关于国培研修总结，精选4篇范文，字数为900字。我有幸参加这次为期四个月的国培研修班学习，虽然在学习中，学习过的知识还很多，但我认为这次的培训对我来说，受益匪浅。
国培研修总结(范文)：1
我有幸参加这次为期四个月的国培研修班学习，虽然在学习中，学习过的知识还很多，但我认为这次的培训对我来说，受益匪浅。
通过国培的学习，我对国培的理论、目标、方法有了全新的认识与了解。国培的理论学习让我更加明确了“国培·研修”的意义，使我更有针对性、有步骤地学习国家、省、市和区内的优秀教育专家的专题讲座，让我明确了国家专家们对教育教学的指导与分析，使我对自己在教育理念、教师专业化等方面有了进一步的认识。
国培研修，使我对“国培”学习有了更加明确的认识：国培研修为教师专业成长和成才提供了有力的支撑，为教师专业化成长和学校整体发展提供了广阔的空间。作为一名教师，我感觉学生的学习兴趣更浓厚，教学方式方法也更新颖、灵活。学生的问题意识，学会了学习，也提高了教师的教学水平。国培研修，为我提供了一个很难得的学习机会，让我们共同体验、分享、交流，共同提高。国培研修，给我提供了一个很好的学习机会，让我更有针对性地学习国家、省、市和区内的优秀教育专家的专题讲座，让我明确了自己在教育教学上应该做什么样的努力，怎样做才能更好。
国培研修，给了我们一个很好的学习机会，让我们共同体验、分享、交流，共同提高。作为一名教师，我感觉学习的过程是愉悦的、幸福的。我们不需要去逃避，因为它是我们前进的动力和方向。学习是为了更好的生活，学习是为了自我超越，我们要把这学习变成一种生活的需要。通过国培的学习，我感到自己在教育理念、教师专业化、教学方式、教学手段、学习方法、学习习惯等方面有了很大的提高。
通过本次国培研修，我的视野开阔了，思维活跃了，对新的教育教学理念有了更深层次的理解，对教育技术有了较为系统地认识，教育科研能力有了很大的提高。我认为，国培计划培训的内容丰富多彩，能够引发每一个教师的兴趣爱好，激发和调动他们的积极性和主动性，对教育教学也会产生积极的促进作用。
我们不但要传授新的知识，更要学会与时俱进的教学技能。在国培研修期间学到的东西，将会促使我在以后的教育教学工作中有更大的进步。
国培研修总结(范文)：2
为了进一步加强教师师德修养，不断促进我校教师专业化发展，我校组织全体教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为“六个抓手”的实施意见》、《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》、《关于建立师生和家长监督制度的若干意见》、《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进学生思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进中小学教师职业道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进中小学教师职业道德建设的若干意见》。通过学习、讨论等形式，使教师进一步提高认识，明确责任。在学习中，教师们对《中小学教师职业道德规范》有了进一步的认识和了解，在学期末，学校还将组织教师对《纲要》、《中小学教师职业道德规范》的学习学习，提高教师师德修养。
二）开展多种形式的培训学习，提高教师的师德修养
教育大计，教师为师德为本。为了提高教师的师德修养，我校采取多种形式组织教师进行学习和职业道德修养方面的系列培训。
1、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》
我校组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》，并组织教师学习了《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》，通过学习，使全体教师明确了师德建设的重要性和必要性，提高了教师从事教育工作的责任感；同时，学校还利用教职工学习的时间，组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》，使每一位教师明确师德建设的内容、范围、重点和要求，使教职工在思想上树立起正确的世界观、人生观、价值观、培养良好的师表风范。
2、组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等
师德规范的学习
通过学习，使广大教师明确了师德建设的内容和重点，提高了认识，统一了思想，明确了要求。全体教师在学习中，充分认识到了师德建设的意义，充分认识到了师德建设的重要性和必要性。通过学习对教师的师德师风有了更进一步的明确认识。我校要把师德建设摆在重要位置，采取有效措施，提高教师的和业务素质。
3）坚持每月组织师德学习活动。学校把师德作为教师的一项考核评价教师，并对教师进行师德评比，使广大教师树立起正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观、教书育人，为人师表，敬业爱岗。
4）开展多种形式的师德培训，提高教育人的能力，通过学习教育法律法规、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》以及《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》。使教师具有高尚的道德、优良的师德和良好的心理素质。
5）通过集中学习、分组讨论、专题研讨、学习体会交流等，使全体教师明确了师德建设的重要性，提高了教师对开展师德师风建设重要性的认识，在思想上、上、行动上与中心学校保持高度一致。通过学习，全体教师对师德有了进一步的认识，并提高了教师对开展师德师风建设重要性的认识。
6）通过学习教育，广大教师明确了自己的义务和责任。在教育工作中，要做到既教书又育人。对学生要一视同仁，不能偏爱。对家长要一碗水端平，不能因为个人的利益去牺牲自己的利益。
7、开展各种形式的师德培训学习活动
为进一步推进师德建设，进一步提高教师依法执教、文明从教的自觉性，今年学校将开展各种形式的培训学习和研讨活动：
8）通过师德学习活动，教师们普遍认识到师德建设是一项系统工程，是提高学校行政管理效能、全面提高教育质量的迫
国培研修总结(范文)：3
国培的时间已经悄然溜走，这是我的第四个研修日，在这里我认真的聆听了各位专家的报告，聆听专家的报告，学习了许多新课改理念。现将有关情况小结如下：
一、
思想方面：
认真参加各位专家的理论学习和培训，学习新课程标准，学习新的教学方法和手段；认真阅读《给教师的一百条新建议》、《课程标准》，做好学习笔记。在平时的教育教学工作中，注意不断提高自己的业务水平，积极参加课题研究，做到每一学期上一节公开课。在新课改教学理念的指导下，以教学为中心，不断探索，大胆实践，不断总结、提升。认真学习了各种教育理论，并在教育教学实践中运用，使自己的教育教学水平得到了提高，从而不断提高自己的教育教学经验。
二、
工作方面：
在教学工作中我积极参加各类培训和学科教研活动，不断提高自己的理论水平和业务能力，积极探索新的学习方式方法，努力提高语文课堂教学效益。我积极参加网络研修活动，认真阅读相关资料和教学参考书目，并做好读书笔记。平时认真研读有关教育理论和专业理论书籍，以提高自己的理论水平。我努力做到每上一节课认真组织课前的集体备课，在课前认真备好课，做到课前的备课有所新，课后认真反思课堂教学中出现的问题和优点。每节课我都要认真做好课前的准备工作，课后认真反思课上的得与失，及时调整。每天我都是以饱满的热情来完成各项工作。
三、
教育教学方面：
1、我认真备好每一节课，不但备学生而且备教材备教法，根据学生的实际情况设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
2、课后我积极参加各种培训活动和研讨活动，在研讨中，我对于自己的每一堂课做到有的放矢，并且根据学生在教学中出现的问题，及时调整自己的教学方法和策略。
3、在平时的教学过程中我注重对学生能力的培养，发掘学生的潜力，让学生在平时的语文学习中，我注重学生对学习的兴趣，调动学生学习的积极性，提高课堂教学效果，使整个教学过程充满快乐，让学生在愉快的气氛中学习。
四、
班主任工作方面
我始终把“爱”放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的xx年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为xx年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。下面我就这学期的工作做如下总结。
一、培养学生的良好习惯。
xx年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、关心爱护每个学生。
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个孩子掉队。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，提醒学生按时作息、不迟到，让学生感受到老师在关心他，养成了良好的习惯。
三、重视与家长的联系。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系，进行
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