小学数学研修总结200字(13篇)

关于数学研修总结，精选6篇小学范文，字数为200字。我参加了小学数学骨干教师培训。在此次培训的过程中，我感受颇深！我深刻的认识到：要做有品位的教师，首先要成为一名学者型的老师，然后才是一名研究型的教师。在培训中，每一位优秀的老师都有自己独特的风格，他们都有值得我们学习的地方。我们的专家、教授们的报告，都是他们独有的思想、理念、精辟的论述，都值得我们去引领。

数学研修总结(小学范文)：1

我参加了小学数学骨干教师培训。在此次培训的过程中，我感受颇深！我深刻的认识到：要做有品位的教师，首先要成为一名学者型的老师，然后才是一名研究型的教师。在培训中，每一位优秀的老师都有自己独特的风格，他们都有值得我们学习的地方。我们的专家、教授们的报告，都是他们独有的思想、理念、精辟的论述，都值得我们去引领。

1、通过培训，让我对教师这一职业有了更深刻的认识。“教书育人”是教师的天职。而素质教育的首要理念就是“育人为本”，这一理念更加的重要。

2、在培训中，让我认识到教师是太阳底下最光辉的职业。这是教师的一生发展过程中最有价值的人力资源。在今后的工作中，我们要做到：

3）在教学中以学生为主体，教师为主导，充分调动学生的积极性。

4）在学生中，培养学生学习的兴趣，创设良好的学习情境，使学生的学习有所收获。

5）在教学中，不断探索新的教学方法：

6）在教研活动中，我们要做一个与时俱进的研究型教师，只有教学研究的开展，才能提高教学效率、提升教学质量。

7）在教学活动中，要做一个与时俱进的研究型教师，只有在教学上有新的认识，新的理解，才能跟得上时代的需求。

通过培训，我深深的明白：新时期的教师需要不断的创新，要在教学中不断调整、改革，在新的理念指导下，不断的发展，使自己的教学不断的创新！通过培训，使我对教师这一职业有了更深刻的认识，也找到了作为一名小学数学教师的自身的不足，明确了努力的方向。我将在本次培训中，不断学习，不断完善自己，不断提高自己的教学水平，在自己的教学实践中不断发展，不断进步，使自己的教学更加的完美、优秀。在以后的教学实践中我要不断总结经验，逐步提高自己的教学水平，不断提高学生的发展水平，使自己在数学教学中的辅助作用更大。

数学研修总结(小学范文)：2

通过研修，使我深深地认识到，要想成为一名优秀的教师，不仅要有高尚的师德，而且要有良好的专业素质，这是每一个教师必须具备的基本素质和要求。

1、提前做好教学工作计划

2、通过研修，促进教师专业成长

3、通过研修，提高教师教学水平，提高课堂教学质量

二、扎实推进课程改革，促进我校教育教学质量的提高

课程改革，是新课程实施过程中不可缺少的一环。新课程实施中，教师的观念转变是一个关键，本着“一切为了学生，一切为了学生的发展”理念，我努力做到以下几点：

4、坚持以人为本。树立正确的教育观、人才观和价值观，关注每位教师的发展，关爱每一位学生，关注学生的一般情感需求，激发学生学习数学的积极性和主动性，为学生的终身学习打下扎实的基础。

5、改革评价机制，激励教师促进每一位学生的发展。建立师生平等的、积极的评价体系，建立课堂教学的成功评价机制，通过教学反思、教学案例分析、教学论文、教学随笔、教研组活动、教学质量分析、课外作业等多种形式提高每个教师在课堂教学的实践能力，通过学习反思、教学案例分析，以及撰写论文，提高自身的教学研修能力和业务水平，促进每一位教师的专业发展，提高教师教学业务理论水平和教学研修能力，促进教师专业化水平的不断提升，使数学组教学质量的提高达到“质和量双丰收”。

6、加强集体备课，发挥优势

本学期我积极参加各类教研活动，认真学习各类专家的教育理论，在研修活动中学习他人长处，改正自己不足，发扬优点，弥补自己短处。在学习中实践，在反思中实践，促进自我发展，形成自己的教育教学特色。我们要求教师根据自己的实际情况，制定自我发展计划、学年发展计划，并按计划实施，并且在实施中注意计划的执行与反思，以期不断完善。

7、加强教研活动，研究新理念

在新理念的引领下，以课程改革的精神为指导，以促进学生全面发展为目标，以新课程改革为契机，本着以“研训一体”的思想，开展教育教学研究，提高教师的教育教学研究能力。

8、抓住教学研究的机遇，促进教师专业化发展

本学期我们将继续以“研训一体”为主要形式，以“自学——反思——交流”为主要方式，在“研训一体”的基础上，开展各年级各学科的课堂教学研究，加强学科之间的交流互助和理论的学习，加强教师队伍与学生之间的研究与培训，促进教师专业化发展。

9、开展“课题研究活动”

本学期我校的教育科研工作继续开展。通过课题研究，使我们的教师对自己的课题研究有一个清晰的理解，从而更加努力地做好课题研究工作;通过课题研究，使我们的教师对自己的课题研究有一个清晰的理解，从而更加努力地做好课题研究工作;通过课题研究，使我们的`.教师有一个清晰的课题研究的思路，从而更加努力地做好课题研究工作;通过课题研究，使我们的教师有一个清醒的认识，从而更加努力地做好课题研究工作。

10、做好学科培训工作

本学期我要求教师积极参加各级各类的培训学习与研讨活动，并将继续加强学习，不断提高自身的素质与业务水平，为学校的课程改革作出贡献，为教育事业贡献力量。

三、研训一体，促进发展

我校有十几位老师的研修班，学生数众多，但是我们研修班就像一个小型家庭，我们要做的事却有千千万万。本学期我们研修班的工作主要有四个方面。

一是研训一体;二是研训一体;三是研训一体。

四、研训一体

在研训一体中，我要求教师做到四个关键词：研训一体，关键字是研训，关键字是研训。研训一体，就是要把一天里看到的、听到的、学到的、想到的和想到的进行一一研究，然后再把它们归为一个整体，构成一个完整的、有一定主题的研究课例。研训一体就是要让每一个参与者在研训一体，在研训一体中，把自己当作学员，把学员当作伙伴，把学员当家人

数学研修总结(小学范文)：3

时光如梭，一转眼，我已在教坛摸爬滚打了十几个春秋。十几年如一日，我爱岗敬业，勤奋工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，努力做好本职工作。

一、在思想上，重视理论学习，努力提高个人素养

一直以来，我能关心时事，注重理论学习，能认真做好读书笔记，并把重要思想和精神实质与学校的工作结合起来，做到学以致用，学有所成，不断提高素养和理论水平。同时，注重理论联系实际，学以致用，不断提高自身的思想素养。

二、在教学方面，优化教学方法

本年度，我能够认真钻研新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次参加市区级交流、获奖、发表。

三、在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，敬业爱岗，勤奋刻苦.

本人始终以一个教师的身份来要求自己，无论是在学校的日常工作还是教学中，都能以教师的职业道德规范严格要求自己，坚持从小事做起，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，严格要求自己。

本学期，能积极参加学校组织的各项活动，如校本培训、校运动会，我都积极参加。在学校教师开会的时候，认真听取了各位老师对于培训的讲解，并做好了笔记，在培训班结束时，回到办公室将所学理论知识运用到实际当中去。

另外，本人还利用课余时间阅读了教育教学理论的书籍，课题研究的书刊，认真做好读书笔记，并把自己的心得体会跟大家分享，认真听取别人的意见并在自己的教学中实施。

四、工作中存在的问题

在课堂教学中，有时会遇到一些学生难于接受，如实施教学，课时不足等，但是在有一些学生认识到这些问题时，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时机，采取各种方法去激发他们的求知欲，解决他们的疑难。

教育学生是一项长期而艰巨的工作，我决不能放弃每一次学生接力赛，要做一个有心人，要做的工作不仅仅是讲几个学生的知识，更重要的是让他们从心理方面去理解学习。

数学研修总结(小学范文)：4

这学年，我担任三年级一班和二班的数学教学工作。在工作中，我能自觉严格要求自己，虚心向有经验的教师请教，认真学习，不断提高自身的素质，努力使自己成为一名合格的数学课教教师。为了下学年的教学工作开展得更顺利，现总结如下。

一、认真备好课，做到课前认真备课。

我认真钻研教材。对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

二、课堂上的情况：

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。本学年度，我听课15节，完成了学校规定的听课任务。

四、认真学习新课标要求，钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

数学研修总结(小学范文)：5

时光荏苒，回顾这一年，有喜悦；有收获；也有遗憾。在学校的支持下，我们的工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教学工作

教学是学校的中心工作。在教学工作中，我能认真学习教育教学理论，认真钻研各种教材，积极参加各种教研活动，上好每一节课，不断提高自己的业务水平。为了提升自己的教学工作能力，我坚持每天读书，做到读好一篇教育专著，每周写好一篇读书笔记，坚持写课后反思，坚持每周至少读一篇教学教研论文，坚持每周写一点教学反思，一年来，我能坚持写教学教研论文，坚持写一点教学反思，坚持每周至少写一篇教学反思，坚持每月至少写一点教学论文，坚持写一点教育叙事，坚持每周至少写一点教学论文，坚持每周至少写一点教育叙事，坚持每月至少写一点教育教学论文。

在学校的支持下，我们的工作取得了一些成绩。我坚信，只要我们所有教师都把学校的发展作为第一要务，把我们的学生当作一个人来看待，我们的学校一定能不断的成长进步、不断的成长。当然，我也会更加努力，我坚信：只要我们每个人都能把学校的发展作为第一目标，我们就能成为一个人人骄傲的集体、一个人人努力奋斗的集体、一个人人创新创造的集体！

二、教研工作

1、做好课题研究工作，为提高我校教育教学质量而努力。

我们的教研就像一台精密的机器，需要精心的加工，在我校的课题《小学数学教学活动与学生数学能力的培养的研究》已经研究了近三年，在我们的教学中，我们的学习和研究的重点在于培养学生的学习能力。在学习活动中，我们努力培养学生的学习能力，使他们在研究数学的过程中，逐步体会到学习数学的乐趣和意义，形成数学的学习习惯，体会数学与生活的密切联系；在研究数学教材中，我们努力培养学生的数感、数感，提高数感、数感，发展学生的应用意识及数感。

在平时的数学课上，我能认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并能结合学生的年龄特点和理解能力，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

2、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学经验，提高教学水平。

作为新教师，在教学上，我还不断学习，积极听课，并做好详细的听课记录，及时与老师交流，学习他们先进的教学方法。同时，积极听本学科组其它老师的公开课，并作好详细的听课记录，学习他们的长处，改进自己的不足之处，提高教学水平。

3、积极参加教研组活动，提高教研水平。

作为教研组长，我能积极参加上级教研部门组织的教研活动，通过学习教研组文件，交流活动，听课，等等形式，提高自己的教研水平。

三、教育教学工作

在今后的教学中，我将继续努力提高自身素质，把教育工作做得更好。

4、努力提高思想和业务素质

对教育充满希望。

热爱自己的工作，关心自己的学生，认真执行课程标准和教学计划，做到教书育人，为人师表。认真贯彻新课改精神，努力提高教学质量。在教学工作中，要坚持做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。教育要面向全体学生，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。

5、培养学生良好的习惯

在小学数学教学中，培养学生的数学能力是必不可少的，如何让学生掌握最基本的数学知识呢？我认为培养学生良好的学习习惯是小学数学教学工作的首要任务。小学生良好学习习惯的养成，对学生以后的成长有着重要意义，并影响着他们今后的发展。因此，在教学中，班级中必须树立良好的学习风气，扎扎实实地打好