礼仪课程心得体会2000字(5篇)

关于礼仪课程心得体会，精选4篇范文，字数为2000字。礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

礼仪课程心得体会(范文)：1

礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

我国自古就有“文明古国，礼仪之邦”的美誉。在这个物质文明和精神文明高速发展的时代，社会各方各面对个人的礼仪要求越来越高，尤其是在当今的国际竞争环境下，为了更好地适应新形势下的竞争与挑战，也为了能更好地履行自己的职责，增强个人的综合素质，我们需要一种更有效的手段来塑造自己，塑造良好的文明形象。首先是要符合社会的需要和个人的需要。

其次，要遵循交往原则。

第一、在社交场合，要尊重他人，不要以强词佳句伤害对方。

第二、在同事、上级、同事或下属等上级和下级，要以握手、投足、拥抱等方式打招呼。

第三、在同事、上级和下级之间，一定要相互礼让，有事要相互商量，主动做好事，这样才能得到尊重。

第四、在社交场合，要有善意的提问、适当的语言、适当的动作。这些提问，既是对他人的尊重、友好，也是自己的素质、修养和行为习惯的自觉性。

礼仪课程心得体会(范文)：2

今天，我有幸参加了这个学期的礼仪培训，我觉得这次的学习培训，很有必要。

通过这次培训，使我对礼仪知识有了一个初步的认识，对于礼仪在今后工作中是非常重要的。礼仪就是礼仪、就是礼节、就是仪态，正是反映人与人之间的交往方式。礼仪是个人素质的一种体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。

我们作为具有50多年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的最佳途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

一声“您好”“您辛苦了”“谢谢”……都体现了一个人的素质与修养。更何况我们这个“讲文明，懂礼仪”的时代中学生呢?

首先，注重个人的仪容仪表，男士不能超前服装，站姿挺拔，行走时脚尖能够挺起来。女士要穿裙装，以套装为主，不能穿长筒靴。男士可以穿短裙，不能穿拖鞋。在校园内不能留长发短发，女生要化淡妆。不能过分暴露自己，过分和注视着对方。上课时不要与人打交道。

其次，关注师长、同学，以主人翁的态度积极参加各项活动，要有责任心，有统一的意见，以公正、友好的心态对待每一个同学，关怀备至。同时，我们还要注意自己在仪表和仪态中的文明礼仪，在生活、学习中，时时刻刻要求自己，做到标准化、正规化。

第三，在日常生活学习和生活中，注意礼貌待人。注重你身边的小事，对待需要帮助的人，对待师长，对待同学，对待朋友。

第四，要自觉遵守校纪校规，在校规校纪方面，要自觉遵守，不打架、不骂人。

第五，讲究卫生，保持环境卫生。讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。不乱涂乱画，不踩踏花草。

第六，在家庭生活中，我们要互相帮助，互相关心。

第七，要遵纪守法。遵纪守法是一个人成才的基本前提条件。我们只有从现在做起，从身边的小事做起，才能成为一名遵纪守法的合格中学生。

礼仪课程心得体会(范文)：3

“不学礼，无以立”。在学校，老师教育学生是很辛苦也很有意义的。而现实生活中，我们都很难去理解“付出就有回报”的道理。我们只有从最基本的开始，才能让自己成为真正的学生。在学校我们要努力做好以下三点：一、注重学生的思想道德建设，引导学生提高学生的文明礼仪和素养。要求全体学生做到尊敬师长、团结同学、遵守课堂纪律、上课认真听讲、按时完成各种作业、积极主动地参与学校组织的各种集体活动。

二、注重学生的心理健康，培养学生的心理素质。

心理健康是人类的最高需求之一。作为教育者，我们要关注学生的心理健康，了解学生的心理状况，要以身作则，言传身教，做学生的良师益友，以情感人，培养学生良好的心理品质和健全人格。

三、注重学生的思想品德教育，引导学生提高心理健康素养。

心理健康教育是学校教育的重要内容。我校开设了多门学科课程。我们学生的心理素养有了很大提高，大部分学生都能正确、客观地认识自身、发展自我，正确处理与同伴、家长、老师、社会、国家相互之间的关系，都有了较大进步。在课程改革中，我们要求学生学会做人，学会学习。学生在学习过程中，学会了自我调整，学会了合作、学会了探究。

通过这次的教育实习，我不仅收获了学会了教育的知识，而且学到了很多书本上学不到的教学经验。教师的教学技艺在这里得到了体现，教师的高超的教法、精湛的语言和幽默风趣是教学成功的法宝。我们学校的许多老师都有着较高的教学水平和较高的教学技艺。在他们的带动下，我们都能自觉的把课堂内容当做一个重点来学习和掌握，并且把课堂的重点放在教学实践上。在课堂中我们不仅学到了很多的知识，而且提高了自己的教学技能，并且还学到了很多的教育学，所以，教育实习是我们每一个教师的一个宝贵的财富，在以后的教育教学中，我们一定会不断的努力，把自己的所学的知识，所掌握的理解和运用运用运用到教学实践中，争取做一名合格、优秀的教师，为学校的教育事业发展作出自己应有的贡献。

在学习期间，我们还组织了一次以讲课为主要实践教材的公开课，通过本次教学实习，我们学到了很多有用的教学方法，对于如何提高我们的教学水平，我们也进一步提高了理论与实践的结合度。我还结识了一群可爱的同学，他们都在我们的教学实习过程中积极地帮助我们。通过这次教育实习，我们更加明确了今后的教育教学方向。通过本次教育实习，我们可以更好地了解学生，了解学生对于教育实习的看法和理解，在实习期间对学生的成长有很大的帮助。

我们学生虽然已经是大学生，但在学校的学习生活并没有我想象的那么简单，我们的主要任务就是要在学校里多学一点，多看一点，为将来的教学工作打下坚实的基础。在社会上我们要做一个合格的教师，一个优秀的教师，首先要具备的是什么，然后才有成就。教师应当具备的最重要的是“人格”，所以我们要多关心学生。我们要用自己的爱心去感化他们，使他们在爱的氛围中，也爱着我们的老师。

在这次教育实习过程中，我深刻的认识到要做好一名教师，首先要热爱学生。因为爱是教师最美丽的语言。我在实习期间，在教育实习的第一天我就深深体会到这句话的真谛。爱是最博大最无私的爱，因为我们不仅要爱孩子，还要爱孩子。在与学生接触的过程中，我深深地体会到我们的学生是多么可爱!在我实习期间，我觉得学生最可爱的是我。我们班的学生最调皮了，最不喜欢跟我说话了。但是，我并没有感到沮丧，而是更加努力的学习，虚心的接纳他们的建议，使他们能在我的教育下更加优秀。

我觉得在以后的工作中，我们还应该努力学习，提高自己的教育教学水平，在工作中不断地完善自己，充实自己。做到与学生为友，在学习过程中，尽可能的发挥自己的优势和长处。争取做到最好。