思想品德的自我鉴定900字(10篇)

关于思想品德的自我鉴定，精选6篇范文，字数为900字。在思想方面,我能坚持学习同志的理论-“&--重要思想和,积极参加活动,坚定正确的方向,使我认识到从事思想教育工作,不仅要有丰富的知识,还要拥有相当好的人际交往能力。我热爱本职工作,在工作中能尊敬领导,与老师团结协作,能做到关心、爱护学生,对学校里的工作认真负责,对学校里的老师,能够尽责尽职,尽自己努力把工作做好。

思想品德的自我鉴定(范文)：1

在思想方面,我能坚持学习同志的理论-“&--重要思想和,积极参加活动,坚定正确的方向,使我认识到从事思想教育工作,不仅要有丰富的知识,还要拥有相当好的人际交往能力。我热爱本职工作,在工作中能尊敬领导,与老师团结协作,能做到关心、爱护学生,对学校里的工作认真负责,对学校里的老师,能够尽责尽职,尽自己努力把工作做好。

在工作中,遵守劳动纪律,从不请假,也不无故缺勤,有时存在着不够主动,工作作风还不够扎实等缺点。今后,我将继续加强学习,认真钻研,深入思考,认真做好本职工作,以更优秀的表现来弥补经验上的不足,为教育事业贡献自己的力量。

思想品德的自我鉴定(范文)：2

一学期来，我热爱党，热爱，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

这学期，本人担任高三（2）的班主任，虽工作繁忙，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。我努力向有经验的班主任学习，总结方法，提高阅历，争取更好的。

一、思想方面

本人热爱教育事业，能认真学习党的基本理论，自觉遵守教师职业道德，积极参加学校组织的各项学习，不断提高自己的道德修养，处处以教师的标准来衡量自己。作为老班主任，在班级中，时刻注意形象，做学生的表率，在工作中严格要求自己，无论是在学校的、还是学校组织的各项活动，我从不参加价值观大小，绝不以个人利益为优点，绝对服从学校领导的工作安排，并能与学校保持一致。

二、教学工作方面

本学期，本人担任高三（2）班的班主任，平时将课本知识学习有条理地分配到班级的各个角落，尽量让每个同学都能参与到班级的管理工作中来，使他们能够更加融入到班级的整体中，使他们更加适应班集体的管理方式。因此，本学期，我在班级的各项工作上也要更加努力地去做好。在学校组织的各项竞赛工作中，我班同学都取得了较好的成绩。

三、学校工作

一）班主任工作

1、对学生进行思想品德教育。

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

2、加强学生考前心理辅导。

由于高三的学习任务较重，高三学生的心理负担比高一有一定的负担。因此，本学期，我在教育学生学会适应紧张的考试节奏，以平和的心态迎接考试。

在紧张的学习节奏中，我们会进一步调整自己的心态，不能放松学习。对此，我们将继续贯彻分层次教育的原则，将学生分层次，对重点学生、特别是差生实行分类指导，区别指导和帮助，采用“一帮一”形式，培养他们的学习能力和学习的兴趣；对“双优”学生，则采用“老师导”、“同学推”、“师师促”等方法，让他们发挥自己的优势，尽量让他们有更多的发挥。

同时，我还将继续做好“学习困难生”工作。首先，在生活上、学习上关心爱护后进生；其次，在思想品德上严格要求学生，引导他们多做益于他们身边的事，提高思想觉悟，同时树立良好的班风、学风；最后，组织各科学生搞好各科知识的学习，帮助他们在学好各门功课的同时，提高其学习成绩。

总之，在新一轮的基础上，我将更加努力地开拓思路，争取更大的进步。

思想品德的自我鉴定(范文)：3

在校期间学习成绩良好，拥有一定的知识和技能，能够做到理论联系实际，学以致用。在校期间主修的课程有电子物质结构、机械加工、电子设计、金融学、计算机应用与制图、电子技术、金融相关、电子技术、计算机应用与制图、电子设计、金融、电子设计学、电子设计、工程学、机械原理等课程的学习上，我勤奋刻苦，有较强的自学能力和适应性，基本掌握了电子设计、金融、计算、机制图、电子技术、电子信息技术等专业课程，具有了一定的电脑应用能力与应用能力。在课余时间，我阅读了大量的课外书籍，不断增加新知识，丰富自己的文化积淀。

在学习上，除了对自己有扎实的专业理论知识以外，经常参加各种实践活动，使自己更加熟练的掌握各种技术，为以后的就业打好基础，使自己能更加出色的完成学院交给的各项工作任务。通过这次竞聘，我也发现了自己的不足之处，特别是在文字功底上还不够熟练等。我想这将是我今后工作和学习的重点。"不以规矩，不成方圆"，在未来的日子中，我要严格要求自己，认真做好各项工作。同时，我会更加努力学习，用知识来充实自己，为学校的教育事业贡献自己的力量。以我校的实际情况为出发点，与学校的同事一道，把我校的教学工作推向前进！

思想品德的自我鉴定(范文)：4

在思想品德上，我能够认真学习和贯彻党的路线、方针和政策，学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规，严格要求自己，不与变相学生，不迟到、不早退。热爱自己的事业，无论是在生活上，还是在学习上，都要用对方法和爱来关心他们。对于学困生，我总是给予耐心的鼓励与帮助。对于学困生，我总是耐心地给予指导和提示，并且给予他们一些合理的、有关的建议。

在这个学期中，我在思想上严于律己，热爱的教育事业。积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。服从学校安排。

在教育教学工作上，我能注意多向同事请教学习，平时多多与人交流，具有良好的教育，教学等方面的知识。这学期，我们学校开展了读书活动，在这个过程中，我把读书活动融入到我们的教学，学生在读中学，在学中用，逐渐从内心喜欢上读书。

我积极参加新课程改革的理论学习，转变教育教学观念，并根据新课程标准，领会新课改精神，转变思想，更新教育观念，将一些先进的理念，方法运用于实践。平时积极推进素质教育，使学生的各种素质都能有不同程度的提高，以适应新时期社会发展的需要。

在教学工作方面，本人在教学工作中，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是学习的主体，学生总会表现为“独立”、“不服从”。针对这一特点，教学中，我特别注意学生的主体作用，把教学重点放在学生学数学的能力和情感态度方面。

在教学中，我能够结合学生的身心特点、年龄实际特点来设计教学，坚持“教师主导”，学生主体，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，

突破难点。

在教学中注重基础知识和基本技能的掌握和综合运用，重视学生的学习方式的转化，注意因材施教，不断提高学生分析问题和解决问题的能力。在学生的学习方式上采用“自主探究、合作学习”的方式，注重培养学生的数学能力、情感态度和价值观。

一、在教学过程中，我深深地感受到：新课程理念给学生带来的是什么?新课程改革给老师提出了新的要求。

在教学中我能自觉地接受新课程理念的熏陶，在学习中实践新课程理念，并能根据学生的具体情况来灵活的处理教学中的问题，注重师生的互动，更多地关注学生学习过程中的表现，调动学生学习的积极性与主动性。

二、积极探索，努力改变教学方式。

在数学新课程理念的指导下，我能主动地参与数学教研组的日常教学研究，参与课题研究的同课异构，努力处理好数学教学与现实数学教学的联系。在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向课堂40分钟要质量，努力培养学生多方面的能力。

三、在教学中，我能注重学生能力的培养。

在教学中我能从实际出发，结合学生的身心特点，采用多种教学方法、手段，以促进学生能力的发展。在学习上，我不断地探索、尝试、改善，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的'精神，提高教学效果。例如：在教研组中，我能积极的参加各种形式的教研活动。在学校的教研中，我能自觉地学习课程改革理论，积极探索，并结合自己所学确定了自己的研究课题。在课程改革中，我把评价作为全面考察

思想品德的自我鉴定(范文)：5

本人在学校遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动，积极认真，以学校里学到的先进思想为指导，在学校里努力学习，以学校里学习的理论知识来联系社会实践，并积极参加学校组织的各项活动，最后，我顺利毕业，达到了毕业实习的要求，同时也提高了自己各方面的素质。现将本人实习情况作自我鉴定。

在思想上，本人有坚定的方向，关心国家大事，具有良好的社会风貌，积极参与各项文娱活动，不断扩展自己的视野，注重个人道德修养，养成良好的生活习惯，有较强的学习和适应能力，对工作认真负责，关心集体，生活充满乐趣。

在学习上，本人严格遵守学校里的各项纪律，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬老师、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，由于大学所学的专业是会计，因此对于会计这一职业我也很感兴趣。我在学校学习的是会计专业，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正做出一套管理职业时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野、增长了见识，而更多的是在于和同事们的交流沟通。

一个月来，我在公司老师和同事们的热心帮助下取得了一定成绩，综合看来，我对公司的印象还是比较好的，在学校，我学的是物流管理专业，对物流管理知识接触的比较少，跟老师比有一定的差距。实习期间，我时刻严格要求自己，做了很多笔记，遇到不懂的问题虚心向老师请教，不断提高充实自己，希望能尽早在实习结束时，交出一份让公司满意的答卷。这次的实习经历让我终生受益匪浅，在以后的学习和工作中，我还将不懈努力，努力提高我的专业知识和社会经验，为公司的发展贡献力量。