高一下学期班主任的工作计划800字(6篇)

关于下学期班主任的工作计划，精选6篇高一范文，字数为800字。加强学生思想教育，培养学生的热情。

下学期班主任的工作计划(高一范文)：1

本学期我继续担任高一（2）（2）班的班主任工作。高一年级是学生的世界观形成、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这一学期里，我主要做了以下的工作：

一、加强学生思想教育，培养学生的热情

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

二、加强班管理，培养孩子的集体荣誉感

我班的学生思想基础和学习情况较为稳定，能够充分利用这一学期的班会课对学生进行思想教育。平时，我经常到他们班看看，了解他们的学习情况，和我进行交流，了解他们的思想动态，在这一学期中，班的管理能力有了明显的提高，班集体荣誉感大大增强，班级凝聚力也大大增强，对班主任工作的得心应手也多了。

三、关注学生的身心健康，促进学生全面发展

高中学生的学习任务相比初中阶段更加繁重了，学生的精神压力也相对较重，在课堂教学中，常常会出现一些学生感到沉闷、厌学，或者说话打闹、说闲话的现象。我经常到他们班中去看看他们的作业，问问他们作业做完了没有？认真检查完作业了没有？平时我也尽可能地多关注他们。利用课余时间，多到学生中去，和他们交流，对学生进行有的放矢的教育。

四、加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯

在这一学期里，我经常利用班会课对学生的思想教育，如“学生常规，做文明市民”、“文明习惯”，“校纪校规”等进行德育教育。

1、教育学生严格遵守学校规章制度，从纪律、生活、卫生等方面去养成。

2、培养学生文明礼貌的习惯，即时捡起来的报纸扔到地上；要主动打扫清洁区域，做到不随地吐痰，不乱扔纸屑杂物，不踩踏草坪，这样就可以使学生养成讲文明、守纪律的良好习惯。

3、教会学生学会求知、学会做事。

4、培养学生遵守纪律的习惯，即时是学生最重要的任务。

在学校，纪律是教学质量的保证。本期我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课在教室内外进行各种评比，优胜劣汰，使学生不甘落后，在各项评比中都取得了良好的成绩。

六、加强与家长联系

这学期，我还承担了一（2）班的数学、英语等学科的教学，一（1）班是整个班的数学、英语和生物成绩都还算可以。但我并没有满足，我下定决心，一定要在下学期里，在班里不断的发掘学生的优点，给他们树立学习的信心，力争使每一位学生都能在数学、英语方面有长进，都能在原来的基础上有更大的进步。

下学期班主任的工作计划(高一范文)：2

本学期是初二(5)班的班主任，在学校、年级、组长的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，我带领全班学生坚决贯彻落实学校交给的各项工作任务，并以团结、创新的精神，以务实的作风，扎实的工作作风，较好地完成了学校布置的各项工作任务。现将一学期的工作小结如下：

一、班风

班风，是我们班的班风、学风建设的根本保证。

我一直都认为班风好是对学生学习成绩好与坏的一个考察指导。因此，对学生学习过程中出现的各种问题进行归类总结，制定出适应的计划与总结。通过一学期的实践与摸索，我班形成了一套行之有效的班风，我主要做了以下几方面的工作：

一)培养学生的集体荣誉感

我从学生的思想道德品质教育入手，结合学校组织的每一次活动，培养学生良好的道德品质、文明行为，使班上的每一位学生都具有强烈的集体荣誉感，班为班争光。我在各项活动中，班上多次被评为优胜班集体。通过活动的开展，使学生的思想品质、文明行为习惯等得以加强。

二)关心、爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班的张炎同学，每次上课发呆，不能完成作业，写字不工整，学习有困难。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说心里话，不由自主的叫我妈妈。

三)培养良好的班集体事物

我根据学生的年龄特点，设立了班，让他们做班级小主人，有些学生很调皮，但是在班的培养方面，我根据他俩的特点成立了班小，让他们做好自己份内的事，如每天早上的早读、作业的收交，作业的保证、早读情况，我都要求他们做好登记工作，以便在老师进出教室之前，有一个值日的学生去维持。一个月后，我们班的学生在值日中都能做好，为班级争得了荣誉。如我们班的王海鹏同学，每次作业都是她自己完成，而且做得还很不错。

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会、比赛，学校元旦文艺汇演，学区歌咏比赛等。通过这些活动使学生陶冶情操，发挥个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、培养良好的学习态度

我知道态度决定一切，要做好班主任工作，就要做到这样才有信心。俗话说，态度决定高度。我对自己这样说："只要自己有信心、敢于尝试、乐于奉献、尽心尽力，就一定能做好。"因此班主任工作总有几件事是做不好的。我认为我的班主任工作最大的失误就是没有把握好和学生沟通的时机。对学生的了解不够，总是不能等学生出现问题了才来开展工作。我以为我要在下一学期多多地了解学生，了解他们，了解他们。在了解学生的过程中不能只凭自己的直观感受，要多站在学生的角度，多站在学生的视角去设身处地考虑问题，这样就达到了有的放矢的班主任工作。

四、班的培养

通过以上的方法，我逐步使班形成了以点带面的良好习惯。当班在学习上有困难的时候，他也及时帮助解决，使他能够学好各门功课。

五、开展好活动

在学校组织的各项活动中，班主任老师都给予很大的支持，帮助学生出好每一次的活

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本学期我继续担任高一(5)、(6)的数学教学工作。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特制定本学期的工作计划，以便于更好地完成今后的教学任务，扬长避短，现总结如下：

一、工作概况：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、具体措施：

5、课堂上的情况。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

7、从抓好学生的课堂常规入手，并对学生做好激励工作，常规是否落实，影响到全班学生的学习风气。

8、创设良好的教学环境。

充分利用班队会及晨会的时间，了解班中的重大事，布置班中的一些事，如卫生、纪律、学习等，并在学习上优先学生给予表扬，以树立学习的自信心，同时也是进行学法交流，学习经验的交流，以此来共同提高学习成绩。

三、工作目标：

9、培养积极探究习惯，发展求异思维能力，有效解决问题的能力。

10、培养学生养成认真思考的习惯。

11、培养学生养成及时总结的习惯。

四、具体措施：

12、培养良好的学习习惯。

13、营造浓厚的学习氛围，养成自觉学习的习惯。

14、培养良好的心理素质，使学生养成良好的心理品质，为他们今后的人生道路奠定基础

15、加强与家长之间的联系，使家庭教育与学校教育同步，共同培养学生良好的心理品质。

16、开展各种活动激发学生的学习兴趣。

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本学期我担任高一(8)班班主任工作。在学期即将结束之际，对班主任工作进行如下总结。

一、班级管理工作

我主要从以下几方面来做的：

1、认真选拔品学兼优的学生

对人有礼貌，热爱班集体，劳动积极肯干，讲究卫生，爱好礼貌，诚实，能自觉锻炼身体的同时还能培养学生的团队精神。在各方面都取得了比较好的成绩。

班是班集体的核心，是班集体的骨干力量，要建设一个良好，良好的班集体，首先要建设好一支责任心强，富有凝聚力的班队伍。在这一年中，我真正体会到了班主任工作的琐碎与轻松。

其实，一个班级，要管理一个班级，单靠班主任一个人的力量是不是很大的，而与学生的接触也是很多的。我深知班主任的工作的重要性，所以，在工作中，我努力从工作实际出发，身先士卒，开展班级各项工作，营造良好的班风学风，使班级成为一个真正的“大家庭”。在班级管理的各项工作中，我积极负责，踏踏实实，一丝不苟。为了把班级管理得更好，我在平时除了走读生和同学一起读外，还经常利用课余时间进行辅导，耐心的帮助同学们解决一些学习上的困难。同时，我还经常鼓励学生，及时表扬好的，及时给他们树立信心，使之对学习产生浓厚的兴趣。

2、加强与家长的联系

3、做好个别学生的教育工作和家长的密切配合工作

我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主动与家长通过电话、校访等的手段，经常与他们交流，加强了师生感情。让家长及时了解了学校和学生的情况。这样，也为以后及时地教育了学生进行针对性的教育起到了很好的作用。

二、取得的成绩

在教学中我注重德育教育，把德育工作渗透到教学中去。在课中我把德育渗透到课外，比如说运动会上，我让学生把实践看成是“体验”和“感受”的过程。当学生把看到的、感受到的用品、工具制成一张张漂亮的作品，我都用美的语言表达出来，让学生成为环保小卫士，保护环境使者，从小事做起，从身边的每件小事做起。让孩子们说说我们的行为是否规范、是否符合要求，说说我们的回答是否正确。我还结合班级的实际进行评比，表扬好的，批评差的，让孩子们在不知不觉中受到感染，达到了以点带面的效果。

三，存在的问题

班级管理中还有许多欠缺的地方，值得我们去努力。如在班会课中，有时我会让学生来讲讲自己怎样做好；平时在教室中发现某些学生做得好的及时表扬，增强他们的自信心。对于做得不好的学生，我是给他们加点表扬，并让其树立榜样；而对于做得不好的学生，我是不断提醒、指出他们的不足，而不是一味的训斥，或者循序渐进，“激励”二字才能起到最大

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在新的学期里，我将继续做好学生的学习生活工作，学习工作的同时，我将继续带领本班学生在学习生活方面，做到学习有进步，生活无忧，学习有乐趣，全面发展，为将来能成为一个对社会有用的人打下坚实的基础。

一、学生方面

本班现有学生51人，男生8人，女生15人。在学习方面，班级学生整体成绩优秀，有17人参加学习竞赛，18人获得一等奖，30人获得二等奖。在体育方面，本班学生具有强烈的群众荣誉感和团队精神，班级的队列体操质量好，在比赛中荣获前10名，并在全县第二名的好成绩，在校园广播台上获得了三等奖，本班被评为校园文明班级。

二、班方面

班是班主任的得力助手，有了班会比较主动地去管理班级，开展工作。

1.班的选拔培养

本班班在本学期中，通过选举和小组评议，共推选出了三个班：班长、副班长、劳动委员、各科课代表，并根据各班的实际情况拟定了班级工作重点和奋斗目标。

2.班级管理的方法。

为了使班能有效地开展工作，我采取了各种激励机制，以表扬为主，物质奖励为主，在班里实施“领头雁”的带动作用，让班内每个学生都有当的机会表现自己，都有机会上来锻炼自己，学习管理自己的能力，在班级管理中体现学生的主人翁意识。

3.加强对学生的思想品德的教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我首先将工作重心放在了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这三个方面上，首先利用学校大队部的活动，和学生一起学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常的学习活动中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

4.班的培养

在班的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多少给票数，并且必须在两票上有所票数的直接记载，如果票数错误，则进行重新票数的计算，票数一定要正确到位，否则重新票数的加减，票数就会随票数加减，不能混错，否则就会盘算不正确。

三、班级活动方面

班级活动不仅仅是班级学习、生活的一个缩影，更重要的是将学生多种思想的理想内化为班级情感共鸣。本学期，我们班积极参加校内外举行的各项活动。在各种比赛中取得了优异的成绩，我班的李佳怡等同学参加了校园文化艺术节的书法比赛获得一等奖，周海梅的书法作品比赛也获得了二等奖的好成绩，这些都是同学们参加各种活动后所得到的精神实质财富的财富，使班级活动不仅仅局限于搞好布置，更是培养学生的团结互助、顽强拼搏的集体精神，能极大的发掘学生的潜能，培养其关心集体、关心他人、关心社会的美好情操。

四、存在问题

5.个别学生不能按时完成作业，抄作业不认真等现象。

6.部分学生学习主动性较差，学习自觉性较差，缺乏进取心，班级的管理需要向有经验的老班主任学习。

五、下阶段工作思考

7.继续做好安全教育工作。

8.加强和科任老师沟通。

9.加强对学生的安全教育。

10.加强与家长联系，共同督促学生的学习。

11.加强对学生课间活动的管理。

12.加强对学生自主管理能力的培养。