深刻反思吸取教训总结800字(3篇)

关于深刻反思吸取教训总结，精选4篇范文，字数为800字。本人于2022年7月26日在我公司的项目经理任职，至今已有1个月的时间。在这个宝贵的时间里，我亲眼目睹了公司领导对人力资源的深切看重和对公司未来规划的殷实关怀。同时在这份工作上，我也获益颇多，感受很多。我不仅仅是公司的一名员工，更是公司全体员工的一面镜子，使我更加全面地了解和认识自己的工作，使我在以后的工作中更加有信心和动力去完成公司交付的任务。

深刻反思吸取教训总结(范文)：1

本人于2022年7月26日在我公司的项目经理任职，至今已有1个月的时间。在这个宝贵的时间里，我亲眼目睹了公司领导对人力资源的深切看重和对公司未来规划的殷实关怀。同时在这份工作上，我也获益颇多，感受很多。我不仅仅是公司的一名员工，更是公司全体员工的一面镜子，使我更加全面地了解和认识自己的工作，使我在以后的工作中更加有信心和动力去完成公司交付的任务。

现就个人的一些感触和心得总结如下：

一、在实践中学习，努力适应工作

刚来到公司，我对工作环境很生疏，虽然是和同事、领导在相处方面、生活习惯等有过不适应，但都是在同事的关心和热情的支持与帮助下很快适应和胜任这份工作的。在经过一段时间的学习和工作，工作环境都很和谐，大家都比较快的适应了这份工作，工作态度也都基本一些。虽然工作很杂，但我一直都很认真的去做事情，相信经过这一个月以来的工作我觉得自己成熟了很多。

这里的工作环境不但忙碌，而且得心应手，我在这样的人际关系协调下很快适应了自己的工作。这份工作给了我一个大家庭般的温暖，同事们对我的帮助也让我倍感温暖，让我充分感受到了大家庭般的温暖。

二、在工作之余，不忘加强自身学习，提高自身素质

在这一个月里，我不但学到了专业的业务知识，丰富了实际工作经验，而且还从中学到了做人做事的道理。公司的这些文化和经验对我来说是一次比较全面的培训，使我在理论和实践相结合的同时，也得到了锻炼。在这段时间里，我不但学到了以前没有学到的很多知识，并且学到了如何做人。原先的那种心态是虚的，现在的我变的更加成熟、稳重了。很感激每一个上司的帮助，感激他们对我工作中出现的失误的提醒和指正！

三、提高工作质量，及时完成任务

这几个月我一直坚持做好自己负责的工作，并在上级领导的支持和同事协助下，按质按量完成了领导交给我的每一项工作任务。

工作中，我注意从工作中总结，提炼自己，以达到完善自己工作能力的目的。通过这一次系统而全面的、系统地学习和掌握了新的机械设计的基础理论，使我更深一层次地认识到这份工作对我以后的发展和今后的发展起着举足轻重的作用，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了不可磨灭的印象。

工作中我也有很多不足，例如工作总是不知道该干什么就什么，工作经验不是很丰富，工作能力有待进一步提高。这些都需要我在今后的工作中加强学习，不断提高自己的专业知识和技能，使自己尽快的胜任本职。

深刻反思吸取教训总结(范文)：2

在本次学习的过程中，我们每个人都在不断地学习，每天都在进步，相互交流，相互促进。我们从不同角度和层次上学习，每个人都有了进步和提高，这也为自己的教育教学起到了很好的借鉴和启发作用。谈一谈本次学习的收获，与大家分享。

一、教育理论得以提升

在本次学习中，让我真切地感受到了“学”是一种“活的艺术”。学习是一种“一边学一边悟”。

在本次学习中，专家们的讲座就充满了教育智慧，给人以深刻的启迪。在我的心里，学习的理念就像磁海里的磁铁一样不断地吸引着我，激励着我，让我感觉到自己在教育教学这条道路上不断地走下去。

二、教育理念得以更新

这次培训给我们每位教育工作者提出了更高更新的要求，这就要求我们必须转变教育观念，加快知识更新，树立终身学习的思想。

这次培训让我重新接受了教育思想，让我重新审视自己日常教育教学工作中的许多不足。我想，这就是学习的价值所在吧。

三、教育教学方式得以转变

这次培训给我的启示就是教学方式转变不仅仅局限于传授知识，而更多的是教给我怎样更好的掌握学习方式。让我对怎样做一个优秀的小学数学教师充满了好奇与渴望。这次培训，使我认识到教学应该不仅是简单的教给学生知识，更多的是要培养学生良好的学习习惯，掌握学习的方法。

通过培训，让我深深认识到，学生是学习的主人，是知识的实践者。学生的学习不仅仅局限于传授知识，而是教给他们学习的方法，教他们怎样去学习。

通过培训，我认识到了一个优秀的教师不仅要具有深厚的数学专业知识、广博的其他学科素养和高超的数学教育教学艺术，而且还要有创新意识和开拓精神。在以后的教学中，不断地去反思、改进，以便达到提高自己的教学水平。

四、教育教学能力得以提升

在培训中，专家教授们对教材教法做了深入的讲解，让我们从理论的层次上，更进一步了解了新课程的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，让我们重新燃起希望。新课改强调：教学过程中教师应是一个生成活动的“参与者”，教学过程是学生不断获取知识、积累知识和创造能力的过程。因此教师要在教学过程中重视教法、学法，重视学法指导。通过这次培训，让我认识到教学应该是一个“生成系统”的过程。“生成系统”不是简单的教学内容，而是教学过程中师生、学生、生生之间学习过程的相互联系的反映。因此，我们应该转变教

学方式，不要总是把学生作为教学活动的主体，而要成为学生学习过程中的引导者。我们应该改变学生的学习方式，要让学生主动地、富有个性地学习。我们应该改变自己以往以教师讲解为主要学习内容的教学方式，而是引导学生主动地、富有个性地学习。

五、教学策略的运用

新课程下的教学评价的方式是“关注学生学习过程、实践学习、探究学习”的评价。教学评价应着眼于学生学习能力的发展，注重学生学习的过程性，并注意激励学生形成积极的学习态度;注意学生学习的方式的多样性与开放性;关注学生学习的持续性和创造性;关注学生的情感与态度。

通过这些培训，我认识到新课程下教师应该转变角色地位，不仅要转变教的方式，更要转变学的方式，

把学生作为学习活动的主体，教师是学习活动的组织者、引导者与参与者。

深刻反思吸取教训总结(范文)：3

在今后的工作中，我将继续认真学习各项政策法规，努力学习业务知识，提高履行岗位职责的能力，做好各种文字材料的撰写及上报工作;进一步转变工作作风，树立“服务为先”的观念，努力做到在领导面前，顾全大局，服从分工，不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，不论领导安排什么工作，我都认真的去履行好。

首先，在思想上重视，积极参加局里组织的各项学习，以便于更好地贯彻执行党的路线、方针、政策;努力学习理论、“”重要思想和党的报告，以及有关财经方针、政策，提高自己的政策水平，实际工作中，能独立妥善处理各项财务工作及其他业务，为做好财务工作提供有力的保证。

其次，认真做好财务计划工作。

计划工作是重要的工作，根据轻重缓急，有时出现了差错及时地处理，有效地保证了工作质量。

第三，完成领导交办的其他工作。

对于本职工作，严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。及时回收整理各项回单、收据，及时将现金存入银行。根据会计提供的依据，及时发放员工报销和其它应发放的经费。在工作中坚持财务手续，严格审核算(上必须有经手人、审核人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的不付款。

回顾这几个月来的点点滴滴，每当完成一项工作任务，即使忙一点，心里还是感到很欣慰很踏实，在新的一年里，我还需要在工作上更加积极主动，态度上更加认真负责;另外，我能有现在这点小小的进步，这都得益于领导，前辈的帮助与交流，我真正感受到了领导的关怀和期望，同时也由衷的钦佩他们渊博的知识和丰富的实践经验。作为一名普普通通的员工，我的工作是再普通不过了，象我这样能做好自己本职工作的同事还有很多，我们能在过去一年圆满地完成任务,主要在于各级领导的关心和大力支持，采取各种灵活多变的方式和方法去解决各种不同的问题，我只是和所有我们公司的其他员工一样,

尽自己的最大努力为公司,希望对公司能有所贡献。我想，普通的工作也并非意味着追求的终结，我处在一个比较平凡的工作岗位上，所以我更应该去实现我的理想和追求，无论结果如何，即使平凡也不能平庸。更何况追求过程的本身就是一种成长，一种进步。在新一年中，我一定更加严格地要求自己，积级参加公司的各项活动和学习，从去年的工作中认真吸取经验，缩小在业务上的差距，让自己今后的工作更加严谨有序，让自己以更踏实的态度为公司的发展作出自己的努力，决不辜负大家对我的期望!同时我也衷心期待领导和前辈能够多多在工作上指导我，在思想上帮助我，我会尽力为公司的进一步发展和壮大发挥自己应有的作用。

最后，我再一次衷心感谢我身边的每一位同事和领导，有了大家这样好同事好领导，在这样的一个优秀的集体里，我相信我们的公司明天会更好!而我们也将收获无限的希望!