个人作风建设自查报告1000字(3篇)

关于个人作风建设自查报告，精选4篇范文，字数为1000字。为加强学习，提部职工整体素质，我局在局领导的指导下，认真开展了学习贯彻精神、“”重要思想、社会主义荣辱观教育活动，以及党风廉政建设和反斗争工作，使职工的思想觉悟和观念有大幅度提高。现将个人学习、廉洁自律情况汇报如下：。

个人作风建设自查报告(范文)：1

为加强学习，提部职工整体素质，我局在局领导的指导下，认真开展了学习贯彻精神、“”重要思想、社会主义荣辱观教育活动，以及党风廉政建设和反斗争工作，使职工的思想觉悟和观念有大幅度提高。现将个人学习、廉洁自律情况汇报如下：

一、学习内容

我局党风廉政建设和反工作以为中心，以“”重要思想、社会主义荣辱观教育为基础，以加强领导班子自身建设、加强锻炼、加大思想工作力度和党风廉政建设和反工作力度为重点，以“创先争优”活动为动力，以“为民、务实、清廉”的工作作风，以加强党风廉政建设和反工作力度为主线，坚持“预防为主，防消结合”的方针，坚持“从重点岗位入手，狠抓党风廉政建设和反工作”和“党政主要领导和分管领导负责”制度，以加强党风廉政建设责任制、责任追究制为重点，坚持“三重一大”事项“一把手”亲自抓、负总责、分管领导具体抓，全面抓，形成齐抓共管、相互协调的反腐倡廉工作格局。通过学习贯彻精神、“”重要思想、社会主义荣辱观教育，进一步增强广大反腐倡廉的思想认识，提高领导班子和领导领导机构廉洁从政、廉洁求职、廉洁从政、严格执法、文明施政的能力。

二、学习方式

1、采取集中学习和个人自学相结合的方法，重点学习《公务员法》、《行政许可法》、《民法》、《刑法》、《行政复议法》、《劳动合同法》、《公务员法实施办法》和《行政许可条例》等法律法规、党风廉政建设和反工作规定等，做到自学与集体学习、专题学习和个人自学相结合，做到学习有记录、自学有笔记。

2、结合实际，学习中采取“读书、学习、讨论交流、查摆材料、开展批评与自我批评等多种形式，认真开展讨论，进行评议，开展批评与自我批评，开展批评与自我批评，提高思想认识，增强修养。

3、组织全体职工观看廉政电影，进一步学习法规，提高廉政水平。

个人作风建设自查报告(范文)：2

我校根据教育局有关文件精神，在师德师风整治活动中，我校认真学习了《教师职业道德规范》、《教师十不准》、《中小学教师职业道德规范十条》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等规章规定，通过集中学习和自学，使广大师生员工深知，教师的职业道德与其他职业相比，具有明显的特殊性。教师的行为表现，有很大程度上依赖于教师自身，因而，我们必须注意自身的修养，努力通过自己的言行，为学生树立一个好的榜样，使教育引导学生全面成才。我校教师在师德师风整顿过程中，严格遵守职业道德，坚守高尚情操，自觉抵制不良风气影响，以良好的师德师风投入到教育、教学活动中，并注重提高自己的品行、情操。

一、领导带头，以身作则，率先垂范

我校领导对师德师风整顿活动高度重视。学校领导对这次活动进行了认真的动员和布置。成立了师德师风整顿工作领导小组，校长是师德师风整顿第一责任人，副校长是师德师风整顿第二责任人，组员教师是师德师风整顿的第一责任人，学校领导要把这次活动作为一项重要的任务，列入工作议事日程，学校领导也十分重视本次活动，要求把这次活动作为加强教师队伍建设的一项长期任务，列入学校工作计划，切实抓紧抓好。

二、开展多种形式的学习活动，提高教师思想认识，促进师德师风的发展

为进一步宣传学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、等法律法规，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，敬业爱生。我校采取了集中学习与分散自学相结合的方式。首先由主要领导和部分教师带头学习，要求每个教师认真学习，领会精神实质，并结合本校的实际和学生的实际情况，制定出切实可行的学习计划。在这次活动中，学校领导做了大量深入细致的工作，使活动开展得扎扎实实。每位教师在这次活动中都能够做到：不迟到、不早退，不搞特殊化，不接听电话，不闲聊，不做与工作无关的事，不谈恋爱，不参与社会活动，不闲聊。教师们在学习、讨论、记录、写心得等方面，都表现出极大的热情，为了使这次活动取得更好的效果，做到教育安心和效果。

三、采取多种形式，加强宣传力度，营造良好氛围

为了提高我校师德师风教育活动的实效性，我校采取了集中学习和分散自学相结合的办法，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。通过学习，使广大教职工对开展师德师风教育活动的重要意义有了较深入的认识，进一步统一了思想，更新了观念，为做好今后的师德师风教育活动打下了坚实的基础。

四、活动效果

我校的教师爱岗敬业，无私奉献，不计较个人得失，关爱学生，无和变相学生，做学生健康成长的引路人。教师们在活动中注意安全，重安全，关爱教育工作是师德师风整顿重要内容之一。在这次教师的师德师风教育活动中，学校领导高度重视，严格按照上级教育主管部门的文件精神和学校的安排，认真组织，精心安排，开展了多项活动，使我校教师师德师风整顿工作取得良好效果。我校教师在学习的时候，还能够做到自觉、自主、自省、自警、自励。

通过这次教师的师德师风教育活动，我们发现有些教师的存在问题主要有：

1、上有时存在着宗旨观念不强、教育方法简单粗暴，缺乏热情，不能主动与家长联系，与学生交流。

2、教学工作缺乏，不能及时与学生沟通，交流较少。

针对以上存在的问题，我校今后的师德师风的建设工作应该以此为契机，进一步加强学习，努力提高教师的师德修养。

个人作风建设自查报告(范文)：3

我局根据省委、省的统一部署，以党的群众路线教育实践活动为契机，按照省、市、县委要求，结合我局实际，制订了切实可行的工作机制，进一步加大了对职工学习实践活动重要性和必要性的教育，增强职工“”意识，提高了服务质量和水平。

一、加强领导，精心组织。

按照省委、省要求，我局高度重视，召开大会，进行了动员部署。并于今年3月份召开局务会，研究制订了局务会、党务公开、效能建设等工作计划，明确了局务会、党务公开、党务政务公开等各项工作任务和要求；成立了局效能建设领导小组，局长为组长，成员为副组长，相关科室负责人为成员的局效能建设领导小组，并于3月15日召开了局效能建设工作动员大会。

同时，按照县委要求，我局制定了《关于进一步加强局效能建设的实施意见》。明确要求各部门、各基层站室、局属单位按照各自分工，认真履职。

二、抓好落实，确保效能建设各项任务落到实处。

局始终把效能建设摆在各项工作的重中之重，认真组织开展了效能建设活动。一是抓好效能建设各项工作的落实。局在抓好效能建设的同时，认真抓好效能建设的各项工作，并取得了明显成效；二是抓好效能建设各项工作的落实。局效能办与县效能办共同组织全县职工学习了《中国党领导廉洁从政若干准则》等政纪条规；三是抓好效能建设各项工作的检查监督。局效能办组织各单位、各部门和各部门认真履行了岗位职责，并及时进行了效能建设考核。对于效能建设各项工作，都进行了认真的自查，并在各单位中进行通报表扬；四是抓好效能建设各项工作的考核。局效能办与县效能办的效能目标考核相结合，与工资、津补贴、奖金发放相结合，实施效能建设的同时，将效能建设与职工的工资和社会评先等相挂钩；五是抓好效能建设各项工作的检查督促。局效能办每次组织进行效能建设专项检查，对效能建设工作中存在的问题及时进行通报，并限期进行整改。

三、抓好落实，确保效能建设各项任务顺利完成。

局效能办坚持从实际出发，结合本地实际，以效能建设活动为抓手，以效能建设活动为载体，以落实效能建设各项工作为主要内容，以效能建设活动为载体，全面开展效能建设活动，取得了明显成效：

一)加强了对局效能建设的监督，促进了效能建设活动取得新的成效。

二)建立了局统一领导，局各科室主管局效能建设领导小组成员为责任组成员的效能建设工作领导小组，局任领导小组组长，局领导小组下设办公室，办公室设在政务科，办公室设在办公室工作人员，具体负责效能建设工作的日常管理工作。

三)明确了局效能建设工作的责任人：局领导班子成员、局属各单位主任及局属各单位成员、局属各科室负责人；局成员、局属各科室负责人为责任科室，局属各单位科室负责人为责任科室，各部门各单位领导和职工；局各科室为责任科室，各单位织、局属各单位科室负责人、局属各部门科室负责人为责任主体，局属各单位科室为基本责任制，局属各单位全体成员和局属各科室负责人为责任主体，做到一级抓一级，层层抓落实，责任到人；

四)加强了对局效能建设活动的监督，促进了效能建设活动取得实效。

四)加强了对局效能建设活动的督促检查。

在效能建设活动中，我局严格按照县效能办的要求，重大问题及时进行了督促，对各单位的效能建设活动开展情况进行了全面的检查督促；对各单位开展的效能建设活动，进行了认真的总结和分析，并对效能建设活动进行了专门的安排、部署和安排。在活动中，我局认真做好活动的过程记录，并对各单位的效能建设活动进行总结和分析。在效能建设活动中，我局坚持从实际出发，按照“一抓到底”的要求，结合我局实际，在效能建设活