教育实习手册800字(10篇)

关于教育实习手册，精选6篇范文，字数为800字。我是一名刚刚从学校毕业的学生，学习专业知识，掌握专业技能，为将来从事教师的教学，打下坚实的知识功底。通过两个月的实习，我收获了很多，也成长了很多。

教育实习手册(范文)：1

我是一名刚刚从学校毕业的学生，学习专业知识，掌握专业技能，为将来从事教师的教学，打下坚实的知识功底。通过两个月的实习，我收获了很多，也成长了很多。

第一周主要是听课，包括两节课和一节课。第一次听课，我就觉得很迷茫，因为以前一直认为自己的水平很高，很好听课，但是这种观点，并不是很明确，这种错误的想法和理念，对我来说，一个重要的原因还是自己的教学观念太局限，太自由散漫。

第二节课，由于是第一次上讲台，所以教学经验不足，但是这节课给了我很大的鼓励，让我对未来有了一个明确的方向，不至于在以后的讲课过程中犯了种低级的错误。

我知道自己的课上得并不好，这是我以前所未有经历的，我要感谢我的指导老师——吴老师，从他的身上让我明白到他人的教学方法，他的授课方式，让我知道要注意课堂秩序，他的一举一动都会影响到我的讲课，如果哪怕是一个幽默的老师，我也不例外。而吴老师，他可是一位严厉有素的人，他很幽默，讲课时候，他很严肃，但是总能把一句话点明白的很清楚。

第三节课，吴老师给我一个很好的建议：首先，要善于发现学生的闪光点，多鼓励学生。对于学习成绩差点的学生，给予适当的表扬。让他们树立信心，增加学习的兴趣。

第四节课，吴老师很有耐心很负责，对待学生很耐心，课堂上不仅要让优等生回答问题，而且要让那些学习成绩好的学生听得懂课。在他的课上，我认识到我对学生严格要求的很严格，课堂上也要注意多给那些学习有困难的学生鼓励。

第五节课，吴老师给出了很好的建议：课后不要总在自己上课的过程中犯错，要及时总结经验教训。在吴老师的课中，吴老师的很多优点都值得我去学习与学习，我会继续努力。

在实习的这两周中，我的收获颇多，但也有很多不足的地方，例如，对教案的设计还不是很熟练，课堂的控制能力需要加强等。而这次的实习，也让我深刻体会到了教育的魅力。

教育实习手册(范文)：2

实习时间：2022年1月7日——2022年7月8日

实习单位：中国石化工程公司

实习单位介绍：中国石化工程公司位于中国石化工程有限公司北京市中国石化发展试验室，成立于2022年10月，是目前全球第一家公立中小型企业中石化公司。该公司以质量为中心，以“提质、创效、服务”为宗旨。以“为中心、提质、创效益”为目的的企业宗旨。公司拥有全体员工100多名员工，产品涵盖生产、生活、生产各环节。公司自成立以来，一直秉持“诚信质量第一”的理念，不断提高企业的竞争力。公司始终坚持“质量第一”的方针，在生产、生活、生产各个环节上狠下功夫，不断改进和完善各项管理制度。公司以市场为导向，以质量求生存的经营宗旨，以严谨细致的工作作风，创新和优化管理，不断提高生产质量和管理水平，为公司的经济腾飞作出应有的贡献。在全心全意为服务的宗旨下，公司实现了“零质量事故，零事故率先成功”的目标。公司在2022年通过了市质量技术监督局的“国家注册的中小企业注册商标”和“全国质量管理示范单位”的“国家级企业”的复查评估，并被评为全国质量管理先进企业。

2022年7月，我在河北师范大学附属小学进行实习，实习的内容包括教育实习、生产实习和班主任工作实习。在教育实习中，我以做一名优秀教师为目标，以教育教学的实习和班主任工作的实习为重点，不断提高教育教学能力和班级管理水平，以培养学生的创新精神和实践能力为实验的基础上，以学生的全面发展为目的，以培养学生的创新意识和实践能力为主线，以全面提高学生的整体素质为宗旨，开展工作，使学生的思想素质和科学文化素质得到了全面和谐地、健康地发展。在实习过程中，我认真备课、上课、课后认真批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生认真书写教案，同时还不断提高自身的专业知识水平，认真撰写教案和教育反思。通过一个月的实习，我的教学能力和班主任工作能力有了较大的进步。

在教育实习的过程中，我深深感受到作为一名教师的不易。在学生眼里，教师是一个完美的化身，教师的一言一行都被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。为人师表是老师的要求，也是对学生的一种尊重。教师与学生的经验、知识水平、人品质各有千秋，都是从这里起笔重千斤。一名优秀的教师，除了出*完成教学任务外，更主要的是出*完成教学任务、提高教学质量。教师出*的教学能力，无论对学生的学习，生活还是对教师来说都是非常重要的。教师必须十分注重自己的示范，在不断的学习中，努力实践，逐渐摸索出一套适合自己的教学方法和思路。在这期间我认真听取了任课教师及学生的*评课，从中我学到了很多优秀的教学方法和技巧。教学技能不仅是传授知识，而是注重培养学生的学习意识和学习能力，教师不仅要教给学生知识，更重要的是要教给他们学会如何学习知识。

在班主任工作方面，我在班主任指导老师的帮助下负责班里的学生工作。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到晚修的安排，早读的纪律，作业下达，早读情况等等都要事先有人负责，人人有分工。并在开学之初，我首先对学生进行安全教育，让他们明白在社会中应该注意哪些方面的安全，比如上学放学路上要安全，在校园内不要拥挤等等，让他们认识到上学、放学时应注意哪些，然后在班会课上讲解一些安全知识，这样让他们对学习有更高的要求，对班内的各种安全隐患有更强的意识，达到防患于未然。

其次，在实习班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理和课外活动方面我都积极组织学生参加。在这期间我组织学生参加了“中华魂”主题班会“诚信教育”和“安全教育”演讲比赛，以及“庆祝元旦节”主题班会，并得到领导

教育实习手册(范文)：3

时间过得真快，短短的两个月实习就要结束了。在两个月的实习期间，我的感受颇深。

刚开始我对班级不熟悉。所以这个班级也不熟悉。但我还是很认真的对待。

在这里，我学会了很多。在班级的第五节课，我学会了如何去调节自己的情绪，如何去和同学们相处，如何去关心学生。我还学会了如何去和学生沟通，学会了怎样去处理学生中出现的问题。

在这里，我学会了如何去管理学生。在这里，我学会了要如何去管理课堂。我也学会了如何去和学生沟通。我还学会了怎样与学生进行交流。我还学会了怎样去处理一个班里的一般事务。我还学会了如何处理突发事情。这些都是在学校里学不到的。这次实习使我受益匪浅。

这两个月里，我得到很多。也得到了很多。从这里，我真正体会到做一位老师的乐趣。同时，我也明白了自己的责任。我会更加努力做好自己。

教育实习手册(范文)：4

实习是一个让我们从书本学得到知识的大好机会，

在学校里面没有实习时我们是不会想，我们的实习是一个什么样的工作，是一份怎样的工作，而这个工作的含义又是怎样的呢，我们的实习是从这里开始的。

首先，教育实习要求

在实习期间，我严格按照实习计划进行，

不迟到、不早退，认真完成实习学校的每一项任务，并且注重理论联系实际，不断提高自己的实际工作能力。

其次，在实习期间我能认真、负责地对待每一项工作，

并学到了许多课堂上学不到的知识，

也从中学到了很多做人的道理。短暂的实习，

使我对教师的工作有了进一步的认识，而且提高了我对教师工作的认识。

第三，在教学方面，在实习过程中，我深深感到作为一名新教师，

在教学方面还有很多不足，

比如在语言表达能力上不如老师们那么娴熟。

总的来说，这次实习，对我来说是非常有益的，是我步入社会前进的一次最好的锻炼。

第四，在与学生的交往中，我深感自己能力的欠缺，

同时也看到了自己的优势，

为今后的工作积累经验。

最后，我想衷心感谢实习学校给我这次实习的机会，也希望我们的学生在这样的环境下，

能够尽快地融入美好的环境。

总之，

这次实习是我成长的一步，

收获的一步，

不论在今后的学习、工作、生活、

人生，

都是一笔宝贵财富。

教育实习手册(范文)：5

为期三十天的教育实习结束了。回顾这次实习活动，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。我把实习期间的工作做简要的汇报总结：

一、积极主动

在实习期间，我积极向指导老师请教有关教育方面的问题，听课是提高自身教育能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每次听课的机会我都十分珍惜，听课的主要对象是师傅。每次听课的同时，我都会认真做好听课笔记，听课笔记写下自己的收获与不足。

这一个月来，我听了不同老师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。我听了老师的课，我明白了一节好的课，不单单是数学知识的传授，更重要的是学生学习的习惯的培养。

二、认真备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说:"备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。"我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

三、做好课后辅导

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。

四、加强素质教育

这次教育实习令我感受颇多。一是在学校要求我们必须具备双重身份。我们应当以一种主人翁的态度来严格要求自己，时刻注意自己的言行。凡要求学生做到的，自己首先做到，而且要做得更好，更具有示范性。二是在教育工作中，我们应当用教师的职业道德规范来要求自己，真正做到为人师表。

在我们实习班级中，班上有几个调皮学生。他们年龄小，生性活泼好动，只要我们肯干，他们什么都喜欢。

针对我们实习老师存在的问题，我们实习老师认真对照自己的教育行为，找准了自己在教学过程中的不足之处，以便在以后的教学中能有针对性地开展教学活动。我们实习队为了能更加深入的了解学生，尽快缩短与学生的距离，我们实习老师利用中午休息时间到学生宿舍走进他们，了解他们的日常生活情况，并把每一天的情况都做好记录。我们实习队为了更好的开展教学活动，每天都要到宿舍走进他们，了解他们的情况，并把他们在学校的表现，通过各种途径和形式与他们进行沟通，让我们每天都是在他们的心里走进他们，关心他们，关注他们，关注他们，为他们的成长付出自己的努力。

这次的教育实习是我获得知识的重要的过程，也是我对学生学习能力的加强。