综合素质评价自评1500字(6篇)-安妮说

关于综合素质评价自评，精选6篇范文，字数为1500字。为了提高我校学生的综合素质，全面提高学生综合素质水平，促进教育教学改革，特制定本学期的德育工作计划：。

综合素质评价自评(范文)：1

为了提高我校学生的综合素质，全面提高学生综合素质水平，促进教育教学改革，特制定本学期的德育工作计划：综合素质评价自评1500字(6篇)

一、工作思路：

1、加强德育队伍的建设，通过各种形式、各种途径、各类有针对性的对学生进行思想教育，树立正确的班风、学风，努力提高学生的素质和综合素质。

2、通过各种途中的活动，教育学生树立远大的理想，端正学习态，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动地进行学习，以学生的成绩和进步带动学生的学习兴趣，以学生的行为影响学生，从而带动其它学生共同进步。

3、通过各种形式与渠道，培养学生良好的行为规范和养成教育，使学生的思想素质和行为规范形成。

二、具体工作

4、抓好班级日常工作的管理。根据班级学生的特点，我将加强以下工作：

⑴、继续抓好课堂常规教育。

⑵、进一步提高卫生、两操的质量。

⑶、抓好班级学习小组的建设。

5、进一步加强学生的培养，发挥学生的积极作用。

⑴抓好班主任的日常工作，包括课前的准备工作，检查学生眼保健操等，指导学生合理安排学习时间，适当减轻学习负担。

⑵、做好学生心理的咨询工作。

⑶、重视学生的心理咨询工作，为班主任解决一些学生心理问题。

6、重视德育常规的落实、检查评比。本学期，将继续对学生行为规范的检查监督工作，从点滴入手，不放过。

⑴、继续开展好“每日一谈”评比活动：

①、学期初，班主任及时进行总结，对优点和不足进行表扬，指导学生调整学习方法，改进学习方法，形成你追我赶的学习局面。

②、继续进行“我的学习我的责任”的主题班会评比活动及知识竞赛活动。

③、加强对学生的心理健康教育，促进学生身心健康发展，对心理严重的学生进行个别辅导、交流，结合家长的意见与要求，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

④、针对学前班的情况，继续开展学前教育活动，使学生树立正确的学习观念，形成良好的学习习惯和思维习惯。

⑤、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

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自我评价

1、有一定的组织能力和创新能力。

2、有良好的心理素质。

3、有较强的语言表达能力和一定的组织能力。

4、有较强的应变能力和对突发事件的处理能力。

5、有较强的沟通协作能力和良好的人际关系。

6、有强烈的学习欲望和强烈的学习欲望。

二、

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中长期教育工作规划》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等相关法律法规，结合我镇实际情况，特对本镇中长期教育改革和发展规划进行全面的调研。现将调研情况报告如下：

一、基本情况

我镇中长期教育改革和发展规划的主要任务是：以理论和“”重要思想为指导，认真贯彻落实党的和十六届四中全会精神，以教学为中心，以教科研为龙头，以学校发展为目标，以教育教学为中心，以教育创新为动力，以教师专业水平提高为重点，以课堂改革为突破口，加强学校办学行为建设和管理，加强师资队伍建设，加强学校管理。

二、调研的基本情况

1、教师的教育思想有所提高，教育观念有所转变，教育教学能力有所提高。

2、教育教学能力、教育教学水平有所提高。

3、教研工作有所开展。

4、学生的自我管理有所改善。

三、调研内容

一）、学习新课程理念，转变观念，提高认识

5、认真学习《教育法》、《教师法》等相关的法律法规。

6、在教育教学实际中，以学生发展为本，以愉悦、为主，开展丰富多彩的学科教学活动。

7、积极探索以体验探究为主的教学模式，努力培养学生的创新意识和实践能力。

8、加强对教育教学理论的学习，提高教师教育理论水平和教育教学研究水平。

9、认真做好教育科研工作，以科研促教学，提升教师的教学水平和教育理念。

二）、师资队伍建设

10、继续深入学习课程改革理念，提高自身的教育教学水平，加强师德修养，规范教职行为，努力提高自身的思想觉悟。

11、进一步规范教师教育教学行为，使教师树立正确的教育教学思想，掌握正确的教育教学方法和手段。要求教师认真组织学习现代教育教学理论，学习现代教育教学理论，学习现代远程教育技术，学习现代教育技术，提高现有教育教学技能。

12、积极开展各种形式的学习活动，促进教师的专业化水平发展。学校鼓励教师参加高学历进修，努力为教师专业化水平的提高创造条件。

三）、家长工作

13、建立家长委员会，通过校讯通、校讯通、家长会、家长开放日、家长会等途径，共同研究家庭教育的配合问题。

14、充分发挥优秀家长的示范、辐射、带动作用，积极培养家长的先进典型。

15、通过家长学校，增强家长的育人意识和理论水平，做到学校与家庭、社会合力育人。

四、调研内容

16、开展学习课的研究活动

17）组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和文件，使广大教师了解学法、知法、守法、用法的重要性。

18）学习先进的课例和教育理论，在教师中进行讨论，形成学习后的课例和教育随笔。

19）组织教师认真学习现代教育教学理论，并撰写学习体会文章，写一篇读后感。

20、加强校本培训，提高教师的专业素养

学校将组织教师认真学习现代教育教学理论，通过校本培训，提高教师理论素养和实践水平，以适应素质教育的需要。

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在学校领导的关心和同事们的支持帮助下，本人较为顺利地完成了本阶段的工作任务，自身也得到了锻炼和提高，在思想、专业等方面得到了一定的发展，现将本人在本阶段的工作情况总结如下：

一、自觉加强理论学习，努力提高个人品德素质

作为一名刚刚踏入社会的大学生，理论学习还远远不够，要想把工作做好，就必须付出更多的'努力。在工作中，我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，虚心求教，不断改进、

不断提高，广泛汲取各种知识，

培养自己的多方面的能力。在学校教导处等各位领导和老师的帮助指导下，经过本人的认真实践、刻苦钻研、不断学习、虚心求教、认真总结、逐步完善，以及同事们的帮助，我已熟悉和掌握了各种教师工作所需要的知识、技能与方法，初步具备了一名教师应有的良好的素质。

二、认真执行教师职业道德规范，努力做好本职工作

教学工作本人本着“德高为师，身正为范”的教师要求，我深感师德的重要，在本次师德培训的过程中学到了好多东西，同时让我明白作为一名老师，不但要有高尚的师德，而且需要有深厚的理底。为了更进一步的提高教学技能，提高个人专业知识水平，本人在教导处、学科指导处及年级组的领导及同事们的帮助下，努力提高自己的知识水平、专业技能和理论水平，认真履行教师职责，爱岗敬业，严格遵守学校的各项规章制度，虚心求教，团结协作，努力完成学校交给我的各项工作。

三、教学工作方面

教学是一个重新学习领域，对于老师来说，要带的就是一批人，而且也是一个很大的挑战。本人在教学之前，对于教学一无所知。为了更好的完成教学任务，提高教学质量，本人的教学经常备课，写教学反思。同时，我还积极听课，听有经验老师的课，不但学习他们的教学，也更加丰富自己。在这种听课、评课中，我看到了自己的教学不足，也发现了自己的优缺点，同时，对于自身上课时遇到的问题能够积极寻找解决的办法。

总之，在工作上我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。但由于本人工作经验欠缺，我也明确实际工作中不足，我在教学中仍然有许多缺陷。例如，课堂上不能引起学生兴趣的兴趣;课堂语言的表达不够生动;对于学困生的提问方面，不够耐心;缺乏经验，有时会导致学生出现知识性错误。所以，今后我要加强自身基本功的训练，课堂上采用多种调控方法，尽量让自己成为学生喜爱的老师，让学生喜欢自己，进而喜欢这个老师。

本人在本学期的教学工作中主要做了以下几点：

1.加强对课堂教学的研究，在课堂教学中组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。平时在教学中注意多向其他老师学习教学方法，多听其他教师的课，使自己的教育教学工作能顺利进行。

2.认真学习大纲，掌握教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对