八年级数学教学工作总结1500字(9篇)

关于数学教学工作总结，精选6篇八年级范文，字数为1500字。一学期又在忙忙碌碌中结束了，回顾这学期，忙碌而愉快。在校领导的关心、支持下,本人尽心尽责，投入到教学工作中。在教学工作中对学生做了学生思想工作，学习习惯的培养，教学业务水平的提高等方面，做了一些工作。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：。

数学教学工作总结(八年级范文)：1

一学期又在忙忙碌碌中结束了，回顾这学期，忙碌而愉快。在校领导的关心、支持下,本人尽心尽责，投入到教学工作中。在教学工作中对学生做了学生思想工作，学习习惯的培养，教学业务水平的提高等方面，做了一些工作。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新时期教师继续教育是教师教育的重要组成部分，在新的历史条件下，我们面临着新的挑战。为了适应素质教育对教师的新要求，完成从应试教育向素质教育的转变，为了帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的品德和行为习惯，我在平时教育教学工作中面向全体学生，加强学生的思想教育，培养学生多方面的能力。使每个学生都能既学到知识又学会做人，促进学生的健康成长。为了使每一位学生能热爱学习，积极向上，学中有教，学中有乐，学中有收，我注意引导学生从小养成积极的学习态度，养成良好的学习习惯和生活习惯，学习习惯。

在教学工作中，我注意做到以下几点：

一）抓好五个环节：

1.课前认真做

2.上课认真，做好充分准备，精心设计教学活动。

3.认真批改作业，布置作业做到精读精练。

二）做好学习方法的指导

教授知识不仅仅要求学生掌握教材中的知识，更重要的是要求学生能灵活运用所学的知识来解决实际生活中的问题。在学习知识的同时，注重更正学生的学习习惯，培养学生学习兴趣。

4.加强自身的理论学习，深入领会课程标准的精神实质，切实转变观念，克服以往在教育教学中忽视学生的主体地位、忽视人的发展、没有全面培养的错误倾向，真正确立素质教育的观念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体成绩和能力。

5.教师要与时俱进，争做教学改革的弄潮儿。

6.在教学中要敢于创新，敢于突破，敢于标新立异。

7.在教学中多采用启发式创造性的教学方式。给学生创造一个富有挑战性的学习数学的思考时间，培养学生的创新精神和实践能力。

8.继续学习报刊上有关数学的文章，如“学习经验”、“课改感悟”等，从刊物中去学习经验，探索问题，拓宽知识面，也是对自身提高的一次培训。

9.继续教育在线培训，在线学习，以培养自己的思想和业务素质。

二、认真工作，尽责尽责尽职

一）教育教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一）发挥教师为主导的作用

10、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

11、注重课堂教学效果。针对二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

12、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

13、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。

二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生

数学教学工作总结(八年级范文)：2

本学期，我担任八年级数学教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真学习新课程标准，严格执行素质教育新理念，转变教学观念

教师的教学方法和学生的学习方法都直接影响学生的学习，因此一直以来我都非常注意培养学生的学习习惯，在教学实践中，我努力探索适合于学生发展的教学方法，并用以指导自己的教学实践。

首先认真学习新课程标准，注重知识与技能，重视数学学科和其他学科之间的联系，让学生领会数学在日常学习中的重要性。注意兼顾知识的实用性和趣味性，让学生在观察、操作、实验、讨论、猜测、归纳、推理等过程中，加深对重点的理解和消化。

其次，注重学生学习习惯、学习方法的养成，引导学生能够发现问题、提出问题、分析问题以及解决问题的思维过程，注重培养学生养成良好的学习习惯。注重了学生学习兴趣的培养，充分激发学生主动学习的意识，提高了学生自主学习的能力，真正实现了学生为主体，教师为主导的教学理念。

再次，重视课堂教学，提高教学质量。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，为了上好每一节课，我首先做到认真备课，认真钻研教材，把握教材的特点，采用适合学生的教学方法，激发学生兴趣，向课堂四十分钟要质量。认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言尽量简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓励学生用所学知识回答问题，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

最后，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

二、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

在教学方面，根据本班学生的特点，采取相应的教学方法，激发学生学习兴趣，创造良好教学氛围，提高课堂教学效益，课前认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音、录像等多样形式。通过培养学生学习数学兴趣，调动学生学习积极性、主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

三、加强学生成绩的监控，对学生的学习习惯进行培养。

为加强对学生的培优辅差工作，我充分利用课余时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基础太差的学生同样是存在的学习习惯，我要求他们每天做作业一定要养成良好的学习习惯，提高学生的作业速度，及时查缺补漏。

同时利用课间对学生进行辅导，加大了对学生知识的巩固，提高他们的学习兴趣。对后进生不仅要求他们懂得老师布置的作业，更重要的是学会做人。因此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

四、狠抓学风。

我所教的两个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找差生了

数学教学工作总结(八年级范文)：3

本学期，我担任八年级数学教学工作，我们班45个，男生46人，女生26人，学生整体水平差异比较大。但潜力有限，最大限度地发挥学生在数学学习中的主体作用。我在教学中，除了注意培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯外，还特别注意对学生课后复习的指导和帮助，以提高学生的数学成绩。

一、注重双基落实，落实知识点

为了使学生掌握基础知识和基本技能，，我采取了如下措施：

1、课后多做多练。有针对性地进行强化训练，如：

2)认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、注重课堂教学效果

6)组织好课堂教学，关注全体学

生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

7)做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

8、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

9、做好后进生转化工作。

在课堂教学中，特别注意调动和发挥学生的积极性和创造性，让学生多动手，多动脑。对于学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注重学生的思想教育，并结合学科特点积极开展爱国主义教育、集体主义教育、教育、劳动教育、国防教育、心理健康教育等一系列活动，让学生树立明确努力学习的目标，并养成良好的学习习惯和道德品质。

二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。

“做一天和尚撞一天钟”，做一天和尚撞一天钟。作为一名教师，我注重自己的仪表形象，给学生一个良好的榜样学习，以身作则。

三、做好学生学科的思想工作。

在思想上我严格要求自己，注重专业知识的积累和教学方法的探索。我

数学教学工作总结(八年级范文)：4

在学校领导的关心和正确指导下，本学期我教学和教研工作都取得了一定的进步。现将一学期来的工作总结如下：

一、积极组织教师开展教研工作，加强了教师的师德教育。

学校领导高度重视本学年的教研工作，专门召开了八年级教研工作会议，传达学校会议精神，并对本学期的工作做了部署，确定本学期的工作重点是：加强教师的师德建设。

二、抓好校本教研，全面提高教学质量。

教研组始终把备课作为首要的任务。

一学期来，教科室除了按时做好教研工作外，还坚持每周一次的集体备课活动，并经常听取两位年轻教师和优秀教师的经验介绍。

1、每次教研活动我总是积极主动的参与，并及时做好记录，及时上传到教科研网站中。

2、积极参与听课、评课活动，在活动中学习其他教师优秀的经验，促进自身的教学水平的提高。

三、认真抓好常规工作，做好教学常规工作。

3、认真抓好教学常规检查工作，本学校教师在教学检查中做到了细节到位，细节之处见真为止。

4、加强备课组建设工作，本学期学校的教学常规检查工作做到了常规化、制度化。

5、抓好教研组建设，本学期教师们在教研组长的带领下，认真开展教研活动，使教研工作更加到位，更加有实效。

6、开展了校本教研活动，本学期我校共有25个教研组，教研组内老师都认真做好了教研工作和听课活动，每次听课活动均能按要求及时做好记录，并在听课活动中进行了认真的评课、思考和总结，教研活动中做到了有记录、有总结。

7、认真做好教学常规工作，我校的教师在教学管理和教科研方法上都能做到严谨、细致，能够做到按计划备课和上课。

四、积极开展教科研活动，促进自我发展。

8、本学期，我校的校本教研工作在学校领导的大力支持下取得了较好成功地完成了本学期的教科研工作任务，取得了一定的成绩，学校也在此项工作中得到了锻炼和提高。

9、在本学期，教科室在组织教师学习理论文章的基础上，学校教科研组在组织教科研活动的基础上，还开展了教研活动。本学期，教科室还进行了教师的教科研成果评比。

一学期来，在学校领导的关心及广大教师的支持下，本教研组的教研工作取得了可喜的成绩。

但是，教科研工作是一项长期性的任务，需要长期不懈的努力。教科室将在今后的工作中，更加努力，把工作做得更好！

数学教学工作总结(八年级范文)：5

一、认真学习，深化素质教育。

一学期来，我认真参加学校组织的各项业务学习活动。学习内容：《数学课程标准》，思想、理论，学习党的“”精神，时事，关心国家大事，坚持向织靠拢;认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学

提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

四、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，