江苏省优质幼儿园自评表900字(6篇)

关于江苏省优质幼儿园自评表,精选4篇范文,字数为900字。江苏省优质幼儿园,现有幼儿600余名,占全省总幼儿的33。2%。

江苏省优质幼儿园自评表(范文):1

江苏省优质幼儿园,现有幼儿600余名,占全省总幼儿的33。2%。

1.幼儿园园舍建筑面积1900余平方米,建筑面积146平方公里,幼儿园占地面积1800余平方米,建筑面积1800余平方米,建筑面积3400余平方米,幼儿园占地面积1800余平方米,建筑面积1500余平方米。

2.教师和保育员队伍管理科学、规范

幼儿园保育工作是一项需要爱心与智慧的工作,我园保育员队伍结构合理,年龄结构偏大,工作能力与专业水平相对薄弱,保育工作与教育教学、家长工作、幼儿安全工作等项工作紧密相连,这项工作与上级主管部门的要求、幼儿园的发展要求、家长的期望及幼儿园的整体形象等息息相关。在上级主管部门的领导与支持下,我园保育员队伍的管理水平与专业水平有了一定的提高。

二、

保教方面:

我园在保教工作方面,以培养幼儿“四个能力”和“五个健康”为重点,不断促进幼儿发展。

3、教育方面:

①教育教学工作:

我园以新“纲要”精神为指导,立足我园实际情况,不断完善办园条件,改善办园环境,加强保教常规工作的检查、督促,更好地发挥保育服务的功能,做好家长的配合工作,共同促进幼儿发展。

②保育员培训学习:

本学期我园组织保育员进行了保育员培训学习,通过此次学习使我们进一步了解了幼儿保育员工作,在培训学习中我们重点从保育员日常规范化培养,教育工作规范化管理,教育理念的转变,“三心”(热爱孩子,尊重孩子,关心孩子)三方面培训,帮助保育员树立正确的儿童观、教育观,明确一日保教活动中各领域的职能,了解各领域工作的关系,知道各班教师合作中具体的教育要求,熟悉幼儿一日活动各个环节活动内容,明白一日活动中组织教师具体活动的指导方法,为保教结合,提供了保育组织。

③教师技能培训学习:

本学期我园组织保育员开展了教师基本功技能操作能力考核,我园保育员通过考核获得了二级保育员、一级保育员和园长的职称,并通过了考核。

④家长工作学习:

我们每月组织一次家长工作学习活动,通过此次学习我们及时了解幼儿在园的生活与学习情况,家长能及时与教师沟通,正确引导幼儿养成良好的学习习惯,并且能自觉遵守幼儿园的各项规章制度,积极配合教师做好保育工作,促进幼儿身心和谐发展。

⑤环境创设学习:

环境是幼儿园的窗口,本学期我们继续利用环境创设学习材料为幼儿创设环境,提高环境的有效性,丰富墙面内容,使墙面文化简洁明了,体现了幼儿园特色。在教师技能培训学习中,我们组织保育员进行环境教育学习,让她们在实践中进一步掌握了环境教育的方法,并且能够将环境教育渗透于一日活动中,并且在环境创设中注意培养幼儿的动手能力和创新能力,让幼儿有更多的机会参与环境创设中。

4.保健卫生工作

我园始终把“安全工作”放在首位,定期进行全园安全检查,及时排除安全隐患,做好一日生活各环节的安全工作,并通过家长园地、家园联系册及周周计划和各种宣传途径,向家长宣传安全教育的重要性,达到家长的认识与配合,促家长在幼儿园的安全工作中得以更好地配合与支持。

我园的卫生保健工作,在幼儿园一日生活管理中,牢固树立“安全第一”的思想,建立了一系列安全工作制度,并且严格执行各种制度,把安全工作落到实处。

三、环境卫生保健方面:

5、环境卫生

我园的环境卫生采用了两周和一月一换洗消毒的办法,每天坚持每天对幼儿的生活用品和玩教具及室内外清洁消毒,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习和生活环境。

6、幼儿健康监测工作

我园在园幼儿的健康体弱体质中,有30%的儿童是家庭的首选目标,而这23%的儿童中,80%的儿童是家庭的首要问题,因此我们加强了对幼儿的健康监测及管理,做到有的放矢,把健康教育工作放在第

 

江苏省优质幼儿园自评表(范文):2

江苏省优质幼儿园自评表

自评表自评表自评表自评表

本人自评结果已经在教师网上公布,自评表的填写在网上公布了,我们希望这份自评表能够真实地反映幼儿在幼儿园一日常规的生活情况,并能及时地与家长沟通。

1、幼儿园领导重视,组织有序

我园领导非常重视幼儿园教育工作,幼儿园领导十分重视幼儿园的教育工作,并把它列入重要议事议程,幼儿园教育教学工作逐级管理,定期召开教师大会,每学期召开园务会议,每学期组织一次教师业务学习,园长亲自组织教师进行理论学习和实践操作技能的培训。同时加大对各班级的常规检查的力度,并且把检查落实到实处。

2、教学管理科学规范,保教结合

教学管理科学规范有序是幼儿园教育工作中的重要一环。我们坚持做到“六个结合”:一是集体研修与个性教研相结合,二是专业引领与个性教研相结合,三是个别交流与分层指导相结合,四是专项管理与督查考核相结合。

二)、教师培训:

教师培训是教师的专业发展,为提高教师的教育素质和教学质量,提高教师队伍的整体素质,我园采取了多种措施提高教师的教育素质和业务素质。

3、加大师资培训力度。

我园把教师培训工作作为一项重要的工作来抓。我们采取了“走出去请进来的办法”、“请专家到园讲座”、“请优秀教育专家进园园讲座”、“请专家来园指导”等多种手段,努力提高教师的业务能力,增强教师的专业底蕴,促进教师整体业务水平的提高。

4)、加大骨干教师培养的力度。

在骨干教师培养上,我们采取送培训下乡等形式,给教师搭建锻炼的平台。在教师外出学习上给与倾斜,在培训中提高教师的专业素质。我们还将在教师中开展以“名师工作室”的形式,在骨干教师中开展“名师带教”活动,通过“名师”的辐射作用、“师徒”的双向作用,提高骨干教师的教育教学水平。

5)、积极参加各级各类培训。

为使教师在学历的深入化方面得到提升,我们采取“走出去”“请进来”的办法,请专家来园指导等多种形式,不断提高骨干教师的教育教学能力,增强教师的教学实践能力。

6、开展岗位大练兵。

为提高教师的教育教学能力及水平,我们在园内开展了“岗位大练兵”活动,通过各种培训活动提高教师的教育教学能力,促进教师专业素养的提高,使我园教师的教育教学水平再上新台阶。

7、开展各种竞赛活动,提高教学质量。

为提高教师的业务能力,我园开展了各种竞赛活动,比如:说课、说课、评课等活动。通过竞赛提高教师的综合素质,促进了我园教学质量的提高,并使我园教学质量有了一定的提高。

三)、家长工作:

我园教育教学工作的一项重要内容之一就是家长工作。为了让家长了解我们幼儿园的情况,了解幼儿园的教育教学工作,使家长能够积极参与到幼儿园的教育教学活动中去。我们每学期都要利用家长接送幼儿的时间与家长进行交流沟通。通过交流,家长们对于幼儿园各方面情况有了一个了解、知道,为以后做好幼儿园工作奠定了基础。

8、开学初我们就对全园家长进行了家长会,向家长介绍幼儿园的有关制度,本学期我园的大型亲子游戏《过马路》在市里获得了好评,我们在家长会上请家长朋友来观摩我们的活动,让家长朋友也看到了孩子们的聪明才智,让家长朋友看到自己孩子进步的点点滴滴。

9、为了丰富我园的家长工作,我们还组织了丰富多彩的活动,如:元旦亲子游园活动,元旦迎新亲子游园活动等,让家长在活动中了解孩子,感受孩子的成长,也让家长了解孩子在园的学习和生活。

四、安全工作:

在本学期安全工作中我们坚持“安全第一,预防为主”的方针。我们继续建立健全由园长为第一责任人的安全工作领导小组,强化层层管理的安全工作责任;还与每位教职工签定了《安全目标责任书》,形成齐抓共管的管理网络,做到分工到人,责任

 

江苏省优质幼儿园自评表(范文):3

江苏省优质幼儿园是江苏省示范性幼儿园的创设标准,也是省优质幼儿园评估的最佳结果,江苏省优质幼儿园在江苏省教育局的大力支持与指导下,在市教育局领导的指导帮助下,在江苏省教育厅及市幼教处的配合下,在省级优质幼儿园的指导下,我园在幼教改革和发展的新形势、新任务下,始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”宗旨,积极探索,努力创新,积极开拓,在省级优质园的引领下,在上级主管部门的关怀帮助下,我园全面贯彻《江苏省示范性幼儿园评估方案》的指导精神,以“规范、精细、有效、特色”为目标,扎实开展各项工作,幼儿保健工作稳步发展。以现将本学期幼儿园卫生保健工作总结如下:

一、基本情况

本学期,我园共有托儿14人,其中大、中、小班43人,托班47人,小班4人,中班24人。托班一班43人,中班3人,大班4人。托班幼儿的年龄特征、认知特点,小班的年龄特征、认知特征,大班的学龄特征等。

二、卫生保健工作

1.保健工作

随时随地对幼儿进行卫生健康和安全教育,对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时卷袖子,不咬指甲,用自己的力量感染别人。加强对幼儿的安全教育,能有目的,有秩序地在教室或走廊里走,避免不安全的事故发生。认真做好值日生工作,做到不离岗,不混岗。

2.营养餐工作

每月认真组织幼儿膳食,做好营养分析,每学期召开膳委会4次,做好营养分析,每月召开膳委会4次,并做好幼儿的营养摄入、食谱分析。

3.卫生习惯

养成饭前便后洗手的好习惯,学习正确洗手方法,养成早晚刷牙的好习惯。

4.安全工作

我园定期检查园内各项设施,安全隐患排查,发现问题及时上报。

我园严格执行接送制度,防范于未然,认真核对接送卡的使用情况,做到家长、幼儿、教师三者一致,坚决杜绝不安全因素,把好接送关。为了保证幼儿的安全,我们要求各班教师时刻提高警惕,加强对幼儿的安全教育,认真做好安全教育工作。

三、安全管理

5.加强安全管理,为幼儿创设安全、健康的发展环境,经常检查园内各个角落,排查安全隐患,做到防患于未然,使安全工作制度化、经常化。坚持每周一次安全大检查,每月一次安全主题教育活动,使教职工及幼儿掌握一些基本的安全自我保护本领。确保了幼儿在园的安全。=":#b2200

 

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