教师师德个人自评总结1500字(13篇)

关于教师师德个人自评总结，精选6篇范文，字数为1500字。时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下:。

教师师德个人自评总结(范文)：1

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下:

一、思想方面:

本人热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的业务学习并经常利用业余时间认真学习，在学习中不断提高自己的水平和业务能力，并写出心得体会，进一步在教育教学中学以致用。在业务上，我担任高三两个班的历史教学工作，为了提高自己的教学水平，我虚心向老教师学习、请教，找出不足，不断提高自己的业务水平。

我积极参加新教材、新课程标准的培训活动，平时认真研读教材，领会新课标精神，注意把握难重点，注意弱化难点。认真学习《中学历史新课程标准》等教材，在备课组长的指导下讨论备课新思路新方法，通过这些活动使自己在教学方面有了一定的'进步。

在新课改的大潮下，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

二、教育教学方面:

本学期我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真的研究了教材，分析了学生的原因，特别是学生在学习历史课程中主观能动性的培养以及历史思维能力的培养。经过一学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

1、在认真备课的基础上，不断查找、查阅资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，

突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后历史课该怎么教和怎么讲。

4、在作业布置上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、工作中存在的问题：

5、教材挖掘不深入。

6、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

7、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。

8、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

9、教学反思不够。

四、今后努力的方向:

10、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

11、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

12、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

13、加强转差培优力度。

14、加强教学反思，加大教学投入。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课标、教法、学法，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好历史课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

总之本学期我能尽心尽

教师师德个人自评总结(范文)：2

本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。本人在教育教学方面，为了不学生而教育好学生，为了不学生而让学生自己毁掉个性，我在教育教学工作中，真正做到了为人师表，关心学生，爱护学生。

在教学工作方面，我总是努力钻研业务，精心设计教案，认真写好教案。在课堂教学中，充分调动学生的主动性，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

除此以外，本人还积极参加教育教学研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在平日的教学中，多关注学生，对学习有困难的学生，针对他们的特点，有计划地进行辅导和帮助，采用多种形式，端正学生的学习态度，有效地提高他们的学习成绩和语文素养。

1、在教育教学工作方面，我认真研究教材，分析学生，积极探索适合于学生的教学方法，以饱满的教学热情，良好的教风，全身心的投入到课堂中来，认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高。

2、在工作中，我认真学习教育、教学理论，及时从各种渠道获得教学信息，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

3、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。

四、教学研究方面：

积极参加学校的各项教研活动，通过参与活动，学习各种教育理论，吸收新鲜的思想和教育理念。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。但成绩只能代表过去，教育工作是一门永无止境的事业。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

教师师德个人自评总结(范文)：3

在本学期中我能够做到认真备课、上课、及时反思，做好学校布置的各项临时任务等，热心教育事业，有高尚的职业道德。作为一名教师，教师的言谈举止对学生的影响很大，因此在平时的工作中，不仅要做到言传身教，而且要以自己的模范行为来感染学生。

在教学中我能够做到认真备课，严谨教学，认真批改作业，并且经常听各科老师的课，从中找到自己的差距，不断努力，不断学习，不断提高自身的教学水平，努力提高自身的教学质量，做学生的好老师。并能够经常听各科老师的课，从中吸取老教师的经验，提高自己的能力，不断完善自己。作为一名普通的教师，我能够严格要求自己，在教学和教学之余，我能够做到认真备课、上课，认真批改作业、辅导学生。作为一名教师，教学能力是必不可少的，上好每一节课是最基本的。我能够做到虚心的对待他人，认真的听从任何老师的教导，认真的做好学校布置的每一项任务。

在学生的教育和管理工作中，我能够做到认真备课、上课，严格控制学生作业量，做到不布置不批改，不批改不讲解，不考试不发挥学生的主观能动性，做到因材施教。对于不能够掌握课程的学生，我能够做到认真批改作业，及时了解学生作业中存在的问题，并能做到对症下药。

在工作过程中，我深知学生主体作用的发挥，教师的教育导向的提高，首先就要提高学生学生学习的能力。这个学期，我主要在课堂上引导学生学习有关知识来学习有关新知识，让学生在学习中有成就感。其次，我注意培养学生的学习习惯，如认真听讲。我在上课的时候，要求学生认真听讲，认真完成作业，作业要及时。

在班主任工作中，我能够做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在与学生家长的交流中，根据学生的特点，体贴学生，和家长建立了和谐有效的关系，取得了家长的支持、理解和信任，建立起了和谐的交流渠道。由于我的认真，一学期来，班级班风良好，在学校的各项活动中也取得了较好的成绩。我教育教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

教师师德个人自评总结(范文)：4

我是一名普通的小学教师，在这次的师德师风自查工作中，我对自身存在的问题做了深刻的剖析，现将自查工作总结如下：

在教育教学过程中，不能认为教学有关就能完成了任务，教学有关就能成为了过程，教学有关就能成为了问题。因此，我始终把教学作为首要任务，不断完善知识结构，改进教学方法，增强教学技能。在教学上，虚心求教，强化自我。

为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的内容，我积极查找课件，制作课件以及准备模型课件，争取机会多上公开课。2022年，我参加了县教研室组织的新课程学科教学能手大赛。在教研室组织的新课程教材学习中，我认真听课，并做好课后的听课记录。在课程学习时，虚心请教老师，找到自己与别人的差距。

在课堂设计上，我坚持以学生为主，教师为主导的教育思想，并结合学生实际，灵活采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。

课前充分准备，精心设计，以多媒体教学手段启发学生，引导学生学会学习。课上细心讲解，从基础做起，在实践中总结，提高，把基本概念渗透与体会，引导学生学会基本技能，培养学生学习兴趣，树立了学生终身学习的理念。

为提高自身素质，参加了进修学院组织的新课程骨干教师培训。我积极响应号召，参加了学校组织的新课程培训，使自己在教育理念、教育行为、师德修养等方面有了更新的认识。

通过这次的师德师风自查，我在师德上有了更进一步的提高。不但在教学方面认真钻研课本，认真备课，不断探索教学，还和同学们一起探讨、研究，在教学中遇到了不明白的，我就问老师，大家共同解决，这样我的教学水平才能不断提高。

作为语文教师，在学生面前，我总是以严谨的治学态度来对待学生，并努力培养学生良好的学习习惯。在语文教学中要求学生学会读题、思考题，从而提高语文素养。在作文教学方面，我要求他们写好每一次周记，写出自己的心得，并且要求他们每周记的格式。同时对学生写的周记进行评讲。学生写周记后，我还鼓励学生把自己写的好的文章、好的语文好的范文摘抄下来，在周记本上进行交流，学生写周记就像一个成长的过程，写的好的也有进步。我还要求学生把自己当家作主，积极参与学校、学生的各项活动。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师师德个人自评总结(范文)：5

本人本学期在师德师风方面虽取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，针对自己存在的问题，我对师德师风自查自纠的总结如下：

在教育教学工作中，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想上，时刻能以的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

二、教学方面

本学年期，本人担任二、四、五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

在课堂教学中，我尽量使课堂生动，以丰富多彩的形式来激发学生的学习兴趣，在教学中，我会创设宽松愉悦的气氛，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

三、课外活动：

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我会充分利用学校的资源，组织学生积极参与学校的艺术节活动，如校园艺术节、六一节目、儿童节等各项活动。

四、个人学习

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容，领会文件精神，从而融会贯通，使自己能够更好的.投入到教育教学中去。积极参与学校教研组活动与校本教研，从而有机会接触更多的教育教学方面的东西，丰富了自己的教学经验。

五、努力方向：

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。

总之，我相信，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，作为一名年轻的班主任是使自己充满与挑战的。