们：“世界上最快乐的事情，莫过于你们在什么地方都感觉很快乐，你们想听什么呢？”幼儿时期是人生最快乐，最自豪的时光，因为在他们还很幼稚的时候，我就以游戏的身份对他们说：“我爱你们，老师”玩具大人都喜欢，而我也爱我。幼儿时期，人的第一位发育不仅仅在智力，体、美、劳等各方面得到发展，我们更注重情感的交流与沟通，我们把保育当作是自己人格养育的一部分，而孩子们在幼儿园里无拘无束地成长与学习，这样的教育固然有利于幼儿身心的全面健康地发展，但也离不开家园共育，共同促进幼儿的身心和谐发展。现将本学期幼儿园大班保育工作总结如下：。

教育心得幼儿园大班(范文)：1

在孩子们刚进入幼儿园时，我曾问过他们：“世界上最快乐的事情，莫过于你们在什么地方都感觉很快乐，你们想听什么呢？”幼儿时期是人生最快乐，最自豪的时光，因为在他们还很幼稚的时候，我就以游戏的身份对他们说：“我爱你们，老师”玩具大人都喜欢，而我也爱我。幼儿时期，人的第一位发育不仅仅在智力，体、美、劳等各方面得到发展，我们更注重情感的交流与沟通，我们把保育当作是自己人格养育的一部分，而孩子们在幼儿园里无拘无束地成长与学习，这样的教育固然有利于幼儿身心的全面健康地发展，但也离不开家园共育，共同促进幼儿的身心和谐发展。现将本学期幼儿园大班保育工作总结如下：教育心得幼儿园大班800字(7篇)

1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心与爱护。

在幼儿生活自理能力方面，我们以各种游戏的形式对幼儿进行培养，如：玩具大人小时要带好，大人要擦擦好等等，让幼儿在这些活动中学会合作。在户外活动中，我们不仅提供活动材料，更为幼儿提供活动的机会与条件，让幼儿在有限的时间中，充分地锻炼自我。

2、针对幼儿的发展情况，我们设计了《快乐的幼儿园》《开心果园》《小手真能干》《小小健康拳》《欢乐舞蹈》《做游戏》等主题活动。在活动中，我们遵循让孩子自由选择喜欢的活动，并针对孩子表现出的年龄特点及个别差异进行了指导，使孩子在愉快的活动中，在原有的层次上得到全面的发展。

3、为了提高孩子的自我服务能力，我们还开展了一系列的服务小组与个性化教育活动，让孩子们在轻松愉快中学习、成长。

一)、开学初，各班对幼儿的进餐、喝水、盥洗等环节进行了重新划分，制订了相应的计划。在平时，我们注意将教育贯穿于幼儿一日生活的各个环节之中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在参与活动的过程中，在游戏中快乐成长。每天都把幼儿当作自己的亲人，爱护它，记得有一次，孩子们在老师的陪同下，围着我问个不停，连连道出了“老师，我爱您”这几个字都不认识。我就趁热打铁，和他们一起聊天，说说话，让他们知道了什么是自己的，怎么爱自己的老师。在活动中，我还将幼儿平日的游戏情况作了统计，把数学活动、美术活动、音乐活动、认字活动等作为课程进展、教学内容，使幼儿从直观上感受到了自己长大了。

二)、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿身心健康发展。

4、开展丰富多彩的主题活动，促进幼儿的全面发展。

本学期，我们开展了丰富多彩的主题活动，在每个主题活动开展前，我们首先根据幼儿的兴趣点，设计好主题活动，通过各种教育活动，如：“春天来了”、“夏天来了”“秋天的果子”、“冬天来了”等，幼儿在活动中得到了自由探索，也得到了发展。如“美丽的秋天”、“可爱的小动物”、“冬天不冷”等主题活动幼儿都能大胆地发表自己的见解，并能用较恰当的方式表达自己的感受。在开展“冬天来了”的主题活动之前，我们为幼儿提供了丰富多彩的材料，如彩色皱纹纸，彩色皱纹纸、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜欢的方式收集材料，布置活动室。我们还为幼儿准备了彩色封底纸，在收集材料的同时注意了对幼儿进行环境的创设，布置了“家”、“园”和“室”三角区。活动室不仅让幼儿感受到了动手探索的乐趣，也提高了幼儿的观察能力、分析能力和动手能力。

在开展“冬天来了”主题活动中，我们引导幼儿来到园外观察秋天，体验冬天的变化。在此基础上，结合幼儿的年龄特点及冬季的来临，引导幼儿观察、了解和探索周围自然物的生长发育过程，并进行环境创设。如：冬天来了，幼儿穿着自己制的服装，和自己的小伙伴一起做游戏。幼儿的动手能力也得到了培养。通过冬天的游戏，幼儿的动手能力得到了培养。

三)、注重培养幼儿的自我服务意识，提高自我服务能力。

根据每个幼儿的个性和能力进行因材

教育心得幼儿园大班(范文)：2

我是一名刚刚进入幼儿园的大班毕业生，带着家的眷恋和对幼儿园无限的憧憬，来到了望桥中心幼儿园，在这样一个优越舒适而又能充分发挥个人特长的学习环境里，幼儿园的孩子与我的家长没有什么区别，我们班的孩子大多数都是刚入园，入园后的一段时间里，我以游戏的形式开展各项活动，刚开始是哭闹，适应能力差，对于我这种刚入园对孩子的影响我深有感触，但是在我刚接触幼儿园时，我并没有把孩子当作一个大人来看待，我现在体会到了这个词的含义，那就是老师对孩子的爱，小班孩子的哭闹，以及对我工作的不熟悉，使我与孩子之间产生矛盾，之前每天晚上想家都害怕，每天晚上想家都害怕，这让我更加的感觉到我肩上的责任更大了，我的母亲是一名老师，她对孩子是无比的爱，在幼儿园时我会跟在她的后面，陪在她的身边和她讲故事，跟她说话，这个过程就是一种爱，让她学会了爱人、爱朋友。

在这里我要特别感谢园长对我的信任，她把我当朋友，一有时间我就和她玩，我们玩得很开心，有时也会给我捶捶背，有时和孩子们嬉皮球比赛，这都是我们在平时的教学中必须要注意的，我想这就是爱的教育和幼儿园这个大家庭给了我这个机会，使我在工作中不断的完善自己，尽力为孩子的每一个发展提供帮助。

二、在生活中，培养幼儿乐意与同伴相处，培养幼儿诚实，不吞食任何食物，不损坏公物，不将自己的东西吃出与小动物有损坏。在教学方面：幼儿更是要乐意与同伴相处，在游戏中我会扮演小老师，引导幼儿玩中学，在学中玩中作。经常与小朋友们聊天，了解他们的性格特征，让幼儿从中得到启示，在游戏与中加深对幼儿园的了解。通过与家长的沟通我了解了每个幼儿在家的情况，我们班的家长们也都是比较重视孩子的教育问题，对我的工作也给予了很大的支持与帮助，使我们的工作得以顺利进行，让我们觉得学习是快乐的事情。

三、教育工作方面：现在我的孩子在家里都是独生子女，家里人的宠爱，养成了孩子的任性。孩子在家里的表现只能通过家长来认真分析幼儿在家的表现，然后将幼儿在园的表现汇报给家长，老师根据幼儿在家时的表现给家长作详细的解释，并提出需要家长配合的地方。在幼儿园里，家长们对老师都很尊重和学习，都非常的热情，和我的家长非常的相互尊重和对待，无论到了家里，都会主动与我们聊天，了解幼儿在家的表现或关心家里的小事。在向家长宣传科学的育儿知识的同时，给幼儿传授科学的育儿方法，尽量使幼儿在幼儿园里少走弯路。

四、保育工作方面：幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。我们还制作了安全教育宣传标语，并及时在班内墙壁上张贴安全教育挂图，让幼儿通过画、说、画等方式熟悉安全知识，明白安全的重要性。在工作中我对幼儿加强德育，并让幼儿学习如何自护自护。平时我还细心观察幼儿，发现问题及时与家长沟通。我经常利用一些小故事或安全教育幼儿，有时还故意不讲话，跟幼儿说一些安全事，培养幼儿的安全意识，听到安全话，不玩它们，遇到问题要学会自己解决，并与家长联系，告诉幼儿这样做很正确，不能边走边说，以免出现安全事故，对幼儿进行安全教育，让幼儿从小有较强的自我保护意识和初步的保护能力。

五、安全工作：幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。我还利用一些小故事，如上楼梯，户外活动等，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，提高幼儿的自我保护能力。在教给幼儿一些自我保护的技能的同时，还要求幼儿能对自己保护的事情做出正确的保护和尝试，从而使幼儿了解一些自我保护的技能。有效地提高了保育教学工作。本学期，由于我带的班级教