校本研修心得体会2000字(5篇)

关于校本研修心得体会，精选4篇范文，字数为2000字。在本次校本研修中，我们有幸倾听了众多专家的精彩讲座，听了专家与名师的经验介绍，观摩了许多名师的教育随笔和论文。他们以渊博的知识、精湛的教艺，引领着我们去反思和探究。

校本研修心得体会(范文)：1

在本次校本研修中，我们有幸倾听了众多专家的精彩讲座，听了专家与名师的经验介绍，观摩了许多名师的教育随笔和论文。他们以渊博的知识、精湛的教艺，引领着我们去反思和探究。

通过本次网上继续教育培训的学习，我在这里和许多同仁交流。

在本次培训中，我通过学习《新课程标准》，我更进一步地理解和掌握如何在新时期更好地实施素质教育。新课改倡导体现三个面向的思想：

第一是“以学生的发展为中心”；

第二是“以培养创新人才为中心”；

第三是“以人为本”。在新课程实施中应该体现这样的思想，就是要让课堂教学成为学生自主学习的乐园。新课程标准要求学生“学会学习”，我想就是学校教育的出发点和归宿。学生不仅要在课堂上学到知识，还要在课外见到真才实学，这是新课程的最高宗旨和核心理念，新课程标准体现“一切为了学生的发展”，“学生在课内，学到知识，掌握技能，养成习惯，发展智力，成长身心。”在素质教育的今天，课堂教学已不再是传授知识的过程，而是培养学生能力、开发智力、发展学生个性的过程。因此，在新课标下我们的教学要注意学生的学习过程中的情感与兴趣，注意学生的探究过程，强调学习的成功与失败；注意学生学习的过程，注意学生的探究发展，培养学生的合作交流意识。

通过网上继续教育培训，我在这里也得到更多的启发：不论是在课改，还是在教学，都应该走进新课程，在新课程标准下的课堂教学应是学生的主体性，学生在课内学习的过程中会不会再有“知识负担”，而是学会自主探究，合作学习，自主发展。在这里，我想说，我们每个人都应该学会学习和掌握如何使用网上教育资源，学会设计与网络教育相结合的方法，使自己的课堂教学变得更加的丰富多彩，使自己的教学更具特色，这样才能从根本上为学生带来更好的学习效果。

通过这样的学习和培训，我对新课改有了更进一步的认识，新课改是一场深刻的课程改革。我们一直以来都认为新课程教师教育是“教”和“学”的统一，但新课程教学的核心是“生为主体，教为知、学为方法”，教学是知识和技能、过程和方法，情感态度价值观的一个统一。在新课程教学中，要强调“以学生发展为中心”这个主体的本质要求，注意培养学生的创新精神和实践能力；要关注学生的情感体验；要帮助学生建立符合新课程的学习信息和方法，培养学生的创新意识和合作精神；教师要关注学生的学习兴趣，要引导学生参与合作交流。

通过这次培训，我在教学观有了转变，我觉得教学要面对许多问题，我们必须转变观念，要从传统的以教师为中心向以学生为中心转变。

在学生的学习过程中，我们要做到：

1、教师是学生学习活动的引导者、组织者、合作者。

2、教师是学生学习活动的组织者、参与者。

3、教师应是学生学习活动的引导者、组织者。教师只是教学活动的组织者，而学生才是学习活动的设计者、参与者。

4、教师应是教学活动的组织者。

通过此次培训，我对新课程有了全新的认识，新课程的基本理念是学生的发展为本，培养学生的创新能力。新《课程标准》提倡“自主、合作、探究”的学习方式。在课程实践中，我们努力让学生通过动手，亲身体验，使学生从实践中发现问题，提出问题，解决问题，形成自己的知识结构。同时，我注意以学生为主体，教师为主导，教师的创新实践活动为主要形式，引导主动的、积极的参与到学习过程中，促使学生在教师的指导下，主动地、富有个性地学习。

新课程实施的教学活动，突出了体现了以学生为主体的新思路，教师给学生创设了机会，给学生以了活跃的思维和充足的时间，给学生以足够的自主学习时间，让学生根据自己的实际能力自主设计，自主探究，自主创新。

通过这次培训，我对自己的教学有了新的要求，不仅要提高教学质量，还要做一名合格的教师。

新课标的出台对教

校本研修心得体会(范文)：2

为提高教师的教育理论水平，促进广大教师专业发展，进一步推进新课改，我校认真组织开展了校本研修活动。通过研修，使广大教师的专业化水平又有了新的提高，教育教学方式有了明显的改观。

1、组织教师学习《教师职业道德规范》、《小学科学课程标准》、《小学科学课程标准》和有关教育教学理论和先进的教育教学经验。使广大教师树立了以人为本的教育理念，明确肩负着为祖国培养现代化人才的任务。

2、学校利用教师集中学习时间开展专题讨论。我校教师积极性高，认真聆听专家的精彩讲座，并做好记录，撰写出反思，学习心得，使学习更有实效。

3、组织教师外出听课，借鉴其他校优质课的成功经验。

4、积极组织教师听课、评课。通过听课活动，教师们在教学方式、教学目标、教学方法和教学方法的诸多方面都有了新的认识，促使广大教师提高对科学的认识，不断提高课堂教学水平。

5、开展听评课活动，使教师的科研教学水平有了明显提高。

6、鼓励教师积极参加上级部门组织的各种培训，通过培训，使教师提高了自身的教育教学水平。

7、加强教师师德建设，促进教师专业成长。

我们认真贯彻《公民道德实施纲要》，以培养学生良好的道德品质为重点，从培养学生的创新精神和实践能力的培养出发，加强学校德育工作，使之成为我们校本研修活动的一个重要组成部分。我们主要开展了以下工作：

①继续开展“读书活动”、“学习《师德手册》，提高自身的修养”活动；

②每周组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师违规行为处理办法》、《教师违反职业道德规范案例分析》；

③开展了以“读书”为核心的教师读书演讲比赛；

④开展课题研究；

⑤开展了校内研究课及校外研讨课活动；

⑥开展了以“读书”为主题的校内研讨课活动；

⑦开展了以“读书”为主要内容的读书沙龙活动；开展了读书论文与写作活动；

⑧进一步提高教师的综合素质，努力创建“学习型学校”；

⑨加强校本课程建设，开展了以校为本的教育科学研究工作。

我校以教师为主体，以课程改革为核心的教育教学研究和教学研究活动，以教师专业发展为目标。以教育教学质量为中心的教育教学研究活动。

通过一系列的校本研修，促进了教师队伍建设、教育教学水平的提高，全面推进素质教育。

校本研修心得体会(范文)：3

通过参加校本研修，我对自己的工作有了新的认识以及新的目标与要求。

一、在学校教师工作方面

在校本培训中，我深入领会了校本教研的基本理念，深刻地认识到了开展校本教研的重要性，以及开展校本培训活动的必要性和重要性，明确了校本教研的内涵。

我们要积极主动地参加校本教研活动，不断地更新教育观念，改进教法，增强教学的可操作性，把学校当成自己的家，努力提高自身的文化素养和教学水平，使自己成为一名教学能手，更为让学生喜欢的老师。

在学校里面我们可以听听课评评一节教学课，这样既能使我们的教学得到更快的提高，又能使我们的知识得到更大的拓展。同时对于我们这些新教师来说也更是一种考验、一种挑战，这次学校组织的校本教研培训，我觉得很有意义，因为我们是在这样一个团结、向上、互帮互学的大集体中工作着，学习的价值在这里体现。

我深知自己在很多方面还有很多需要改进，特别是在教学语言方面还有很多不足，我也会努力的去学习，尽快提高自己的教学水平。

二、在学校组织的教师专业发展研修方面

通过本次校本培训我学会了用教学的眼光去评价学生，去挖掘学生潜能，进而去引导学生的发展，促进学生的全面发展和终身发展。

1、教师要不断学习新的教学理论，更新教学方法。

在这次培训中，我们的指导老师给了我们一些有用的教学理念，让我学到了一些现代教育理论上的知识，并且教给同学们要做一个学习型的教师。

2、教师要不断反思总结，在教学实践中发现问题和分析问题，不断改进教学。

3、教师要学会反思，做一个反思型的教师。

4、要学会反思，做一个善于学习的老师。

通过校本研修，让我们学到了很多的知识，认识到自己的弱处和不足，同时也使我们认识到了今后努力的方向。

三、在教育科研方面

通过研修，我们发现了自己身上一些根深蒂固的陋习和不足。

首先，我们自己不能很好的运用理论知识来指导工作实践，在实践中如何去发现问题，如何解决问题?

其次，理论与实践的脱节问题，不能很好的运用新的教学理念、新的课程方法，这样的教学不利于我们的教学。

总之，通过校本研修，我认识到自己的学习还不够，在今后的教育教学过程中需要加强学习不断充实自己，不断改进自己的教育方式。

总之，在这次校本研修培训中，我们学到很多，感悟很多。我要把所学的教育理念，咀嚼、消化，内化为自己的教育思想，指导自己的教育实践。真正的把教育研修的价值及效益体现在教育教学过程中。