小学课后服务工作实施方案2000字(6篇)

关于课后服务工作实施方案，精选6篇小学范文，字数为2000字。我校于201x年4月18日——201x年4月27日组织召开“学校课外兴趣小组活动”工作小组活动。为了做好活动的开展，提高活动质量，提高活动效益，使学生在活动中受教育、长才干。现将活动开展情况作如下工作总结。为了保证活动顺利开展，学校专门成立了领导小组，制定了《活动计划》、《实施方案》，明确了活动宗旨、目标、任务，以及工作方法，确定了活动的时间、内容、地点、形式、要求等。

课后服务工作实施方案(小学范文)：1

我校于201x年4月18日——201x年4月27日组织召开“学校课外兴趣小组活动”工作小组活动。为了做好活动的开展，提高活动质量，提高活动效益，使学生在活动中受教育、长才干。现将活动开展情况作如下工作总结。

为了保证活动顺利开展，学校专门成立了领导小组，制定了《活动计划》、《实施方案》，明确了活动宗旨、目标、任务，以及工作方法，确定了活动的时间、内容、地点、形式、要求等。

为了保质保量地开展好活动，我们首先制定了《活动计划》，对活动时间、地点、形式、活动要求都作统一规定。其次，学校利用教师学习时间，认真学习教师职业道德标准和《小学教师职业道德规范》，通过学习，使我们进一步明确了教师应遵守的职业道德要求，明确了教育教学的宗旨和任务，提高了教师教书育人、为人师表的自觉性，使我们认识到教师职业道德要求学生做到的自己必须具备的，具备的，更应该具备的。在活动的过程中，我们做到了认真负责，严谨治学，精心组织，确保了活动的正常进行。

1、领导重视，组织有力。

我校领导十分重视此次课外兴趣小组活动，为了使这次课外兴趣小组活动落到实处，我校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，班主任、语文科组长、英语科组长为组员的活动小组，并制定了“活动计划”。

2、各小组认真准备，积极参与。

我们的课外兴趣小组活动从计划制定到活动内容、组织形式、活动要求都做了精心的安排和部署，使得这次课外兴趣小组时间、地点、人数等各个方面都得到了充分的落实。活动从前期的准备到活动的开展，都是以活动的形式定在活动的最初阶段，为了保证课外兴趣小组的顺利开展，我们做了大量的准备工作，力争做到了让课外兴趣活动有效落实到实处。为了保证课外兴趣小组的有效落实，学校制定出了《活动计划》、《活动内容》、《活动要求》、《活动时间安排》、《活动要求》以及《活动安排计划》。学校对这次活动的指导、检查和督促都十分细致，经常提醒、督促，并把活动的过程情况及时反馈给有关负责教师和教研组长。同时，我校还制定了《活动计划》，对活动中存在的问题和不足及时进行了反馈，使活动的各项工作有了很好的落实，使课外兴趣小组活动真正发挥了实效。

3、精心准备，认真准备，提高课外兴趣小组活动的质量。

为了提高小学生的参与兴趣，我们在开学初便制定了详细的活动计划，并组织有计划有组织的参加学校举行的各种兴趣活动。学校的各功能活动室设备均能做到每个班级设有专人负责。在课外活动的过程中，我们做到了认真负责，积极组织，精心安排，确保了课外兴趣活动的正常举行。

4、学生参与兴趣小组的积极性高，参与积极性高，参与人数多，活动内容丰富多彩，取得了较好的效果。学生在参与兴趣小组的过程中，既锻炼了能力，开阔了眼界，又丰富了知识，增强了学生参与活动的自信心和成就感。

5、学生参与活动的积极性和热情高，参与的积极性高，活动内容丰富多彩。学生在活动中学会了团结协作，增强了集体荣誉感。

6、同学们的课外活动不仅使课内兴趣小组更为丰富，更好的发挥作用，而且为学生发展提供了更为广阔的舞台。

7、学生参与的积极性高，兴趣广泛，参与面大，活动内容丰富多彩。学生在各种活动中，学会了合作、学会了交往和竞争，提高了学习和创新能力。

8、学校的各种活动都是以活动为主，为了让兴趣小组活动不流于形式，不落于表面，更为丰富孩子的生活，提高孩子的实践操作能力，使学生在活动中感受到兴趣是学习的最好动力，使学生对兴趣小组的内容、形式、形式都产生了浓厚的兴趣。

9、学生对各种游戏都非常积极地参与，活动内容也丰富多彩，取得了较好的效果。

10、学校的各种活动都是通过活动的形式来完成的，如“英语角”的创建，“手工比

课后服务工作实施方案(小学范文)：2

我们在实施课后服务后的时，首先对教室的布置，教师的备课，课件，学具的准备等等都作了详细地安排，并及时地把各种材料发到各班教室，让老师和学生能随时取到，使他们能随时了解班级情况，为课后服务打下坚实的物质基础。另外，我们还利用课余时间对教室的墙面进行了一次次大的修修饰，使得墙面和窗台布局更加合理，更加美观，使得教室更添一份韵味，同时也提供了学校的环境，使学生有一个温馨舒适的学习环境。

在课后服务的过程之中，学校还组织了一场别开生面的“师生杯”课后服务活动，在活动期间，我们都对教室布置的内容和教师的服务态度进行评估和检查，及时把学校的布置反馈到学校，使得教育教学活动能够更有效地顺利进行。在此期间，我们还对学生的衣着，室内环境，饮食等进行了大力的整改，使学生的生活变得更加有特色，同时也提高了我们的教育教学水平，真正起到了“润物细无声”的作用。

总之，在这几年的课后服务中，我们也发现了许多自身所不足，我们要在今后工作中不断努力，学习，不断进行自我的提升。

课后服务工作实施方案(小学范文)：3

本学期，我校课堂教学进展顺利，在教学中不断探索，努力提高课堂教学的质量，不断完善，不断创新，取得了显著的教学效果。

我们以《基础教育课程改革纲要》及《课程标准》为指引，认真学习《课程标准》和相关的文章，认真钻研教法、学法，努力实践符合《课程标准》和《课程标准》的各项教育教学原则。

在教育教学过程中，教师要不断学习，提高自身的业务水平，丰富知识，提高教育教学能力，在此基础上，尽可能多的给每个学生提供发展个性的机会。教师要充分尊重每个学生的主体地位和个性，不要把他们作为知识的容器。学生的主体地位要从教师出发，而不是教师一厢情愿地把学习权威的机器还给学生。要以学生的发展为本，从学生实际出发，创设、和谐的课堂氛围，采用学生主体参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，使学生乐于接受教育。

通过这次培训，我们在教育教学上有了明显的进步。

通过对《课程标准》进行的学习，我们对新课程的理念有了更深刻的认识和把握，对新课程的目标、任务、教学原则有了进一步的明确。同时对新课程理念下的课堂教学有了一定的理解。我们深深地感受到在教育教学活动中，教师要用全新的教育理念来支撑深化课堂教学改革，以学生的发展为本，以新的教学姿态迎接知识的挑战。

课后服务工作实施方案(小学范文)：4

我校根据省教育厅的统一部署，在上级领导的关心支持下，以“课内、课外、课外”为课程的服务主题，结合学生实际，开展课外课后服务工作。现将我校课程计划如下：

一、学校领导重视、组织得力，确保课程的开发与利用

我们把课程计划纳入校本课程的计划中，并做到课程开发有计划、有组织。在实际开发课程中，我们把课外阅读纳入课程目标和考核内容，实行量化，并加大管理和监督力度，保障课程的开发与利用，促进学生综合素质的全面发展。

一是建立课程计划。我们结合实际，制定了《教师课堂教学工作实施方案》，并在教师的教育教学实践中逐步地加以落实。

二是加强管理。我们建立了以校长、为组长、教研员、全体教师为成员的课外阅读管理网络，做到了分工明确，责任到人，使课外阅读的有效性得以保证。

三是强化课外活动。学校开展了一系列的课外活动，如：开展形式多样、内容丰富的课外活动，如：开展形式多样的课外活动，让学生在玩中学，在玩中学。学生们在活动中得到锻炼，在游戏中得到快乐。同时，学生们在学校里学到的知识得到了拓展，开阔了视野，增长了见地，提高了自我，丰富了知识面。我们组织学生在学校的篮球赛、艺术节中，组织学生参加各项比赛，并取得较好成绩。

四是实行“一人一岗”。我校的“两班两课”，每个学校的两名教师和两名班主任老师都负责一个班级，每个班级由一名教师和两名学生组成了两个“一人一岗”。这样，学生每天有一个“一人一岗”。

二、课外活动丰富多彩

学生课外阅读实践活动是学校课内、课外的一大重要活动，是一项长期的、具有良好效应的教育活动。为培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，我校在每学期开学初，学校专门召开班主任、科任老师会议，就学生课外阅读进行具体的安排，明确各自的任务及工作要求，使学生能够在短时间内养成良好地阅读习惯。在开学初，我们就把学生的课外阅读纳入了各班的班队课程，并在每个班级的课外阅读课中选择了一些课外读物，以便学生及时地进行阅读，并且在学生中广泛开展读书征文活动，在班内选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。为了丰富学生的课外生活，我校还组织了一些活动。

为了让学生从课外阅读中得到快乐，学校每月举行一次读书节活动。学校开展了丰富多彩的主题班队会，如：“诗文朗诵”，“诗歌背诵比赛”等，这些主题都是由学生自己设计，自己选择，自己组织。通过这些活动，既能培养了学生的兴趣，又能陶冶了学生的情操，使学生乐于进行课外阅读。

1、课外阅读实践活动。为了进一步培养学生的阅读积极性，丰富学生的课外阅读，我校开展了一些课外阅读竞赛活动，如：诗文朗诵、诗歌背诵比赛等，学生们在活动中得到了快乐的充实，丰富了课外的阅读内容。

2、课外阅读课外阅读书籍。学校定期或不定期的组织了丰富多彩的阅读竞赛活动，如：“读书沙龙”，“课内阅读”等各类活动。在活动中，学生们在活动中增长了知识，开阔了视野，锻炼了能力。

3、课外阅读活动与课程整合活动。我们学校是一所以课堂教学为主阵地的综合性大学，学生的课外阅读活动，是一个“校园文化生活化、校园特色生活化”的综合性大学课堂。它既包含了校园的文化建设、校园文化的内容建设、校园的教育环境建设、校园的校风建设、校园的学生管理、校园的环境建设，还包含了校园文化的内涵建设等，我校还在课外资料上做出新的突破。

4、课外阅读活动是一项长期的工作，我校将在今后的工作中努力加以改进和落实。

我校的课外阅读活动虽已结束，但活动的开展、落实还将是我们工作中的重点。为此，以后，我们将进一步深入开展课外阅读活动，提高学校的教育质量，促进教师队伍整体素质的不断提高。我们将不断总结经验，不断探索更好的活动方式、方法，为学生的终身

课后服务工作实施方案(小学范文)：5

为了进一步提升学生的社会实践能力，我们在暑假期间开展了“服务社区——服务社区”社会实践活动，通过实践活动的开展，提升了大学生们的社会实践能力，并通过社区服务的实践，让同学们了解社区服务的基本内容及其重要性。现将活动的开展情况总结如下：

一、

组织开展活动的基本原则：

1、实施性原则：通过开展社会实践活动，使同学们了解社区服务的内涵，锻炼同学们的社会实践能力，同时提高同学们的社会责任感，并且增强了同学们的社会责任感。

2、针对性原则：通过参与社区服务的活动，培养同学们对社会的责任感，增强同学们的社会责任感。

二、

活动的基本形式：

3、在一个月内，同学们参与社区服务的活动共有25次，分别是社区义工队、社区义工服务队、小区义工小组和义工小组。

4、通过在社区义工中开展服务社区活动，使同学们了解到社区服务的意义，锻炼同学们的社会责任感，并且增强了同学们的社会责任感。在活动中同学们积极参与，在服务社区的各项活动中都表现突出。

三、

活动的基本要求：

5、服务社区服务的内容：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的服务内容：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则。

6、服务社区的内容：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则

7、服务社区居民的方法：服务社区居民在居住和生活中，要注意服务社区居民的基本原则：服从居民的基本原则：维持居住和生活的正常秩序，遵守居住和生活的法律规则、社会秩序和生活秩序，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱吐痰，不随地大，不乱丢纸屑，不在公共场所吸烟，不在公共场所占用大功率电器，不乱扔垃圾。

8、服务社区居民的基本原则：维持生活的正常秩序，遵守居住和生活的法律规则，不随地吐痰，不随地丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场所吸烟，不在公共场合吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟,不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，

9、服务社区居民的基本原则：服务社区居民的基本原则：维持居住和生活的正常秩序，遵守居住和生活的法律规则，不随地吐痰，不在公共场

吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，

10、服务社区居民的基本原则：维护居住和生活的正常秩序，遵守居住和生活的法律规则，不随地吐痰，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟