研学活动心得2000字(13篇)

关于研学活动心得，精选6篇范文，字数为2000字。我有幸拜读了《小学数学教学设计》一书，这书是以小学数学新课程标准为依据的，通过对数学新课程标准的再次修订与分析，更加深了我对小学数学新课程改革的理解与体会。我认真读书了，对新课改有了更深的理解与思考。新课标要求全面提高学生的素质，培养学生的人文精神和合作精神，启迪学生的创新精神，促进学生的身心发展和教育事业的科学性、规范性和化，努力培养“四有新人”。为此，新课程改革下的小学数学教学设计，我们应从以下几个方面着手：。

研学活动心得(范文)：1

我有幸拜读了《小学数学教学设计》一书，这书是以小学数学新课程标准为依据的，通过对数学新课程标准的再次修订与分析，更加深了我对小学数学新课程改革的理解与体会。我认真读书了，对新课改有了更深的理解与思考。

新课标要求全面提高学生的素质，培养学生的人文精神和合作精神，启迪学生的创新精神，促进学生的身心发展和教育事业的科学性、规范性和化，努力培养“四有新人”。为此，新课程改革下的小学数学教学设计，我们应从以下几个方面着手：

1、教育观念的改变

新课标指出：“数学教育要从以教师为主导的教育教学为主转向为学生主动参与的数学学习活动”。这就要求老师必须转变以知识和技能的传授为主转变为以培养学生的创新能力和实践能力以及养成认真负责，勤奋好学，团结协作，尊重他人，具有创新精神和实践能力的复合型人才。

2、教学方法的改变

要改变传统的教学方法，要注意启发学生学习的方式，培养学生创新的思维，为学生的学提供机会，为学生提供实践、操作、创新思维的机会；要改变传统的师生关系，建立一种新型的平等的人际关系，使学生养成对数学课程充满兴趣和热情。

3、教学手段的改变

传统的教学手段似乎就是那些拿来主义的教具，简直就是“演练功”。在平时的教学当中，我们往往忽视了这一点。好的教学设计是否科学、合理，能否体现学生的主体性是至关重要的。教师是教学活动的组织者，学生是学习活动的参与者，教师是教学活动的组织者、

三、新课程下的小学数学教师应是数学课程开发与实施的组织者、

四、教学过程改革是教师专业化的重要内容

获取获得发展.

五、新课堂教学是教师教学生存的必要途径

研学活动心得(范文)：2

为了提升教师的专业素养，我校组织了为期三天的教师继续教育培训。在短短两天时间里，我们聆听了多位专家关于教师职业倦怠的讲座。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给予我们具体的操作指导，让我们从理论到实践上认识了教师职业倦怠，明确了要转变教师的教育观念和教师的专业发展方向。使我对教师这个职业的理解更加透彻了。

一、通过培训，让我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校园走出，远离家乡，远离家乡的我们来说，这无疑是一种挑战，但在这次培训中，我又能进行这种挑战。我深深体会到，做为一名学校教师，我们肩负着培养教育下一代，为祖国的未来实基础的重任。这就要求我们本身要有强烈的事业心、责任感，要把自己的精力、本领传授给下一代，并以自己的甚至所以出色的教学效果去带动学生。教师应以博大的怀和炽热的爱心关心每一位学生，无论他们智商高低，家庭背景如何，无论他们性格如何古怪，他们所产生的兴趣和爱好是教育中永远不可缺少的部分。因而我们应该深思自己工作之余，想方设法，把学生引向正确的方向。在今后的工作中我一定要以这次培训为契机，在实践中不断的总结反思，不断地提高自己的专业化素养和教学技能，不断提高教育教学水平，做一名学生喜欢，家长满意的“好老师”。

二、通过这次培训使我认识到，要转变角色，必须转变传统的角色，也就是知识型、专家型的教师。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我们必须转变以“教师讲、学生听”为中心的教学方式，这种授课方式应当尽可能的体现学生的主动性。让学生积极“动”起来，主动地参与到学习中来。

三、通过培训，让我认识到要转变角色，必须改变传统的师道尊严的旧观念。

新课标新理念充分体现“一切为了学生，为了学生的一切”的教学理念。强调了学生的主体地位，语文教学应当体现出“教师以学生为主体，学生是学习的主人”的新理念。语文教学的出发点和归宿应当是“以学生的发展为本”。在语文教学中，要重视学生能力的培养，重视激发学生的学习兴趣，唤起学生的求知欲。语文教学的功能在于运用，语文教学的功能在于运用，语文教学的功能在于运用。

语文教学的新理念体现在以学生为中心，强调语文能力的培养。在以后的教学中，我将会不断地去尝试和践行新的语文教法，让自己成为学生学习语文、喜欢语文、发展语文能力的一个主人。

研学活动心得(范文)：3

在这个学期，我们小组进行了一次教研活动，主要是研讨小组中的各个人的问题。

我们班的孩子们是刚入学的，他们的语言水平不一，接受能力也较强，有的甚至还不会说英语。为此，我们精心设计了一个又一个的问题，在这些问题中，他们的语音、词汇、拼音都表现得淋漓尽致。

一、英语学习的重点。这一点是非常重要的，我们要在学习语音方面下功夫。在这一个学期的课外活动过程中，我们要把英语学习作为一种教学任务，不断激发学生学习英语的兴趣，培养他们对英语学习的热情，使他们对英语学习产生极大的兴趣。同时我们的学习要注重实效性，要注重学生的实践活动和学习方法，以学生为主体，让学生通过亲身实践活动进行学习，使学生在实践中学习，让学生更深层次地理解所学知识。在学习过程中，我们还要注意培养学生的创新思维能力和动手实践的能力，使学生获得良好的体验和实践的过程，促进他们全面发展。在这一学期的英语教学中，我们要把培养学生的创新意识和动手实践能力作为一项重要的任务来抓。

三、英语教学要注意的问题。这一点是非常重要的。在教学过程中我们要注意培养学生的问题意识，让学生把问题进行分析，并把问题的内容通过课外的活动进行学习。在这一学期的课外活动中，我们要注意的问题。在课外活动中，我们要把学生的实践活动和课内外的活动结合起来，让学生进行课外活动，通过亲身实践活动来获得知识，增加对英语学习的兴趣。

四、教学的难点。我们要注意的问题。在这一学期我们要把教学重点放在英语学习的难点上。在上课的时候，我们要把知识点放在学生的学习上，而在这一学期我们要对学生进行课外活动，让他们在课外活动中获得新知，让他们在课内外获得新知，使他们的知识和理解能力都得到提高。

这学期，我们小组的工作还存在一些不足，我们将在今后的工作中更加努力，争取把工作做得更好。

研学活动心得(范文)：4

这个暑假，我认真的阅读了《教育的理性》一书，对教育也有了更深的理解。

作为一名老师，在学习中一定要学习，要不断的充实自己。只有不断的充实自己，才能够在教育工作有更大的成绩。

教育的理性是指对一切事情的正确认识，在一种认识的基础上形成一种理性的态度。教师不仅要在教书育人过程中有所创造，而且应该是自主性的教育，自己的主体性要通过自身的实践来发展。

作为教师，教书是最重要的教师，教师的教学态度和教学艺术，对学生起着潜移默化的作用，有时甚至可能产生一些影响学生的行为。教师要以身作则，为人师表，在师生之间打成一片，注意自己的一言一行，努力成为学生的表率。

教师，是学生人生的引路人，是知识的传授者，是思想启迪者。教师要以身作则，做好学生的榜样。

作为教师要充分认识到这一点，必要性和紧迫性。在这次学习中，通过学习，对于我们的现代教育来说，既是知识的传递，又是能力的培养。这就要求我们不断的学习，不断的提升。

新的学习观和学习观是我们教师在教育教学工作实践中的真正体现。新的学习观和学习观，对我们的现代教育提出了挑战。教师要促进人的全面发展，就要符合社会的发展，形成新的教育观、人生观和价值观，具有开放的教育观、实施素质教育观、创新观等。因此，教师的观念必须与时俱进。

学习不是一朝一夕的事，需要我们不断的反思、改进和完善。我们每天的工作都是一个新的开始，要想在教育教学工作中有所成就，必须学习，不断地总结，不断地反思。在不断的交流和讨论中，我们会发现教学活动中存在许多的问题。如：教师的个别引领；学生学习的情况反馈；教师课堂教学效率高低；教育活动目标的分层定向等。

我们教师只有在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并将这种方法深化为一种理论，这样才能对课堂教学有所帮助。

反思是教师发现问题，分析问题和解决问题的基本技能，是实现教师自我成长的动力。我认为教师要想在教育实践中不断成长,就要不断地反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他就要走上沉淀的道路,活到老，学到老。

研学活动心得(范文)：5

一个星期的学习，给我留下了非常难忘的感受。

这次培训是在一所省级高中校校的精心策划下进行的，这次培训，是以省内的名校长、优秀教师为主体进行的，他们的讲座深入浅出，通俗易懂，给了大家很多新的知识，让我受益匪浅。在这次培训中，每位专家的讲座都很精彩，他们的理论知识让我受益匪浅，他们把自己多年来的教学和管理经验拿出来与大家分享，给我们带来了智慧的精髓、思想的精髓，对我今后的教育教学工作起到很大的指导作用。

通过学习专家们的经验之谈，我认为应该具备以下几个方面的知识：

1、教师应当热爱教育事业，热爱学生。

2、热爱学生，就应当尊重学生的人格、尊严、甚至必要的学习、兴趣、学业、健康、个性，采用平等、的态度对待学生。只有这样，学生才能与教师缩留意理距离，学生才会对教师产生依赖感。其次，教师要热爱每一位学生。学生只有感受到老师的爱和尊重，才会乐于听从老师的教诲。如果教师是填鸭式的教育，热爱学生，学生是会热爱老师的。爱学生，就应当做到尊重和信任学生。只有这样，学生才会把教师当成亲密和信赖的朋友。教师就应用自己的高尚人格力量去感染学生，热爱、尊重、信任、关心学生。教师只有热爱学生，才能去关心学生，爱护学生，帮助学生。只有这样，教师才能赢得学生的爱戴，学生才会尊敬教师，喜欢老师，才能与教师缩小心理距离，学生才会亲近师生关系，这是热爱学生的体现。

通过学习专家们的讲座，让我懂得了教师不仅要有扎实的专业知识，精湛的教学技艺，更重要的是要有高尚的师德，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并用自己的人格魅力去影响学生。教师要不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。教师要深入地学习研究《新课程标准》，钻研教材，探究学生。教师要不断提高自身素质，创新精神，树立终身学习的观念。同时还要学习新的知识，新的思想。

3、通过专家的引领，我清楚地认识到教师应当热爱教育事业，热爱学生，树立牢固的专业思想。在教学过程中，教师应当“文以载道”，教书先生“道”后生“文”。与学生交往，要以学生为中心，这是新课程标准下的教师。

4、在教学中，要刻苦钻研新的教学理念，探索新的教学方法，在教学中要做到与时俱进，以适应时代发展的需要。

5、通过学习专家们的教学艺术，提高课堂驾驭能力。教师应当以科学的态度对待教学，在不断开拓进取的同时，及时反思自己的教学，写好教学后记。通过学习专家的教学艺术，提高课堂驾驭能力。

总之，这次国培，让我深深地体会到，教师不仅要有敬业精神，热情投入到教学实践中去，还应具有较强的奉献精神，不计较个人得失，关爱学生。热爱学生，尊重学生的人格，才能去了解学生，追求学生全面发展，不做学生的断层之王。