工作积极主动1500字(5篇)

关于工作积极主动，精选6篇范文，字数为1500字。

工作积极主动(范文)：1

在实践工作中，我把“实践”作为检验理论的标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党政策，领会上级部门重大会议精神，在上、思想上始终同党同组织保持一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。同时，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，我认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。并根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。

二、恪尽职守，踏实工作

一）在门诊，往院的诊疗工作中，我随时肩负着湖潮乡4149户，共1万7千多口人及处来人口的健康。360天，天天随诊。那怕是节假日，休息日，时时应诊。不管是在任何时候，不耽误病人治疗，不推诿病人，理智诊疗。平等待人，不欺贫爱富，关心，体贴，同情每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗，合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中，严格按照新型农村合作医疗就诊规则，开展门诊，往院的诊疗工作。

二）相关政策宣传及居民健康方面，从2022年新合医在我乡开展以来，本人认真学习新型农村合作医疗政策及相关新型农村合医疗会议精神与新型农村合作医疗诊疗制度，组织村医生及本院职工进行培训学习，并利用赶集、到卫生室督导检查和下村体验时间及平时诊疗工作中，以发放宣传资料等方式宣传新合医工作。以电话、现场咨询及发放资料等方式，开展居民健康教育工作。

三）安全生产管理、新型农村合医疗管理。创造安全舒适的工作环境，是日常工作正常开展的前提，2022年的本院的安全生产管理，本人通过职工的会议培训，使全院职工安全意识有明显提高，通过组织安全生产隐患排查，使我院的事故发生率全年为零，保证了我院日常工作正学开展。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各新型农村合医疗管理方面的意见和材料，为院领导班子更好地决策，并协助管理我院及我乡的新合医及乡村一体化工作。

四）科室管理。2022年本人自负责医疗科工作以来，按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，搞清职责，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作。在院领导指导下，在本科室全体工作人员的支持和协助下，各项工作落实到位并扎实推进，辅助科室相互协作，使科室医疗服务工作有条不紊的开展着。通过派人进修、自我学习，集体培训等方式，使全体医务人员的诊疗知识、诊疗技能及业务水平有了明显的提高。增强了我院的诊疗报务水平。

三、存在问题

一）本人工作中还不够兢兢业业，任劳任怨，具有强烈的工作责任感和事业心，自己应做的

工作积极主动(范文)：2

本人热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业。热爱教师职业。具有良好的职业道德，教书育人，爱岗敬业，热爱学生，教书育人，团结协作，无私奉献。工作中，能吃苦在前，享受在后，为人师表，模范遵守社会公德，注意师德形象，严格执行教育方针，积极推进素质教育，坚定不移地执行施行教书育人的神圣职责。

热爱学生。坚持对学生正面教育，耐心启发，循循善诱，诲人不倦，不歧视、挖苦、歧视学生，建立平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。

遵守劳动纪律。我严格要求自己，力争做到在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我能够自觉遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

热爱自己的事业，积极的投身到工作之中来。

积极的参加学习，关心国家大事，认真学习并体会“”的重要思想，学习领会党的精神。认真学习，并将其运用到课堂之中。在教学过程中深入钻研教材，认真备课，因材施教，根据新课程的要求和学生的实际情况设计教案。

认真学习新课程标准，因材施教，有效地对学生进行教育，同时，通过各种途径激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩，促使学生能在教师指导下主动地、富有个性地学习。努力做到“教师无小节，处处是教育”。为使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等方面全面和谐地发展，教师在平凡的工作中，都应该注意自身的师表形象，言谈举止切实要求学生，以身作则，要求学生讲文明，自己要先做到，要学生认识到而不能模仿，而是带着感情做学习的表率。

工作积极主动(范文)：3

认真负责

在工作中，我时常告诫自己，对待工作一定要力求完美，要尽职尽责，不能有一点迁就、拖拉的想法，要对自己分内的工作负责，要尽职尽责。

我是一个热爱学习的人，认为学习是一个人的天职，也是一个人的能力，只有通过不断地学习才能提高自身能力，才能更好地胜任工作。通过学习，我知道做为一个学习型的人，首先要树立终身学习的观点，要不断地充实自己，加强对主义、理论、“”重要思想、的学习，用主义的立场，观点和方法去观察，分析，解决工作中的新问题，才能做到全面，系统。

学而不学则惘，认真学习才能掌握工作方法，只有掌握了学习方式方法，才能提高工作效率。在平时工作中，我能以认真负责的态度完成各项工作，做到“四个一致”。在工作中，我注重理论与实践相结合，学以致用，把学习的理论知识应用到具体工作中去，用理论指导实践，用实践不断提高自己的工作能力和业务能力。

通过这次学习，我深切认识到，只有不断地学习，不断地改进和完善自己的学习方式，才能在工作中有所创新。要在工作中不断地改进工作，不断地完善，以完成各项工作任务。

工作积极主动

工作积极，

工作认真

工作踏实

工作认真，不骄不躁

工作认真

态度积极，不拖拖沓，认真负责

在学习中，我知道要做好工作，首先要保证工作质量和效率，在工作中不断提高自己的工作质量，以提高工作效率为目的，要不断提高自己的工作能力，提高自己的工作能力和工作效率。

工作不断的学习和积累，经验不断地丰富，不断地发现，不断地完善，以便更好地胜任工作，这就必须要求自己要多学，多思、多问、多总结，多向同事和领导学习。

不断充实自己，提高自己

工作质量，不仅要做好自己的份内事，还要协助其他部门做好协调工作，在工作中不断探索创新，使自己在工作实践中不断地加以实施。一个人的力量是有限的，但一个团队的力量却是巨大的，在工作中，只有每个人都团结同事，互帮互助，才能使工作顺利进行。

以上是我这次培训心得体会，相信我在今后的工作中能够不断地学习，不断地完善自我。

工作积极主动(范文)：4

一、萌芽阶段(11月16日—12月31日)

在这期间，我主要是熟悉日常工作流程。比如熟悉产权、国土的权证办理程序，业主的咨询解释工作，房屋的维修整改流程，其涉及到的事情比较芜杂，具有较强的随机性，有时急着要同时处理好几件事情，而有时又必须马上去处理，而这些事情都具有较强的随机性，在处理的过程中，就需要有较强的专业性，意识及较强的责任心。

二、成长阶段(12月1日—12月31日)

在这期间，熟悉了产权、国土的权证办理程序，业主的咨询解释工作等都有了很好的`掌握。业主咨询解释工作由刚开始，阶段性重复，需经常加班，需要耐心且有较强的责任心。在不断的学习产权、国土的权证办理程序和业主的咨询解释工作中提高自己的业务水平，努力做到能够当地园林绿化工程师的标准。在12月31—41日期间完成了山西省立项的有关工作，特别是，项目报价，整个流程被正式列为重点报建单位，在公司领导的指导下顺利完成了业主的咨询解释工作，得到了开发商的肯定。在9月底完成了山西省立项的有关工作，特别是，项目报价，整个流程被正式列为重点报建单位，在公司领导的指导下顺利完成了业主的咨询解释工作，得到开发商的肯定。在12月初完成了山西省立项的有关工作，特别是，项目报价，整个流程被正式列为重点报建单位，在公司领导的指导下顺利完成了业主的咨询解释工作，得到开发商的肯定。通过这些工作，使我认识到，工作量虽不大，要做也要学的方面很多，工作中也要注重技巧。

三、成熟阶段(12月1日～12月31日)

通过前两三个阶段的学习，我对产权、国土的性质、开发程度、成本控制、项目管理有了一定的了解；知道了产权咨询的一些基本知识，如房屋的功能、开发流程、咨询解释方法、公司的规章制度、公司的规章制度等；也学习了一些现场施工的技巧，如开发成本控制等；同时，也学习了成本控制的一些理论知识，在这期间，通过与开发商的进一步沟通，基本了解了物业的一些基本情况。

当然，这些知识都还是要在实际工作中不断学习，积累的，在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。

工作积极主动(范文)：5

在这一学年里，我担任高二（4）班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一个学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。现将本学期班主任工作总结如下：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本学期初我接任了高二（2）班的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字。开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。

这学期，学生的违规现象大幅下降。我先是从纪律上着手，以前大家都不愿意看到自己的劳动成果，我自己都觉得不值得。因此，学生看到自己被老师看在眼里，看到自己的劳动成果，心里就会乐意去看了。一学年以来，这样的学生都有了很大的改变。

二、加强学习、培养学生的自觉性

我一直认为，小学生好讲礼貌，其实不然，要想让学生人人关心他，他们应该把自己的学习用具带到课堂里来，那么，就必须把自己的学习用具带回家，这学年我就让每个人带回自己的学习用具，让每个学生都带回家，自己收回自己的学习用具，并且在课外，还要带回家里让其他的同学带回家里来。

这样，孩子们就会主动跟我交流。我们班的同学有很多不好讲的，我就会让他们回家听课，让他们知道讲课的重要性。我也经常会给他们讲有关讲课方面的故事，让他们在家的时候，能够主动学习，不能再犯错。

经过一年的教育，我们班的学生已经基本上好的掌握了讲课的技能。我还经常给孩子们讲一些英语方面的故事，比如，每个人都会讲一个英国人的故事。我觉得让一个学生上台讲课，首先要做到的就是给学生自主学习的空间。

三、注重培养学生的习惯

良好的习惯会积累一生，我觉得这样也是一种习惯。我经常教育学生要养成一个良好的习惯，比如上课时，下课时，我要把书放到桌子，把书放到抽屉里，把自己收的书包拿出来，放整齐。这样做，不仅可以培养学生的良好习惯养成的习惯，还可以促进我班学生的学习质量，这样学生在上台讲课时，不仅能很快地掌握教材知识，而且能很好地把握学习的主动权。

四、注重学生的自主

当我走上讲台时，我就开始了紧张的思维，这是我第一次走上讲台，我不知道该从哪里下手，怎样才能上好一堂精彩的课，但当我站在讲台上的时候，看到了那些可爱的同学，他们个个是那么的可爱，当时，我都会很感动。

五、注重学生的自我管理

我认为，班主任的责任不在班级，而在于全体学生。我把班级交给了班管理，让他们做管理的主人。每学期，我和同学的班都会开展自己的活动，自己的活动，班级里面的活动。我也会开展一些跟我们班级学生有关的活动，让同学们在活动中学习，也让他们知道，自己也是一位管理的公民。

六、开展活