教师实习鉴定800字(14篇)

关于教师实习鉴定，精选6篇范文，字数为800字。为期一年的实习生活结束了，通过这次实习使我真正的从学校走向社会，从一个对平面设计已经基本知识掌握的学生转换，这次实习给我的感触很深。以前从未真正经历过这样一个社会，对平面设计这个陌生行业充满好奇、憧憬，但又总是以一种好奇而喜悦的态度。刚开始，我以为这样的工作是很轻松的，只有一个月的时间就可以做出一些简单的设计方案。可到实习的结束，看着自己的方案和设计图纸，我才真正的意识到其中很多的不可能。

教师实习鉴定(范文)：1

为期一年的实习生活结束了，通过这次实习使我真正的从学校走向社会，从一个对平面设计已经基本知识掌握的学生转换，这次实习给我的感触很深。以前从未真正经历过这样一个社会，对平面设计这个陌生行业充满好奇、憧憬，但又总是以一种好奇而喜悦的态度。刚开始，我以为这样的工作是很轻松的，只有一个月的时间就可以做出一些简单的设计方案。可到实习的结束，看着自己的方案和设计图纸，我才真正的意识到其中很多的不可能。

在学校的时候我们总是把自己学习搞混的，所以学校和老师都不是很重视自己的实践能力和实践经验。而且我们所学的是市场营销，所以在工作中我们必须要用心的去学习。我们所学的是市场营销，在平时我们也许都只是在课堂上，也许是在书上，但是我们要用在实践里。

通过实践，我们才能掌握市场营销的真谛，了解市场的运作。这一方面是作为学生必须要掌握的基本技能，也是我们在大学期间必须要掌握和加强的。这是我们在书本上学不到的。另外，我也是深有感触。那就是我们学校的时间不长，我们只是学习书本上的东西，而我们的实践经验还不是很丰富，我们也不可能去参加这些实践活动。所以，学校要求我们在毕业之后能够参加到实习中去，我必须要在这方面做好，做出更好的成绩来，才能在社会上做出更加优异的成绩来。

这次实习给了我一个很好的机会，让自己的思想觉悟也得到了升华。我相信经过这段实习的积累和不断的尝试，我在这份工作上一定会做得更好，更加出色。

教师实习鉴定(范文)：2

时间过得真快，转眼间，在海淀师范学院的实习生活已接近尾声，实习期间我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从未出现过无故缺勤、迟到早退、不旷工等一系列不良现象，也努力做到了尽职尽责、尽忠尽职，为人师表。现就实习期间的工作情况总结如下：

在实习期间，我主动、认真地完成了学校和指导老师交给的任务，同时虚心向带队老师学习教学经验，努力提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

我们实习队是河源市第六中学，我在五年级实习，通过指导老师的提前安排，我们从五年级一班带班，学生们的实习生活相对来说比较轻松一点，但我觉得这样做的好，有利于我们的教学，有利于我们的学习。

在五年级上课之前，我已经对班级同学进行过半年的见习班主任工作和两个星期的听课经验交流。通过听这些老师的课，可以发现他们上课时讲课的方式和以前上课时自己所不同，学生们的思维和接受能力也比较强，而且在讲课时也比较容易集中，吸引学生的注意力，从而能够很好的抓住学生的注意力。所以在上课的时候，特别注意培养他们的自信心。课下，我们经常到他们办公室与班干们聊天、交流，及时了解班级中的情况，以便我能及时地调整自己的教学方式和学生相处，避免因为彼此之间没有达到目的而带来的摩擦。

在我们的实习期间，我们还组织了一次班会活动。

这次班会主要是以交流和互动为主，但是我们班主任在上课的时候并没有注重这些问题，这是因为我们班级的孩子特别爱表现自己，而且还特别的听话。通过班会我们也发现了这些孩子不足：一是课下对知识不熟，二是课下不喜欢与老师交流，这些问题都需要我们多多注意。

在班主任工作中，我积极配合原班主任的工作，并积极参与班级的日常管理工作和班级活动。在学校举行的运动会中，我们班获得了团体一等奖，在本次运动会上我们班荣获了三等奖，我们班也因此获得了优秀班级的称号，这让自己非常欣慰。

在我们实习期间，主动与学生和指导老师沟通，建立良好的师生关系，作为实习班主任，每天我都会早早来到学校等学生和我熟悉，了解班级情况和他们相处的日常事务。我还利用课余时间和学生一起讨论班级管理中遇到的问题，尽自己最大的能力尽量满足他们。

我们实习生在我们的带领下，很快的适应了学校的生活，在这短暂的实习期间，我主要以监督学生的学习、纪律以及卫生为主，帮助学生养成好的学习习惯，指导他们的听讲等。通过自己的实习班主任工作，我积累了很多经验，对班主任工作也有了一些心得体会。

在整个实习期间，我觉得班主任的职责就是以身作则，对学生进行监督和引导。我所带的班级是四年级的小学，刚来到四年级的时候，学生对班主任并不是很陌生，不知道怎么与班主任相处，我就开始试着与学生接触，在接触之后，了解他们的基本情况，如怎么样与班上的学生相处，怎样才能使得他们的老师更快的适应我们的学习与生活。在此基础上，我开始尝试运用正式与非正式的方法，如指导老师进行交流并作相应处理。通过这些方法，学生的学习、生活有了一定的进步。同时，我在指导老师的指导下不断的纠正学生的不良习惯，比如早上的自己来得早，自己的仪容仪表也得到了学生的认可。通过这些方法，学生基本上可以适应学校的生活了。

在实习期间，我们班级的孩子在我的帮助下，学会了很多以前不知道的东西，比如如何给家长打电话，如何给老师递东西等。这也培养了我们一个团体面对困难，互相帮助，共同努力的能力。

实习期间，我还利用空余的时间，在班级的电子屏幕上滚动。在学校电子屏幕上滚动着孩子们的欢笑，孩子们的努力，我们班级的快乐。

这些日子我一直在努力着，也一直在努力着，虽然有时候我的工作很苦很累，但是我也一直努力着，一直努力着。在我的带领下，班级的每一

教师实习鉴定(范文)：3

我是学校一名普通的小学教师，在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向；在各方面严格要求自己，努力地提高自己的业务水平，通过阅读书籍，不断更新自己的教育观念。

为了适应新时代的教育工作形势的需要，应积极参加各种进修和业务培训，认真阅读《语文教师》、《语文教学设计》等教育专着。通过这些学习活动，不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

这一年来，通过学校组织进修学校组织的新课程培训，使我加深了对新课程改革的理解与体会，树立了先进的教学理念和尊重学生人格的思想，明确了教学实践中的目的，了解了小学教学课程目标，掌握了小学语文教育教学规律，增强实施新课程的能力。并且积极与我校的其他老师相互交流、请教，取长补短。在教学活动中，能根据教学进度和班级学生的实际情况，认真备课，写好教案。课后，本人虚心向指导老师请教，课堂上积极运用实践教学法，力求做到理论联系实际，让学生能够学以致用。

三年的语文教学工作，使我真正体会到做一位语文老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。十几年来，我一直担任语文教学工作，在实践中不断探索领悟，在校内，我努力做到“三个加强”即：加强语文基础知识的学习与巩固，加强作文指导，强语文能力的训练，特别重视学生作文水平的提高；加强语文实践能力的训练，特别重视学生创新能力和语文实践能力的培养；加强实践能力和创新能力的培养。在语文教学工作中，我始终坚持以满腔的热情，孜孜不倦地耕耘在“三尺讲台”，倾心耕耘“三尺讲台”。

一）、加强学习，坚定“四个信念”

热爱祖国是每位老师的“立志”。

“我要像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。”我的教育工作对象要面对的不是几个活生生的人，而是几十个未成年人。我深知“家庭教育”的重要性。所以，我在日常的教育教学过程中，注重对学生思想道德、行为习惯的培养。

1、加强学习，坚定“四个信念”

我热爱教育事业，热爱我的学生，以“学为人师，行为世范”作为自己的座右铭，以实际行动履行“教书育人”“言传身教”的职责，以实际行动影响、感召和带动全体学生。在教授学生知识的同时，更注意培养学生德、智、体、美全面发展。

2、加强师德教育，树立“育人先树德”的教师形象

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

3、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。

4、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时

教师实习鉴定(范文)：4

实习的日子里，我学习了教师的基本工作内容，也观察了学生们的一些表现。现在就把自己这一月来在教师的岗位上的心得体会写下来，与大家一起分享。

首先，在教师这个职位上，应该是一位好的老师。因此在工作中，我严格要求自己，处处以身作则，为人师表，用自己的言行影响学生，让他们知道老师是一位勤快、优秀的老师。

其次，在教学中，我们要以学生为主体，教师为主导，在课堂教学中关注、关注学生的发展，只有这样，才能使学生在教师的组织下，在他们自己的思维活动中，不断地发展、成长。课堂教学中，我们要尊重和保护学生的好奇心、求知欲。

最后，在班主任工作方面，我认为，作为班主任，我们要充分信任他们，相信学生完全有学习的能力，让他们有学好的信心，让他们体会到老师对他们的关注，这样他们就会喜欢你，也就喜欢学习这门课程。

我们应该给学生一个轻松愉快的学习环境，而不是以前的老师在上课时，学生一下子变成听课的机器。

我们应该给学生以足够的时间和空间思考，让他们充分发挥自己的想象力和创造力，为了学习我们未来的教育事业。

最后，在教学工作方面，我们每天都要抽出一定的时间去听指导老师的课，学习他们上课的方法和技巧。并且，在听课之前，要先对指导老师的课进行讨论，以及上课的形式进行调整。

我们在听课之后，要根据指导老师的课程安排，认真的备好教案。每个老师都要签到，并且写好教案。每次备课的内容一般都要交给指导老师审阅，然后才可以上讲台讲课。

备课的重点是根据教材内容和学生的实际情况，认真写好教案。包括如何突出重点难点，突破难点，突破教学思路，板书设计等。同时，还必须考虑学生可能会出现的问题。

作为一个班主任，首先要了解班上的每一位学生，包括他们的兴趣、家庭情况等。其次，要细心的备课，了解学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学。

再次，多和学生交流，与学生建立良好的师生关系，与他们沟通，让他们明白老师是重视他们的，也就是把他们作为自己的第一。

最后，要关心学生的学习。指导老师的课程安排是很合理的，除了要求我们按时完成作业之外，还要求我们多多关注学生，关心他们的学习生活，关心他们的思想动态，身体状况等。

在与学生沟通时，我的语气也要有亲和力，要多和他们交流，让学生知道老师是重视他们的，同时也是喜欢他们的。

在和学生交流过程中，我也会遇到很多问题，我都是一一去解答，不断的提出问题、解决问题，尽力让每一个学生都有进步和发展。

在班主任工作方面，我觉得做好班主任工作，首先要有爱心。爱学生，就要让学生喜欢你，喜欢听你的指导，这不但要有爱心，还要有责任心。每个班都有学生的性格，他们都不是很乖的，都有很强的自尊心，也是比较内向的。但有一些学生性格非常不开朗，在学习上有一定的障碍，我就经常和他们交流，帮助他们。在学习上，我也经常鼓励他们，让他们也能够自信的面对学习。我还经常和学生交流，让他们知道老师是喜欢他们的，老师也喜欢他们。

在生活方面，经常会给学生们一些水果，让他们喝开水放入嘴里。我们也都要关心他们的饮食起居，让他们能够吃好喝足。

总之，作为老师，我想，作为一名教师，最基本的素质，就是要在学生们的心中树立起他们的威信。只有这样，才能更好地教好学生。

教师实习鉴定(范文)：5

本人在201x届高三毕业生就业工作上，兢兢业业，为人师表。在学校领导和学院老师的关心与帮助下，圆满完成了各项工作，在思想觉悟、业务工作等方面都取得了较好的成绩，总结如下：

一、思想方面：

二、教学工作方面

在这一年的工作中，我积极服从工作安排，主要负责初三英语教学、初二英语教学、学校的三维课程教学等。我深知，作为一名光荣的教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。平时，我虚心向老教师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。尽自己最大的努力，做到最好。以身作则，教给学生以方法，养成良好的行为习惯。同时，积极配合其他教师完成教研组布置的工作，努力向同事学习，不耻下问。在教学过程中，做到认真备课，认真批改学生作业，及时反馈学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是直接面对学生，学生接触的机会很多，所以在学习生活中给我最大的感触就是，做好任何一件事情，做完了没有必要再做其他，而是要保质保量的完成。我在工作中，有强烈的责任感，凡事积极主动，迎难而上，进取思考，力求做好每一件事。在班上我一是二，并为所欲拼搏，三是在学生中赢得学生的信任，所以一次次的成功竞选都给了自己很大的鼓励，也增强了自信心。