高中学生自评1000字(7篇)

关于高中学生自评，精选4篇范文，字数为1000字。在班主任工作方面 在高一上半学期我担任高一年（班的班主任。高一年是高中阶段最重要的过渡阶段，学生思想过于迷茫，学习目标不清，学习基础较差，而且学生对高中生活不适应，我主要做了如下几件事：在班主任工作方面在学生管理这个问题上，我在班内采取了相应的措施，首先加强了解，从学生的思想、学习入手，加强对学生的思想教育，提高学生的思想素质，并取得了较显著的效果。

高中学生自评(范文)：1

在高一上半学期我担任高一年（4）班的班主任。高一年是高中阶段最重要的过渡阶段，学生思想过于迷茫，学习目标不清，学习基础较差，而且学生对高中生活不适应，我主要做了如下几件事：

在班主任工作方面

在学生管理这个问题上，我在班内采取了相应的措施，首先加强了解，从学生的思想、学习入手，加强对学生的思想教育，提高学生的思想素质，并取得了较显著的效果。

1、加强班建设

一个班的班队伍的建设主要从以下几方面入手：一是重视班队伍的思想教育，让其明确自己的职责，在学生中树立威信；二是重视对班工作能力的培养，大胆使用班，锻炼其工作能力，提高其综合素质；三是重视与班工作协调配合，团结协作，做好各方面工作。

2、开好班会。

按照学校政教处、教育部的要求，认真开好班级会，一方面从思想上让学生重视，另一方面利用班会课对学生进行学法指导，提高学生的思想认识水平，净化学生的心灵，并用心配合学校各项工作的开展，根据学生的实际状况做好个别学生的思想工作，同时，加强班级管理，经过一学期的努力，班级在各方面取得了必须的进步。

3、进一步完善值日班的工作职责，加强值日班干工作力度，培养一批责任心强、工作踏实、学习成绩优秀的值日班。

高中学生自评(范文)：2

我们班级是一个团结向上，有凝聚力的集体。

班级是学校教育工作和教学工作的基本单位，是教育管理工作的基础。班级是学校工作的基础。班主任是本班教师管理班级的领导者。班主任是班级工作的组织者和教育管理者，也是学生活动的辅导者，更是学校管理的协调者，是学生健康成长的引路人。本学期开学初我就制定了班务计划，根据计划我还在不断探索，现将我班班务工作的具体情况如下：

一、学习上：我是一名语文老师，在学校领导的统一组织和安排下，我们语文科组共有三位教师，我们班有三人是语文科组长，语文科组长的职责是带领语文教师学习新课程标准和教材，学习新理念，转变角色，认真钻研新课程标准，积极开展课堂教学。我认真学习了教学大纲。并结合新课程改革精神，深刻领会新课程的理念。

二、工作上：我担任高三两个文科班的语文教学工作。

我认真做了教材的整理，把握教材的重点和难点，认真钻研教材，为提高高中语文教学质量出谋划策，为完成教育教学任务而努力。

1、认真钻研语文学科，对文科班语文学科的基础性知识进行梳理、归纳、总结。

我充分发挥我作为语文科组长的作用，努力提高自己的教学水平。在本学期我主要担任高三文科班语文学科的教学，并兼任文科备课组长，我深知，只有扎实的基本功，才可带动学生的高考。我充分利用学校现有资源，积极开展教学工作。我们语文科组的语文老师在学校的带领下，在各年级各个班级认真学习语文教材，认真研究教法，大胆尝试，积极探索。

2、加强对文科班学生的教育

对学生的教育，首先是要使学生认识到“语文”的重要性，因为人类对自然环境、社会发展的认识，对社会、人生的认识，还需要通过语文教师的教导，才能实现认知、情感、能力、思维等多方面的教育。我在教学中注意不断引导学生从身边的事情去感受语文，用心去读，用心去悟。我经常利用课余时间与学生一起读一些文学作品，从中获取知识，开阔视野，增长见识。

三、班级管理上：我注意培养学生的集体荣誉感。在我的带领下，我班形成了良好的班风和学风，在各项活动中取得了较好的成绩。如：学习雷锋月份的班级评比、运动会、学习竞赛、学生生病了，我带领学生送药到医院;学校组织的各项活动，我积极参与，如学校的拔河比赛我带领学生奋力拼搏;学校运动会我积极参与，如学校举办的迎奥运主题班会、元旦学校运动会我尽心尽力参与等。这些不仅锻炼了自己，陶冶了情操，还提高了各方面的素质。

四、教育教学上：作为一名班主任，我深知自己肩上的担子很重，班主任工作又是一门艺术，一门很深的学问。我深知，班主任工作看似琐碎，但实际上容易做成一门很深的学问，一门值得我用一生的时间去钻研去探究。我在工作中遇到了各种各样的问题，我会虚心向有经验的班主任老师请教，同时也会积极参加学校组织的各项活动，我们一起去搞活动、做总结。

在学习、纪律方面，我认真遵守学校的规章制度，按时上课，从不迟到，从不早退。在我的带领下，我们班在各项活动中都取得了良好的成绩。

总之，我们要以良好的班风、学风来引领学生、约束学生，促使他们健康成长。

高中学生自评(范文)：3

在这段时间里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。时时以一个的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、教学方面

在教学工作方面，整学期的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任二年级两个班的语文、思想品德的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的热情，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快。

这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

二、领班工作

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手，所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插