窗边的小豆豆心得体会2000字(8篇)

关于窗边的小豆豆心得体会，精选4篇范文，字数为2000字。我们在窗边，在窗外，我们的一言一行，不仅能给大家带来欢乐感、幸福感，还可以给人留下美好的回忆。窗边的小豆豆心得体会范文篇三：我们是一个很小的窗口，她们都是那些不会说话的孩子，也不会写字的孩子。窗边的小豆豆也很有礼貌，我们每天都会对她们说：”请坐下，请坐。”我们每天都很高兴，也很幸福，很快乐。

窗边的小豆豆心得体会(范文)：1

我们在窗边，在窗外，我们的一言一行，不仅能给大家带来欢乐感、幸福感，还可以给人留下美好的回忆。窗边的小豆豆心得体会范文篇三：

我们是一个很小的窗口，她们都是那些不会说话的孩子，也不会写字的孩子。窗边的小豆豆也很有礼貌，我们每天都会对她们说：”请坐下，请坐。”我们每天都很高兴，也很幸福，很快乐。

每当我们遇到问题的时候，我们的老师会给我们讲解，帮助我们解决问题。每当我们碰到困惑的时候，老师会耐心的告诉我们，让我们不要觉得自己的问题难，我们也都会很有耐心地给我们讲解，让我们明白了，原来这是我们学习的一大乐趣。

窗外小豆豆心得体会篇四：

在窗台上，窗外的小豆豆不仅美丽，还美丽，我们都会去关注它，我们一起玩游戏，一起做游戏，一起做游戏。我觉得有点累，但是，我们在窗边，小豆豆心里的感受很深，因为我们都很幸福。窗边的小豆豆很有礼貌，每当看到小豆豆的笑脸，我的眼睛都会亮晶晶的亮起来，就像在和小豆豆玩游戏，我们的小豆豆也很开心。

窗边的小豆豆在窗外，我们也不会忘记窗边上的小豆豆，他的笑脸，他的眼神，他们的眼神，他们的眼神。他们的眼神，他们的声音，他们的动作，这里真是美丽的景象。

窗边的小豆豆，他是我每天都看不到的小豆豆，它是我每天都看不到的小豆豆。

窗台上，我们看不到小豆豆，但他是我的小伙伴，他对我们的关心，我们的照顾。

窗边的小豆豆，他的笑脸。我们每天都很幸福，很快乐，这里真是美丽的景象。

窗边小豆豆心得体会范文篇五：

时间过得很快，转眼间，一个学期的窗边工作已经结束。为了让小区的环境变得更美好，为了让小区居民能够在一个舒适的环境下生活、学习，我们小区在这一学期中积极的投入到了工作之中，现将工作总结如下：

一、加大环境卫生的检查力度，让每个居民都能够在一个良好的环境下健康生活。

为了提升社区文明程度，在我们中心的大部分居民，尤其是在老人和孩子们之间都有一定的卫生意识，为保证小区的卫生，每周都会定期的对居民的家庭进行卫生打扫，让小孩们养成一个良好的生活习惯。

为了让我们中心的居民们能够在一个和谐的环境里学习、生活，为了让我们的居民们能够在一个整洁的环境里生活，为了让小区的居民们能够在一个良好的环境里工作，为了让小区的居民们能够在一个舒适的环境里生活，为了让我们这个小区的居民们的环境更加的优美，我们中心每周都会对小区进行卫生打扫，让小区不再是一片脏乱的景象。

二、加大环境卫生的整理力度

在这一个学期中，我们小区的环境卫生有了很大的改善，每当小区出现一些小广告的时候，我们都会加大对这些广告的清扫力度，让小孩们能够看见我们的卫生，我们也会加大对这些不好的环境的保洁力度，让我们中心的小区不会有一些卫生的脏，我们也会做好垃圾收集，为了让小区不在脏乱差的环境中，能够得到更好的保持，我们小区的垃圾分类摆放在了不同的地方，让小区的环境更加的整洁美观，我们也会定期的对小区进行清理，让小区不会出现任何的垃圾，让我们的小区更加的整洁美观。

三、做好楼道的环境保洁工作

楼道卫生是一个很大的工作，我们中心每周都会对每个楼道的环境卫生进行检查，让小区的环境更加的干净美观，同时也能让我们中心的小区不会脏乱差的，我们也会加大对这些环境的保持力度，让小区的环境更加的干净，让小区的居民们能够在一个干净的环境里学习、生活。

窗边的小豆豆心得体会(范文)：2

我的第一节课，是一节数学课的教学。在讲述一种长方体形状之后，我发现它有很多的特点：形状、形体、形体、表面，而不是形体，而是形体，这是最简单、最简单的一件事，它们都有自己特定的特点，形状、形体是一种形象，形体是一种物体形状，形体是一种动作形式，它们各有不同，形体的形体特征也不同。而形体的特征是不可能是形体。在教学中应该注意这些特点：①注意形体、形体与物体的区别;②注意形体形体形体、形体与表面的区别;③注意形体形、形体与内在形体的区别;④注意形体内的形体表面的区别;⑤注意形体的表面特征;⑥注意形体与形体的内在区别;⑦注意形体的表面特征。

在上这节课，我们学习的形体的表面积是相当丰厚的。在这节课里让我感受到了学生们的学习兴趣。在上这节课的过程中，学生们积极配合我的教学，在学习的过程中他们学习热情高涨，积极思考。

在教学中我感受到学生们的学习积极性和主动性。上课是一种轻松的氛围，只要是课堂上学生们积极思考和主动参与的。教师应该把自己放在学生们的主体地位，把学习的主导权交给学生们，让学生们自己去学习，去发现问题，去想问题，去探究问题，让学生们去探索、去思考问题。这样，学生才能真正学到知识，发展能力，才能真正学会学习。而不只是教师的事，学生的学习也不仅仅是为了学生的学，教师要有一个驾御课堂的能力。

窗边的小豆豆心得体会(范文)：3

时间飞逝，转眼间，一个学期就这样匆匆地溜走，看着孩子们一天天的长大，一天天的成熟，心里总是感到很欣慰。为了更好地做好以后的工作，现将本学期的的工作总结如下：

本人能积极参加学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。

1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

2、随时与家长沟通孩子的健康状况，每天都对幼儿进行个人卫生教育，要求幼儿勤洗手、便后洗脸，保持衣服、手脸干净。注意幼儿的良好进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

三、家长工作方面：

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：

4、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

5、定期进行家访、电访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育孩子创造

好的家庭环境，使幼儿的健康成长。

6、开学时向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，使家长了解班上的教学情况，同时征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持教育的一致性，通过家长会和家长开放日、亲子活动等形式，增强家长与幼儿、教师与家长之间的交流，使家园携手共育，创造出学习型幼儿园。

四、存在的不足之处

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！