工作纪律作风方面总结800字(6篇)

关于工作纪律作风方面总结，精选4篇范文，字数为800字。一个学期又快结束了，在领导和同事们的关心帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学期工作总结如下，通过后半年的工作，使我深刻的认识到，做为一名教师，只有脚踏实地做好本职工作，才能不愧于半年的称号，对于自己的岗位，自己应该做的就是努力工作，使自己做到，而不是一天两天的事情。

工作纪律作风方面总结(范文)：1

一个学期又快结束了，在领导和同事们的关心帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学期工作总结如下，通过后半年的工作，使我深刻的认识到，做为一名教师，只有脚踏实地做好本职工作，才能不愧于半年的称号，对于自己的岗位，自己应该做的就是努力工作，使自己做到，而不是一天两天的事情。

本学期是我来到学校的第一年，在这半年里，在学校领导和同事们的关心指导下，我通过自身的不懈努力，各方面均取得一定的进步，但同时也存在着很多缺点和不足，比如工作经验不足，专业知识不够全面，对新课程的理念有些不是很精通，教学技能有待提高等。这都有待于今后加以改进。同时，我也认识到，教师这个职业很平凡，要做一个好教师非常不容易，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以，我积极参加学校组织的各种技能培训，例如说课，听课，评课，说课比赛等活动。还有，我还利用书籍、网络认真学习了语文教学新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》，美术教育专着《新课程教学设计》等，看了这些文章，使我明白了今后必将努力地方向。平时，我虚心向同事请教教学上的问题。从他们那里我学到了很多经验，取长补短，收获颇丰。在工作之余，我认真投入，认真学习。我认真学习《新课程标准》，领会新课程理念，根据学生的年龄特点，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。我对自己严格要求，始终坚持“严谨性原则”，注重教学方法，因材施教，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

教师的职业特点，使命感、责任感是驱使人积极进取，努力工作，不断创新的动力。在教学中，我时常思考一些问题，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地自我增值，必须具备扎实的专业基础知识，深厚的文化知识，广阔的知识背景，还要具备多方面的能力，如计算机、普通话等。因此我还利用课余时间充电，阅读一些有关教育教学方面的报刊杂志，如《中小学教师》、《优秀论文集》等，拓宽自己的知识面。经常阅读一些教育教学理论和报刊杂志，从中了解一些最新的教育动态，收集最新的教育管理教学信息，及时掌握最新的教育动态。此外，我还利用业余时间学习，提高自己的综合素质，这样才能适应教育的发展，适应学生的需求。

教育是爱心事业，从学生身心出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为一名教师，我觉得我们要做到：

1、把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。这也是我这学期的目标。

我还积极参加教研组和科组活动，上教研课，听科组老师的公开课，增长见识，努力提高自己的教学水平。作为一个班主任，我深知自己的责任重大。因此，我在平时的工作中，尽量抽出更多的时间与学生接触，了解他们的学习情况。在平时与学生接触的这段时间里，我尽量做到尊重每一位学生，不打骂每一位学生，做他们学习上的良师，生活中的益友。

这学期，为了搞好班风、学风，我带领学生认真学习了《小学生守则》《小学生日常行为规范》，并结合我校“小学生日常行为规范”的要求开展了一系列活动，以此来规范学生的言行。通过这些活动，良好的班风及学风已初步形成。

2、认真搞好班队伍的培养。在班队伍的建设上，我认为自己做的还很不够，所以我本着“慎重与公正并存”的原则进行班

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本着这样的原则，本学期我们学校继续加强了学习教育活动，并将这些先进教育活动，用思想和理论武装了我们的头脑.通过这些教育活动，提高了我们的思想道德素质和业务水平。

二、坚持学习和业务学习，不断加强思想认识。

本学期我们学校继续开展了师德学习活动，学校组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》等法律。通过学习让教师树立“为教育事业奋斗终生的人生追求”的思想，不忘教师根本职责，具有高尚的道德品质和师魂。

三、开展师德师风建设，建立师德师风建设长效机制。

教师队伍建设是教育事业兴衰的关键。要办好满意的教育，师德是关键。我们学习“崇尚崇高的师德，塑造师德风范”的活动，把“敬业、好学、奉献”作为教师职业道德的主旋律，在全面提高教育教学质量的思想指导下，努力抓好教师队伍建设，特别要抓好以下两方面工作：

一)抓师德教育，促师德师风建设。

抓好教师学习，树立教师良好的人生观、世界观，提高教师职业道德素质，促进教师事业心、责任心的提高。通过学习，教职工的思想认识有了很大的提高，增强了自己责任感、使命感和危机感。教师对待教育事业，特别是学生，要有事业心，爱岗敬业。热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，诲人不倦;尊重学生人格，平等公正对待;教书育人，为人师表，自尊自律，自强不息。

二)抓学校教育教学工作，促师德师风建设。

加强教育教学工作是提高教育教学质量的关键。学校要求教师“教书育人、为人师表”。教师的一言一行、一举一动都对学生有着潜移默化的影响。

学校是培养教育下一代合格人的圣地，而教师是学生行动的标杆，学生表率的一言一行、一颦一笑都对学生有着潜移默化的作用。教师要注重身教，为人师表，以身作则，率先垂范，用自己的人格、行为去感染学生。要求教师做到的，自己必须先做到，要求学生不做的，自己首先不做。

我校一直要求从事“双师型班主任”和“骨干班主任”，工作中，我能够积极配合，认真负责，深入班级，深入学生，关心学生，爱护学生，为人师表，教学成绩在全校名列前茅，学生获奖率在全校名列前茅，学生获奖率达到98%以上。

三)抓教师的业务学习和培训，提高教师素质。

加强教师的业务素质，提高教师的教学水平。

学校要求各教研组，每个教师都要上一节示范课，听课后进行评析总结。这样，每位教师都在业务上尽量得到提高，达到自我提高的目的。教师的教学能力大大提高。

四)抓教研教改、促教学。

1.抓教研组建设。

学校组织教师积极开展“三个一”活动：每学期开一次教研活动，每学期开一次校务会，每学期开一次教研组活动。这些活动大大地调动了教师参加教学研究的积极性、主动性，使教师的教学观念得到更新。

2.抓教学研究

本学期教导处组织每个教师听了本校的公开课，每堂课都要求教师认真准备，精心设计，并组织教师开展听课评课活动，使广大教师能受到一些启发。

3)抓教师的基本功。

教师的教学基本功是教师的生命，我们学校在这方面做了大量的工作。首先我们对教师进行全方位的培训，加强教师的师德师风建设，努力提高教师的思想道德、专业知识水平和教学艺术。同时组织教师参加各种培训。学习新的教育理念，用先进的教育方法指导教学。

4)抓骨干队伍的建设。

骨干教师是学校教学工作的骨干力量，我们学校有一支敬业爱岗，奋发向上的教师队伍。

5)抓教学常规管理

教学工作是学校的中心工作，学校的中心工作是教学。

6)加强教学常规检查，认真落实课程计划，抓好教学常规管理。

教学常规的落实是保证教学质量稳步提

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一年来，我校党风廉政建设工作在学校党政正确领导下，在上级业务部门及学校各级部门的具体指导和支持下，按照“以学校中心工作为重点，突出重点，狠抓落实”的工作思路，认真抓好党风廉政建设工作，取得了一些成绩，现总结如下：

一、党风廉政建设工作的主要做法和成效

1、加强了党风廉政教育学习，提高了的反腐倡廉意识

一年来，我校认真抓好党风廉政建设工作，采取了多种形式，认真组织学习《中国党监督条例（试行）》、《中国党领导廉洁从政若干规定》、《中国律处分条例》和省市关于党风廉政建设和反斗争的一系列有关法律，认真学习有关反的文件和纪律教育学习，进一步增强了党风廉政工作的主动性和责任性。

2、落实责任，完善制度，落实措施，使各项工作有序运行。

我校党政领导班子始终把抓好党风廉政建设工作当作一件大事来抓，建立健全了校长抓党风廉政建设责任制。一是健全了党风廉政责任制，成立了以校党政领导班子为组长的党风廉政工作领导小组。二是健全了党风廉政责任制。建立了党政领导班子廉政风险抵押登记制度、领导“一把手”述职制度等制度。三是健全了党风廉政建设责任制，将党风廉政责任与各处室签订了廉政目标责任书及考核等，将党风廉政责任制落实到人。四是签订党风廉政目标责任书，将党风廉政责任层层落实、责任到人，将党风廉政责任制与年度工作目标任务进行了考核。

3、加强反腐倡廉工作的宣传

一年来，学校利用多种形式，广泛开展了党风廉政宣传教育活动，使广大教职工进一步明晰了加强反斗争的重大意义，认识了“”的重要思想以及党风廉政责任意识的重要性，进一步提高教师廉洁从政的思想觉悟。

二、存在问题

我校党风廉政建设工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题。在学校各级领导的重视和支持下，我校和党风廉政建设工作取得了一些成绩，但与上级要求和广大师生们要求还有不小的差距。

三、下步工作思路

4、进一步加强党风廉政教育工作，把党风廉政教育作为一项长期而艰巨的任务，与党的建设和党风廉政建设工作结合起来，与教职工教育和管理工作相结合，与创先争优活动相结合，进一步促进了党风廉政教育的深入开展，进一步促进了学校各项工作任务的顺利完成。

5、进一步加强学校队伍的建设，充分调动广大教职工的积极性，进一步增强责任感、使命感、紧迫感、使命感和危机感，进一步加强学校的建设和学习，提高学校的党风廉政建设工作的水平。

6、、进一步加强党风廉政责任制的制定与落实，使党风廉政工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，建立健全完善党风廉政责任体系。

7、进一步抓好的学习和管理工作，使支部建设与工作有机地结合起来。

8、进一步加强建设，增强的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥的先锋模范作用。

9、进一步加强党风廉政建设的宣传教育，提高的廉洁意识。