年度工作总结教师1000字(10篇)

关于年度工作总结教师，精选6篇范文，字数为1000字。年 年积极开展各项教研和科研活动，不断探索适合我校学生的有效教学方法。进一步加强对教师的业务学习和业务指导，提高教师业务素质和教育教学能力。

年度工作总结教师(范文)：1

2016-2017年

1、积极开展各项教研和科研活动，不断探索适合我校学生的有效教学方法。

2、进一步加强对教师的业务学习和业务指导，提高教师业务素质和教育教学能力。

3、加强对学校教研和科研的指导，提高课题组成员的科研能力和水平，为学校的教育工作提供强有力的保障。

4、不断完善教学常规管理制度。

5、加强教师业务培训，促进教师业务素质的全面提高。

6、继续实施“科研兴校”战略，大力开展教学研究，以课堂教学研究为突破口，不断提升教导处的教育科研水平。

7、继续完善学校科研管理制度，促进学校教学科研水平的提高

8、进一步完善教师教育科研考核制度，激励教师参加科研培训，提升教师专业水平，以适应时代的要求，努力提高学校科研水平。

9、进一步加强教师培训，提高教师科研水平，促进学校教育教学科研的有效发展。

10、继续完善教学常规管理制度，规范教师日常教学行为和课堂教学行为，严格教学常规的监督和管理。

11、继续抓好教育科研基地建设，进一步加大科研力度，加强课题的研究管理，进一步提升学校教育科研的水平。

总之，教育教学的改革与发展是学校工作的生命线

我们将在学校科学发展的大潮中，与时俱进，不断探索更加适合我校实际的科学研究工作路子，为全面提高我校的办学品质和学生的思想道德水平做出贡献。

年度工作总结教师(范文)：2

一年来，按照学校工作计划和教学大纲，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民-主教学的思想，构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一)发挥教师为主导的作用

3、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

4、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

6、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

7、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

8、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民-主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

9、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”

年度工作总结教师(范文)：3

在过去的一年中，我校在教育局的正确领导下，认真贯彻党的教育方针和学校下达的各项教育工作任务，紧紧围绕“学生健康，教师健康，学校健康”的工作思路，坚持“以人为本，育人为中心”的工作原则，以“学生健康，知识，技能”为主体，不断提高教育教学管理水平及教育质量，全体教师齐心协力，共同努力，取得了较好的成绩。现将一年工作汇报如下：

一、加强教育教学管理，优化师资队伍

教师队伍建设是教育改革发展的核心。在过去的一年中，学校加强教师的师德教育，教师的理论和业务素质，教学工程的管理力度以及师德建设。采取多种形式对教师进行业务培训。

1、教师的教育教学水平有了一定的提高。

2、教学质量稳步提升。

3、教师队伍建设呈现出了稳步向上的发展态势。

4、教师专业素质有了明显的提高。

5、学生对新课程教育的认识有了较大的提高，学生的学习成绩有了提高，学生对中学教育的满意度有了明显的提升，教师们的工作态度有了较大的改变，学习积极性得到了极大的调动。

二、教学研究工作取得了较为明显的成果。

我校的“教学研究工作”，主要取得“两个转变”：由过去的“教师讲、学生听”向“学生认识”的“学生发展”的转变。

6、教师观念的转变。

由过去的经验主义，转变为学生自己探究学习的主体，教师作主导，学生作主体，教学为主线。

7、教学方式的转变。

学生由被动的接受式学习转变为主动的探究性学习。

8、教学方法得到改进。

课堂上，注重学生主动活泼的学习个性，发展学生的能力，激发学生的创造性思维，培养学生独立性和创造性。

9、教学过程中注重培养学生的兴趣，培养学生的实践能力，提高学生的创新精神.。

三、教学管理工作

教学工作是学校各项工作的中心，一年来，我校以教学为中心，全面贯彻执行新的课程改革标准及教育教学理念，深入探讨新形势下的课堂教学及各种教育教学方法，积极实行素质教育，圆满完成了教学任务。

我校的各项工作取得了一定成绩，也存在一定的问题，主要有以下几个方面：

10、教师的业务素质有待进一步提高。

11、教学方法还需要创新，改进教学方法，提高课堂教学效果。

12、课堂管理有待进一步规范。

四、学校管理工作

13、加强教学常规管理，狠抓教学质量。

14、加强对教学常规的检查与指导，提高课堂教学的有效性。

15、加强对教学过程的各环节的管理，促进教育教学质量的全面提高。

16、进一步加强对教师备课、上课、课堂教学的研究，加大对课改过程中教学现象的处理和评价，提高教师驾驭教材和把握教材，提高课堂教学质量的能力，努力提高教育教学的各项水平。

17、加强教育科研工作的管理，加大课题的研究的力度，加强课题研究的实效性。

18、加强对青年骨干教师的培养工作，发挥好引领和示范作用，以此来带动其他工作的发展和提高。

19、继续做好教师个人教学反思和随笔的撰写，以“反思”促进个人教学水平的提高。以此来促进个人专业成长和学校发展。

20、加强教师教育理论学习和培训工作，通过理论学习使教师能够更新教育观念，掌握现代化的教学方法和现代化的教学手段。

21、进一步加强教师的继续教育工作，提高教师的业务素质和师德水平以及教育教学的创新能力。

22、加强对教师的校本培训工作，采取切实措施，使教师的校本培训真正能够起到促进作用。

23、进一步加强对教师的理论和业务素质的培养工作，使教师的校本培训真正能起到促进作用。

五、学校安全工作

24、学校从思想和实际出发，认真制订了安全工作计划和学校安全工作计划。学校安全责任状，安全教育制度。

25、进一步明确了学校安全工作的组织领导和责任分工。建立了安全工作的网络，学校领导小组成员分工明确，各司其责，密切配合，以校长室为核心，教师

年度工作总结教师(范文)：4

一.加强学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。

为了配合学校团支部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、利用班会课对学生进行身心教育、思想教育，利用学校组织的各种丰富多彩的活动来进行爱国主义教育、传统教育、集体主义教育等等。我们班还开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

二.加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得高兴的是班级事务实行后，在学校教育工作中有了明显的改观。

三.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四.做好和家长联系的工作。

我们班级里有三四个双差生，学习成绩很不理想，上课不听话，作业经常不交。我得知后，立即找她们谈心，讲道理，并严格要求，使她们重新树立起学习的信心。一段时间后，她们的变化很大了，成绩也有了更大的进步，虽然谈话没有在班里名列前茅，但是我相信只要努力，每一个学生都能够进步了。

年度工作总结教师(范文)：5

本人于2022年11月任教小学一级教师。一年来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，是本人的本学期的教学经验及教训。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。