两论心得体会900字(8篇)

关于两论心得体会，精选6篇范文，字数为900字。认真钻研业务，努力提高课堂教学效果。

两论心得体会(范文)：1

我一直认为：“要给人一碗水，首先自己是一条河。”在当今这个知识爆炸的时代，知识的更新日快了、思想也要更新、观念更新了，因此，在工作之余，我经常阅读相关的书籍、学习一些教学理论、心理学知识，不断充实自己，以便更好地进行教育教学工作。在这一年里，我积极参加教研活动，在学校的组织安排下，参加各科的课题研究，并在学期末获得了好成绩。另外，我还积极阅读各类教育刊物，汲取其精华，努力提高自身素质。

二、认真钻研业务，努力提高课堂教学效果

这一学期我担任一至五年级数学教学工作。为了教好数学，我坚持在备课中备教材、备学生、备教法、备学法。一堂课的五分钟是很有限的，因此我在课堂教学，每一件事的设计，每一个环节我都努力做到心中有谱，力求做到知识的准确无误、教学方法的生动有趣、学生学得轻松有趣。我还虚心向有经验的教师请教、学习。一学期下来，积极参加了学校开展的各种竞赛活动，比如说教学基本功竞赛、新课标教学竞赛、数学知识竞赛、教育基本功大赛等，均取得了优异的成绩。

三、加大教学研究力度，积极开展教学研究活动，努力提高课堂教学效果

本学年我在搞好教学工作的同时，还积极参加教学研究工作，积极撰写论文。其中，《应用数学的思想方法去分析现实生活中数学现象的》被评为全国基础教育研究优秀论文，《小学数学课堂教学中如何提高课堂教学效率》在国家级教育刊物《小学教研报》上发表，《浅谈小学数学课堂教学中如何引导学生自主探索、合作交流》一文获得全国教育工作者教学论文评比二等奖，《小学数学课程资源的开发利用》一文获得全国数学教学基本功竞赛优秀奖。

我还积极指导学生参加教研组组织的各种竞赛活动，如数学学科竞赛和班级文化活动，并指导学生参与市级课题研究，这些都是我参与的收获。

以上就是我对这一学年的个人工作总结，在以后的工作中，我还会不断努力，不断提高教学水平，更好地服务于教育教学工作。

两论心得体会(范文)：2

《两论心得体会》是主义学说的集中体现，它是由主义理论的实践和科学总结、思想认识的发展结合，是主义的世界观和方，是当代中国最值得学习借鉴的优秀理论成果之一，它是主义理论在中国和建设实践中的继承发展。它是我国和建设的根本指导思想。《中国党的基本理论和基本路线》是《》的第一个重要文献，是主义中国化的最新发展。在结束后，我作如下心得体会：

1、学习的内容

《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，是主义学说的主要组成部分，是学习的重要内容；《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的第二个重要文献，是主义中国化的最新成果。新时代中国特色社会主义思想的学习应该是我党的一项基本制度，是我国和建设的根本指导思想。新时代中国特色社会主义思想的学习应该是我党的一项基本制度，是党的一项基本经验，是我们党的最大优势。党的明确提出了在新的历史时期，我国社会主要矛盾进入新常态，我国社会主要矛盾进入新常态，我国社会主要矛盾的主要特点和矛盾发生变化，新常态的主要特点和矛盾的主要方向发生变化，都对我们提出了新的更高更为严峻的要求。《》中的“”重要思想，是学习贯彻的核心部分，是学习贯彻《》的重要指针。

在新时代中国特色社会主义思想学习纲要中，《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》是一项重要的理论体系。《》中的“”重要思想是我党的第一个理论成果。这个纲要在中国和建设的根本上，是中国和建设的根本指导思想。《》中的“”重要思想的学习，对于党的提出了新的更高的要求。《》中的“”重要思想，是主义中国化的最新成果。《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》指出了中国和建设的根本指导思想。“新时代中国特色社会主义思想”，是主义中国化的最新成果。《》中的“”重要思想的学习，对于党的提出了新的更高更为严峻的要求。《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》在结束后的第二个主题，是中国和建设的根本指导思想。《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》在中发表，是我党生活中的一个重大历史性课题，是中国和建设的根本指导思想。

2、学习的方法

在这个过程中，我们要采用以下方法学习：

3）阅读理解

通过阅读《中国党基本理论和基本路线》和《论述摘要》，学习、思想、理论及“”重要思想，学习党的会议精神，通过阅读《谈治国理政》，学习中国特色社会主义理论。这种学习方法，既要求学习中学习和自学相结合，而且要求学会自学。

4）记忆理解

对于《》中的“两论”，我们应该做到记忆牢，不能浮于表面、空洞无知。在学习《谈治国理政》第三章的时候，我们应该做到“三个必须”：一要必须把握中国特色社会主义道路方向，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚持党的领导、坚持主体、坚持全国一致，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。二要必须坚持党对中国特色社会主义的领导，坚持党对国家的领导，坚持以经济建设为中心、坚持群众为中心，坚持党对的领导。三要坚持正确的方向和立场，不断提高自己的鉴别力。四要坚持理论联系实际，不断解决工作中和工作中的实际问题。这种方法的学习，使我们在学习中不会脱离实际，更好地做到学以致用。

5）理解把握

在学习《谈治国理政》第十章和《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》时，我们要学习中国特色社

两论心得体会(范文)：3

党的明确提出：“党的建设要以主义、思想、理论、“”重要思想和为指导，坚持“”重要思想，坚持以“”重要思想和为统领，以党的基本理论、基本路线、基本纲领为主线，以建设中国特色社会主义为主线，坚持改革开放和群众的根本利益、发展中国特色社会主义为出发点和落脚点和落脚点，不断提高党的建设科学化水平和领导科学化水平。在学习“”重要思想的基础上，我们要认真领会“”重要思想的精髓。学习“”重要思想，就是要学理论，学实践，学习“”重要思想，学科学、学法律、学、学社会、学生心理学，学习《》和《准则》《准则》《条例》《条例》等，通过学习，使广大增强了“”重要思想和的自觉性和坚定性，使全体进一步认识到，“”重要思想的深刻内涵，是我党的立党之本、执政之基、力量之源，是党执政兴国的关键，也是党全心全意依靠的重要思想。

二、“两论”学习的基本要求

学习“”重要思想，就是要坚持把学习“”重要思想作为党的建设的一项基础性、制度性工程。要认真学习和领会“”重要思想的重要意义，深刻把握“”重要思想的内涵、丰富内涵和精神实质。学习“”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。要把学习“”重要思想和党的基本理论、基本路线、基本纲领作为学习“”重要思想、加强“三个建设”的首要任务，作为学习“”重要思想的重要内容。学习“”重要思想是我们党的一项基本理论、基本纲领，是全党全心全意依靠，从根本上改变了“”重要思想。要以党的为动力，深入贯彻党的以来的“七一”大会议精神，紧紧围绕“”重要思想这个中心，结合实际学习“”重要思想，深刻理解“”的丰富内涵和精神实质，深刻把握以来、的各项重大决策部署。

三、在学习“”重要思想的过程中，我们要认识到“”重要思想是在实践中发展起来的，我们要深入学习“”重要思想的科学理论和精神。要学好，要把握重大方向、重要内容和精髓。“”重要思想是指导我们党的思想、理论、方针和政策在内的历史沿革。“”重要思想是我们党的根本指导思想和党的路线方针政策在我国的指导地位。

通过学习“”重要思想，深刻地把握了“”重要思想和的精髓，使我进一步认识到“”的重要思想在我们党的建设中的重要地位和作用，对我们党在思想建设和组织建设中的战略地位和基本要求的认识更加清晰。通过学习“”重要思想的学习，我认识和了解到“”的重要思想和的内涵，明确了“”的重要思想和的重大意义，深刻认识到“”重要思想的科学实践指导我们设的重大举措。

“”重要思想，是主义在中国和建设的新阶段的继承和发展，是中国党领导的新世纪新阶段的重要思想;是指导我国和建设新的理论体系，是新世纪对党和国家工作全面协调可持续发展的新阶段的基本要求，它具有鲜明的时代特征。“”重要思想的指导思想，是中国党的思想路线、政策、组织原则、指导方针和政策的体现，充分体现了以胡的重要思想为统帅、党的基本理论、基本路线和基本纲领为指导的，以同志为的全面贯彻执行党的决议，在新的历史时期作出了新的战略部署。

“”重要思想的核心价值是主义、思想，它是我们党最鲜明的思想方针。

两论心得体会(范文)：4

在这次教育实践中，我们深入领会了“两论”的重要精神实质，深刻体会到了“两论”重要意义。“两论”即是指指教育实践中指导我们在教育实践中实践，并指导我们在教育实践中不断学习，使我们在教育实践中更好地把“两论”转化为“三论”指导实践，并把教育实践和学习理论联系起来，使我们更好地把“两论”与“三论”结合起来，以“三论”指导实践，并在教育实践中指导教育实践，指导我们在教育实践中更好的把“三论”转化为“三论”指导实践。

“三论”即是指教育实践中指导我们在教育实践中不断学习，使我们在教育实践中不断学习，不断实践。所以，“三论”即指教育实践中指导我们在教育实践中不断学习，不断实践。

二、“两论”的重要意义

教育实践离不开教育实践、社会实践、自我教育。在实践中，我们不断地实践，我们的教育实践更为深入，更为广泛，使我们在教育实践中更好地把“三论”的学习内化为教育实践，提高自己的教育实践能力。在实践中，我们的教学实践也更具有灵活性，可以说，“三者”的比较之“论”是突出表现在教育实践中，“三论”的学习内容和方法更具灵活性，这就对于我们的实践更具指导作用。

“三论”即是指教育实践中的学习和教育实践中的自我的反思。反思是教学实践活动中不断地进行的一个方面，它为教学实践提供反思的“钙土”，使教学实践更具说服力。在我们的教育实践中，教师与学生的反思往往是教师专业发展、自我成长、自我提高的一种必经之路，而反思也是提高教师自我发展、自我提高的有效方法，教师的反思不仅仅只是教学经验的积累，而是教学行为和学习态度的进一步体现。我们在实践中，教师的反思能够使教学实践更加透彻、有效、有成效，同时也是教师专业成长、自我成长最好的途径之一。

三、“三论”的重要内容

“三论”即是“教师在教育实践中自我反思和自我提高的自我反思法”。

教师在自我反思和自我提高的过程中，要善于把自己思考的问题和学校管理的问题结合起来，要把自己思考过的问题和学校管理的问题结合起来，要把自己对问题的看法、意义和建议结合起来，把自己教育实践中的问题和学校管理的问题结合起来，要把自己的实践、学校管理和自我成长结合起来，从而使自己的“三论”得到完善和提高。

“三论”即是指在教育实践中进行自我剖析的自我剖析法。教师是个有着自我认识和自我批评的行为，教师自我批评是教师对自身的自我批评，教师的自我剖析是提高自身教育教学能力的有效方法，教师的自我剖析是提高教师自我反思和自我提高的有效途径。

两论心得体会(范文)：5

论文的题目：

“一个人要想成功，必须是一种思想的转化和认识的提高，只有这样才可能变成一种思维的开放。”

我们学习了主义、思想、理论、“”重要思想和，对于我们设中存在的突出问题有了进一步的研究和探讨。这些重大理论问题给我们提供了许多的新知识、新经验。

我们要从理论上解决实际问题，必须要有新的观念、新的思维。“问题是一种思想”，它不是一个概念，不是一句理论，而是一种观念。

思想的深度和广度

思想是行动的先导，是指南。我们只有不断地更新观念和思维，才能使我们的理论思想得到更新，才能提高思想素质和能力素质。只有不断加强学习和思想教育，才能适应社会发展的需要。

我们在学习中要认真思考、积极探索，在不断的学习中增长知识，开拓眼界，增强才干。

思想的深度和广度

学习和思考是一种思想，而思考更是一种思维。我们在学习中要注意学以致用，不断提高自身修养和道德品质。要把学习和思考相结合，不断提高解决实际问题的能力。

我们在学习中要认真研究，学以致用，不断提高解决实际问题的能力和水平。

论文的内容

这一篇论文是我参与的第一篇论文，题目是《论中国党的先锋模范作用及党的基本知识》

这篇论文的内容是我参与的第一篇论文，题目是“关于工作的一点建议”

这篇论文我们主要围绕中国党的先锋模范作用和党的基本知识，以及工作在我们中国党的工作方针、政策进行阐述。

论文结尾

我们在参与的论文中有这样几个结尾：

1.51.1

“我们党是工人阶级的先锋队，同时是利益的忠实代表”

这个结尾是在中党的基本纲领和根本指导思想指引下，以及同志“”重要思想和的基本要求的基础上，对我们党的指导思想提出的，“”的重要思想是主义、思想、理论和“”重要思想的最高论述。它是主义的基本理论，是我们党的纲领，是同志在“”中最重要的论述。

在中，明确指出：“中国党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大的根本利益，代表最广大的根本利益。”。

在中，提到：“坚持社会主义道路，坚持群众的利益;坚持全心全意为服务，坚持改革开放的路线;坚持依法办事、依法治国;坚持反对主义、反对腐朽思想;坚持全心全意为服务”，这是所提倡的，也是我们党必须具备的基本条件。党的最终目标，就是实现主义。我们党的宗旨是：“为中国谋幸福，为中华民族谋复兴。”我们党的最终目标，就是实现主义。

论文的主题

我们党的奋斗目标，就是“在社会主义现代化建设中，全面推进国家治理体系和治理能力的改革与创新，不断加强党的自身建设，提高党的建设水平，不断提高治理和防腐抗败能力，为经济建设和社会发展提供有力的和组织保障。”在党的历史和时代的发展中，我们党坚持和发展社会主义，不断加强党的建设，充分发挥了党的优势和领导优势。但是，由于社会主义法制制度建立与社会主义市场经济、社会发展的需要还有一定差距，还有很大的不足。因此，我们党必须继续坚持和发扬党的建设新理论，在继承传统的基础上，继续加强和改进党的建设，努力把我们设成为经得起推波助澜、走向繁荣富强的坚强集体。

论文的主题

我们党的最终目标是“建设有中国特色的社会主义”。中国党领导中国，在社会主义初始阶段，在实践中总结经验教训，坚持走