高中教师个人工作总结1000字(5篇)

关于高中教师个人工作总结,精选6篇范文,字数为1000字。在学校领导和同事们的关心支持下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进提高。一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

高中教师个人工作总结(范文):1

在学校领导和同事们的关心支持下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进提高。

一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

是本人的教学经验及体会:

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了的工作:

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

二、存在问题及努力方向:

5、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。

6、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

7、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

8、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

 

高中教师个人工作总结(范文):2

这学期,我担任了高一年级3个班的历史教学工作。在教学的过程中,既要培养学生知识与技能,更要注重学生情感与态度的培养;既要突出历史教育的本质,又要着眼于学生的未来。我以高一历史教学工作为工作重点来对自己这学期的工作做一个总结。

一、加强教学管理,提高教学质量

1、加强学生的课前准备:要求学生在预习中做到“三读——想、说、评、记”。每节课前,要求学生提前上交教案。每课后,要求学生认真整理预习笔记,并能在课堂上及时批改。在教学中,充分发挥历史教学在素质教育中的重要作用,通过多样化的教学方法,培养学生的历史思维品质和历史实践能力,努力提高历史教学质量。教学过程中重视学生的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”等素质的培养,充分发展学生的个性。

2、进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。教学中,积极做到团结协作,尊重同事,虚心向同事学习,共同探讨教学,共同提高历史教学水平。

3、与学生多方面交流,加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。在教学中多采用启发式创造性的教学方式,激发学生的学习兴趣。鼓励学生进取参与教学的各个环节,引导学生质疑问难,提高他们的思维本事,培养学生解决问题的本事。

二、提高教学技巧,培养学生的学习兴趣

历史这学科是一门比较抽象的学科,在教学中我努力转变思想观念,适应新课改的要求,经过历史这门学科来说,它对人们的意志、精神世界产生很大的影响,人们的思想认识水平和世界观、人生观、价值观等都有很大的提高。为此我加强自身素质的训练。在教学中我经常采取换位思考的办法来激发学生的学习兴趣。并及时加以启发诱导,耐心启发。努力帮忙学生把学习历史与生活联系起来,体会历史学习的特征,使学生树立较强的学习信心。

三、培养学生养成良好的学习习惯与学习习惯

4、教学中我努力做到将课程标准与学生实际情景相结合,尽量使历史教学适应社会发展的需要,努力培养学生的创新精神与实践本事,重视激发学生的创造本事。教学中重视学生的能力培养与严格要求。

5、坚决制止抄作业的现象,要求当天的事当天完成。

6、平时多向有经验的教师学习,在教案中写好课后感,总结每堂课的收获与不足之处,并把优点发到自我的博客,及时地与大家分享。

7、本期我所任教的班级成绩一般,但是我经过与其它任课教师的合作,对学生已经进行了比较系统的学习,掌握了一般的、思想文化、科学、技术知识,从各方面激发了学生的学习兴趣,也取得了较好的教育教学效果,得到了学校领导及学生家长的好评。

一年多的时光,让我在为人师的这条路上迈出了重要的一步,有力地指引着我走过以后的路。当然,我还有很多不足之处,一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够。我将不断在教学中总结经验,吸取教训,改正缺点,完善自我。

四、对学生关爱深入

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作,能够赢得学生的爱戴,是我最大的幸福,也是我最大的满足。

总之,教育是一项事业,教师是一个崇高的事业,要培养一大批合格的社会主义建设者和人,就必须以教师为荣。“以身作则,为人师表”是我们对老师的要求。“学高为师,身正为范”是我们对老师提出的要求。

总之,我们要不断提高自身修养,努力增强奉献意识,把无私奉献意识作为衡量自我价值的起点,努力使自我成为一个道德高尚、业务精良、为人师表的合格教师。

 

高中教师个人工作总结(范文):3

光阴荏苒,岁月不居。一年时间很快就要过去了,回首这一年,忙碌而充实,紧张而兴奋,疲惫又乐在其中。本学期我担任高二(1、2)、(2)三个文科班的物理教学工作,在学校领导的关心、支持下,圆满地完成了各项任务。现将工作总结如下:

我在本学期里认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不能满足于现状,我注意学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我们把学习先进的教育理念转化为教育行为、教学艺术作为教育教学实践的基本指南,树立了正确的教育思想,就能有效地把握学生的学习情况。本学期我主要从以下几个方面进行了学习。

1、努力钻研业务,提高自己的业务水平。

这一学期,我注意利用网络资源,学习制作多媒体课件以及用于课堂教学。学习制作多媒体课件,上网查找资料等方法。通过这样有计划的学习使我的业务有了明显提高,并能合理地安排时间学习与工作。

2、加强学习,提高自身的业务素质。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我除了参加市教研室组织的各种教研活动外,还利用网上资源学习与教学有关的知识。如:《物质的组成》、《铁与火》等。还利用业余时间自学各种教育理论,让我的教育教学能力不断突破旧的思想和观念,逐步形成具有自己特色的教育教学方法。

3、本学期,我认真参加教研室组织的教育教学培训活动;每一次的听课学习,我都认真记录,积极发言,虚心向有的老师学习;同时还从网上找一些优秀的教案课件学习,进行听课活动。本年度外出听课3节,在校内听课3节。

4、本人积极撰写教育教学心得,发表文章3篇。

通过这一学期的努力,我班学生的学习成绩有了明显的提高,学生对物理学习兴趣浓厚,学习成绩也有不同程度的提高。我认识到物理学科是一门基础课,是我们学生将来从事科学探究活动的学科,我将在今后的工作中,认真钻研教材的深度和广度,提高自己的教学水平与质量,争取做到更好。

总之,在本学期中,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的物理成绩。

 

高中教师个人工作总结(范文):4

本学期我担任高二年级数学教师,我结合本学科的特点,认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。为了克服不足,总结经验。为了下学期更好的搞好教学,我对本学期的教学工作作出总结,总结经验、吸取教训。

一、加强教学研究,提高教师的业务水平。

搞好教学是我们教师工作中的首要任务。我认真学习新课程标准的基本理念,深入钻研教材,认真备课,认真学生,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造良好的教学环境,形成“学生为主体,教师为主导”的新的教学氛围,切实提高教学质量。切实提高课堂效率。

二、深入钻研教材,认真备课。

三、加强学习、提高业务水平。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《科学课程标准解读》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

四、求实创新,认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高物理教学质量。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

五、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,晚上也尽量到校,为学生解决学习上的问题、提高班的成绩和做好学生思想工作。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续加强学习,拓展自己的知识面,以便更好的适应社会发展的形势。为此,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

六、教育教学成绩有得有失。

1、教学方面:首先,我做到了精心备课,认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确

 

高中教师个人工作总结(范文):5

一年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民-主教学的思想,构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

一)发挥教师为主导的作用

3、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

4、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

5、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教三节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节,在校内听课52节。

6、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

二)调动学生的积极性。

三)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

7、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

8、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民-主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

9、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信

 

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