个人小结工作总结1500字(5篇)

关于个人小结工作总结，精选4篇范文，字数为1500字。本学期，我担任二年级的语文和数学教学工作，回顾一学期的工作，感触颇深。现对本学期教学工作总结如下：。

个人小结工作总结(范文)：1

本学期，我担任二年级的语文和数学教学工作，回顾一学期的工作，感触颇深。现对本学期教学工作总结如下：

一、以课堂教学为核心，努力提高课堂教学效率。

一）、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳总结。

二）、培养多种，提高学生的语文素养。

1、重视朗读能力的培养。

“口号”“语言”“作文”“书读百遍，其义自现”是这个道理大家都懂，但没有切实的体会。“读”的形式单一，“读”的方法单一，没有长期的，随便灌输的做法似乎已经不能适应现代社会对语言文字应用的要求。所以，在教学中，我特意强化学生读课文、背课文、思考、做练习的训练，并且在日常教学中，让学生在课堂上朗读、默读中学会读书、读书。

2、重视积累，提高学生语文素养。

“积累”的学习，是学生学好语文的基础，只是“背”的方法简单，“背诵”的方法单一，没有长时间的积累，阅读量难以提高。所以，在平时的教学中我特别注重积累。每天我都坚持认真地朗读教材中的篇章，做好积累。学生学了以后，能够利用零碎时间积累好词好句，名言警句等，这对语文能力的提高是大有帮助的。

3、重视口语交际，培养学生的语文能力

在教学中注重口语交际的能力的培养。每节上完课，我都利用课余时间讲评语文课堂上听读，让学生在课前做好准备，在口语交际课中也要不断引导学生说话，让学生说得出来、说得好。同时，还通过创设问题情景、交流情景等方式进行口语交际训练，培养学生的口语交际能力。

二、加强学生阅读，提高学生的阅读兴趣。

本学期，我在上课的过程中注重学生读书的指导，同时也注重激发学生的阅读兴趣。我班学生大部分学生的阅读兴趣不浓厚，只是认识到“读”与“写”之间的关系，没有养成习惯，学生的阅读量很少，所以，我重视了学生良好阅读习惯的培养。

三、注重培养学生良好的写作兴趣。

作为二年级的语文教学工作者，我觉得写作兴趣和写作能力是至关重要的，我充分地利用课堂、课余时间让学生们写作，经常开展一些小组合作学习、成语故事比赛等，让学生在竞赛中不断进步，在竞赛中不断成长。我把评比作为提高学生学习兴趣的重要手段，有意识地对学生在日常生活中的表现及时给予肯定和表扬，并适时提出一些有针对性的建议，通过评比，让学生感觉到写作的乐趣，慢慢地养成良好的写作习惯。

四、积极参与听课、评课、议课等活动

本学期，我积极参加学校组织的各种评课议课活动，我认真听课评课，并把这种活动渗透到每一堂课中，用心参加教研组和备课组活动，上公开课，与同组教师共同探讨、钻研教学教法，并且通过对比和观摩课的活动，取长补短，不断增强自己的教学业务水平。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

个人小结工作总结(范文)：2

时间一晃而过，转眼间到公司个月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助，在生活上给予了我极大的关心，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的襟，感受到了作为广告人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气。在对**肃然起敬的同时，也为我有机会成为今天广告的一份子而自豪。在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。

记得初次应聘时，我对公司的认识仅仅局限于**广告公司，对招商主管一职的认识也仅局限于从事相对单纯的广告创意和美术执行工作。除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。

一、通过理论学习和日常工作积累使我对公司有了较为深刻的认识。

记得初到公司时，交到我手里的第一份工作就是一张企业贺卡的修改，然而说来惭愧的是，因为对于对方企业整体形象包装的不熟悉，导致这张小小的贺卡修改任务就让我在公司的第一天工作从下午5：00左右持续到深夜12：00以后，反复的修改和漫长的等待客户的回复对我来说，既新鲜也处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习和认识了公司各相关资料，并且对公司以前的、现在的客户的相关资料有了比较初步的了解，（这方面，小组的组长罗晖、美术指导莫剑、还有和我一样新到公司不久的美术杨泛，对我的帮助都很大，我也一直很感激他们）再加上日常工作积累使我对公司有了较为深刻的认识，也意识到了公司在重庆广告业举足轻重的地位，她的发展对于推动整个重庆广告业的发展有着巨大作用。同时，公司拥有比较先进的管理体制和企业化标准运作的行政机构。这一切都让我对公司的发展充满了信心和憧憬。

二、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。

根据岗位职责的要求，我的主要工作任务是（1）负责完成组长分配下来的设计工作指令；（2）参与相关广告创意的讨论；（3）领导交办的其他工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的设计师应当在具有相当的美术功底、熟悉的设计软件操作能力的同时，还一定要具备良好的设计心态，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于创新！当然，良好的语言表达能力是向领导和同事提出自己创意想法的必不可少的。目前我在创意想法方面存在不足，还需要多向组里的和其他组的各位资深领导和同事多求教、多学习。为了让自己做一个称职的广告美术设计人员，我也阅读了许多与设计相关的书籍，并争取在工作中有所帮助和提高。

三、年工作小结

20--年又是一个充满的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种设计相关知识，并用于指导实践，大胆创意！

2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。

个人小结工作总结(范文)：3

转眼间一学期的工作就要结束了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。这一学期我担任六年级班主任，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、培养学生良好的品格

我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

三、用爱搭建我与学生间的桥梁

1、爱就是了解。

初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

2、爱就是关怀。

入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。

4、爱就是责任。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。