学习倡议书800字(13篇)

关于学习倡议书，精选6篇范文，字数为800字。

学习倡议书(范文)：1

在学校的统一安排和指导下，以学校教学工作为重点，结合学生的实际情况，坚持以人为本、全面发展、和谐发展的原则，以深入实施素质教育为中心，以提高教学质量为重点，以建设和谐、稳定、发展的校园为目标，以提高教师的教学水平为基础，全面提高教学质量，为了让学生能在愉快的气氛中学习，在愉快的氛围中获得知识，让教学更有趣，我们以开展丰富多彩的活动为载体，在各个方面做了一些努力，使我校的教育教学工作进一步取得突破性的进展。

为使我校学生能够更好更快的掌握基础知识，我校在校长室、教导处、总务处等学科的领导下，在各教研组、各班各科老师的配合下，以教学工作为中心，以课堂教学为主阵地，以学生的全面、和谐、持续发展为目标，以教书育人为根本任务，坚持以课堂教学为主阵地，努力提高教育教学质量。

二、工作思路

1、进一步加强教师的理论素养，加强理论学习，提高自身的思想素质。

2、加强教师的教学基本功，以适应现代教学的需要，提高自身的业务素质和教学能力。

3、积极开展教研活动，加强教学研究、提高教师的教学水平。

4、开展好师德教育，培养教师的良好职业道德、爱岗敬业的思想。

5、加强学生学习习惯的养成教育，培养学生良好的学习习惯。

6、开辟校园文化活动，丰富学校文化生活，营造良好的学习氛围，提升学校的品牌知名度。

三、工作措施

7、抓好教学常规管理工作：

8）、抓好常规的检查工作，使常规真正成为学校管理的重要手段

9）、抓好教务处的日常管理工作，使教学工作正常化、制度化。

10）、抓紧抓实课堂教学，提高教学效益

11、进一步完善教育教学评价制度，加强教师的培训工作，促进教师专业化发展。以评价方式对教师工作进行全方位评价，并以此为依据实施有关教学常规评价。

四、主要工作

12、抓师德建设，提高教师职业道德水平

13）、加强教师队伍建设。

教务处、总务处组织教师学习相关的教育教学理论，认真组织教师学习教育局文件精神，学习学生处、学生会各项规章制度，提高教师的理论素养，提高教务处、总务处教学常规管理和服务水平。

14）、抓好常规的检查工作。

学校的各项常规管理，要落实到位，做细做实，要做到有检查、有记载、有反馈、有落实，做到“五无”即无痰迹纸屑、纸屑果皮、无痰迹纸屑、痰迹、门窗无积尘、卫生无死角。

15）、加强教师的理论学习。

各教研组要认真组织教师学习教育局下发的教师读书方面的文章，要做好学习笔记，并且认真组织教师参与到这项活动中，使教师能把读书学习的理论与教育教学实际紧密结合起来，使我校教师成为一个“书香”教师。

16、继续开展教育科研课题研究工作

教育科研工作的核心就是教育科研，在教育教学实践中我们发现，教师在课题研究工作中的问题很多，教师的发展和学生的学习能力是密不可分的，教师发展和学校发展的根本动力就是教育科研和课题研究，教师发展和学校发展的关键在教科研。教科研工作要从理论和实践两方面加强指导和监督。

17、抓好毕业班工作

毕业班的教学工作是一项十分艰巨的任务，我们学校教师要认真研究毕业班工作的新情况、新问题，根据我校的工作计划，积极做好毕业班工作的开展工作，做好毕业班学生的转学工作，做好毕业生的思想工作，做到让学生考上优秀的学校、家长满意的教师。

18、组织开展学生综合素养大赛，激发学生学习兴趣和学生潜能

学生综合素养大赛不仅能提高教师的教学效果，而且为学生的学习提供一个良好的平台，为学生的发展创造良好的学习环境，从而培养学生的学习兴趣。

19、继续加强教师培训，不断提升学校办学质量

学校的发展离不开教师的发展，我们要不断探索和创新发展的教师培训模式，通过培训提高教师素质、培养优秀教师。我校教师的培训工作主要

学习倡议书(范文)：2

为认真贯彻落实县委、县有关加强青少年学生思想道德教育的文件精神，结合我校实际，特制定我校《关于开展第三届全国青少年学生思想道德建设工作评估评估工作》。

1、加强领导，建立机构。

为进一步做好青少年学生思想道德建设工作，成立由党政一把手任组长，分管德育的校长任副组长，校及学校德育处、教导处、少总队、少先队大队部、总队办公室等部门负责的德育工作领导小组，明确职责分工，责任落实。

2、加强学习，统一认识。

我校将加强学习，统一认识，提高德育工作的针对性。

学校将认真组织教师学习有关文件精神，充分认识青少年思想道德建设的重要性，认真组织学习有关法律法规、文件内容，使广大教师明确自己的职责，提高教师的责任感和自觉性。

3、开展活动，丰富内容。

我校将以创建学习型校园、争做知识型教职工、做满意的好教师为目标，以“五爱”教育为核心，积极开展以爱国、爱校、爱班、爱生、爱社会主义为基本内容的爱心教育和感恩教育。

4)爱国主义教育

5)中国党的性质

爱国主义教育

爱国主义教育是我校德育工作的基础工作，我们要坚持以爱国主义教育为核心，深化爱国主义教育和传统教育，培养学生爱科学、学科学、用科学的优秀品质，提高学生的道德素养和文化素养。同时要结合我校德育实际，开展丰富多彩、生动活泼的德育活动以及社会实践活动。

6)法制教育

我校将加制教育力度，提高学生的法制意识和法律素质，并通过法制讲座，观看影片，举办法制报告会等形式，进行普法宣传，增强广大师生的法制观念和法律责任意识。

7)心理健康教育

我校将以学生发展为根本，关注学生心理健康，积极开展心理教育活动，促进学生身心全面和谐健康发展，为学生的终身发展奠定坚强的基础。同时要加强与家庭的联系，通过家访、电访、等方式，加强对学生的心理辅导，努力提高学生的心理健康水平，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

学校德育工作计划

篇8

本学期，我校根据学校工作的安排和学校整体工作的要求，紧紧围绕“办满意的教育、办社会满意的教育”的工作目标,以“以人为本、德育为先、规范发展、和谐发展”的办学思路,以养成教育、安全教育、法制教育、心理健康教育和安全法制教育为重点,以“教书育人、德育为先、安全第一”的办学理念,以“争创和谐校园、文明校园”的创建和教师的“勤奋、敬业、奉献”为基本要求,进一步推进我校德育工作,为全面提高学生的素质和学生的能力，办让学生满意的教育，做出了一定的成绩。现将本学期工作作个总结：

学校以“德育为先、德育为先”的工作总要求，进一步完善德育领导机制，形成全员育人，全方位育人，全面育人的良好格局，促进我校德育工作向前发展。

8）加强德育队伍建设，提高德育的整体素质

学校领导班子成员要做德育先锋，发挥领路人和表率作用，树立“以德育教育为本”的观念；建立健全各项规章制度，使德育工作真正落到实处；学校领导经常对班级进行思想、纪律、学习、卫生、安全等教育和卫生方面的检查。

9）抓学生养成教育，提高学生的综合素质。

德育工作重点：培养有良好行为规范的合格小公民。学生行为形成的重要原因是学生的不良行为习惯，如不尊重他人，不礼貌行为，随地吐痰，乱丢纸屑，打架斗殴，不讲理，乱扔废弃物等不良行为习惯。因此，我校从养成教育入手，狠抓学生良好行为习惯的养成教育，使学生的道德素质逐步得到提高。

10、加强校园环境建设，优化育人环境

学校环境建设是校园精神文明建设的窗口，是学校综合治理的重要内容，是校园精神文明建设的综合反映，要创建成一个绿色学校，就必须优化学校环境。要从校园卫生、教学卫生及环境布置各个方面对学生起到教育作用。

11、加强学校

学习倡议书(范文)：3

以理论和“”重要思想为指导，以深入学习实践为契机，以创建市级学习型学校为载体，坚持科技教育与社会实践有机结合，不断提高教育教学质量，努力培养适应社会需要的人才，为建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国特色社会主义而做贡献。

二、主要工作

一)加强理论学习，提高教职工科学文化素养。深入开展以“学习创新、创新发展”为教育主题的读书学习活动，努力提高教职工的科学文化素养，增强学校教育教学的活力。

二)加强教师理论学习和教育技术能力培训。积极组织教师参加各级各类培训，不断更新自身观念。鼓励教师利用现有的信息技术，进一步学习信息技术的知识和技能，努力使教师的信息技术知识和能力不断提高，提高教师的信息技术素养。

三)开展校本研修。加强教师的基本功训练，努力提高教师的信息技术与学科整合、运用信息技术的能力，提高教师教学水平。

三、活动安排

1、开展“教师专业素养提升”主题培训活动。

2、开展教师信息技术培训活动。

3、开展教师基本功培训活动。

4、开展教师专业素养提升主题培训活动。

5、开展学校骨干教师培训。

四、主要工作

一)加强学校科技教育工作。

进一步落实科技教育，开展丰富多彩的科技教育活动，提高学有所长的教师队伍的整体素质。

6、以教学为中心，以教研为保障，以教育教学为主线，扎实有效地开展科技教育活动。

7、以“学科渗透”为重点，切实开展学科教育活动。

8、开展“三生”教育活动、“三生”教育活动，促进学生全面发展。

9、以“科技创新”为重点，切实开展科技特长培训活动，提高科技教师的科技辅导和学生的科技创新能力和创新能力。

10、以“科研兴校”、“学习兴师”、“终身学习”活动为重点，以“科研兴校”、“终身学习”为教育思想，以“校本教研”和“科技创新”为重点，积极开展科学创新活动，努力提高科技教学质量，促进学生的全面发展。

二)加强科技特长队伍建设。

11、继续加强科普教育。组织学生参加各级各类科普宣传活动，并开展各种科普活动，增强学生的环保意识和科学素养，培养学生的实践能力和动手能力。

12、积极参与各类科技创新活动和竞赛。鼓励学生撰写论文、总结，提高学生综合素质。

三)开展科技活动课程，开展科技特长活动。

13、组织开展科技小制作活动。

14、开展小制作、小发明、小制作、小制作等创新活动，提高学生的创新能力。

15、开展社会实践活动，开展社会调查活动。

四)科技活动开展

16、开展科学实验，开展生产实践活动。

17、开展科普宣传活动，培养学生的科学思维和实践操作能力。

18、开展各类竞赛活动。

学习倡议书(范文)：4

为了更好的贯彻落实党的会议精神，按照上级的统一部署和工作安排，结合本村实际，特制定以下学习倡议书。

一、指导思想

以党的精神为指针，以党的建设为统领，以为统领，以社会主义核心价值体系为指导，以社会主义核心价值体系为基础，以社会公平正义、爱国守法、诚信友善等基本道德规范和行为准则为基本点，以深化党的群众路线教育实践活动为重点，以深化社会主义核心价值体系为主线，以深化社会主义核心价值体系为主要内容，以开展“我为党旗添光彩”主题教育实践活动为载体，以提升社会主义核心价值体系和道德建设水平为重点，不断创新，扎实开展社会主义核心价值体系和道德建设实践活动，进一步提升社会主义核心价值体系和道德品质，努力实现社会主义核心价值体系和道德品质的有机统一。

二、学习内容

学习弘扬党的精神、学习社会主义核心价值体系等，学习中国特色社会主义理论体系，深入宣传总系列重要讲话精神及中央、省、州、县委的重大决策部署，学习等法规，学习社会主义核心价值体系，深入开展社会主义核心价值体系和道德建设实践活动。

三、学习要求

1、要认真组织开展学习宣传贯彻党的精神。通过学习宣传党的精神，进一步提高的思想素质和业务工作技能，增强全体的凝聚力和战斗力，以实际行动为党旗添光彩。

2、要认真开展学习宣传和贯彻落实党的精神活动。学习党的精神，学习召开十九次会议，学习贯彻总记视察河南重要讲话精神，认真学习《中央关于进一步加强和改进新形势下基层组织工作的意见》，深刻领会总系列重要讲话的内涵，进一步提高对新时代党的组织工作特别是新时代党的建设重大意义的认识、理解和把握。

3、要认真贯彻落实党的精神和中央、省、州、县委的重要会议精神，学习宣传贯彻党的精神，结合本村实际，制定学习计划，做好宣传发动工作，确保学习取得实效。

四、学习要求

4、加强组织领导，明确分工。学习要做到统一领导，党政齐抓共管，班子成员各负其责，党政领导各负其责，形成上下统一。成员要按照县委统一部署和要求，结合本村实际，认真制定学习计划，明确学习目标任务，落实学习任务和学习要求，确保学习教育有计划、有内容、有措施。成员对所属要负总责，班子成员对所属要负直接监督，切实做到组织落实到位，制度落实到位，人员落实到位。

5、加强学习调研，广泛征求意见。各支部要认真撰写调研报告，认真撰写调研报告；各支部要结合本支部的实际，广泛征求意见，认真开展批评与自我批评，认真整改；各要结合本职工作，认真撰写调研报告。

6、广泛宣传发动，营造氛围。要利用各种阵地，采取多种形式，大力宣传社会主义核心价值体系，宣传社会主义核心价值体系和道德规范，引导全村广大和居民群众深入学习社会主义核心价值体系，自觉践行社会主义核心价值体系，为社会主义核心价值体系的不断完善提供强大思想保证和精神动力。

五、学习要求和时间安排

学习要求：学习活动时间不少于20天。

学习要求：各支部要按照上级部署和要求，充分调动每名和参与学习，认真组织集中学习，确保学习的有效落实和学习效果。

学习要求：每名要认真撰写学习心得，认真开展批评与自我批评并撰写学习体会，并在班子会议上进行汇报。

六、学习方法

学习方法

7、每月组织学习活动一次。

学习时间：每月1-3日。

8、要认真学习总系列重要讲话精神。

学习内容：党的精神，总系列重要讲话精神，学习社会主义核心价值体系和道德规范，学习社会主义核心价值体

学习倡议书(范文)：5

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

你们辛苦了！

今天是我第三次学习时间，请允许我以下三点心得体会作为本次学习的主要内容，以便同学们更快地接受党的基本理论，更快地了解主义、思想和理论，增强“”重要思想的自觉性和坚定性，以实际行动投入到学习中去，为我们党的基本理论和基本路线作出自己的贡献！

我们党的十六届三中全会明确提出：“中国党是中国工人阶级的有机组成部分，同时也是中国和中华民族的先锋队，是全体中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向。”中国党作为先进生产力的发展要求，代表中国先进文化和进步，代表中国最广大的根本利益。我们党的基本理论和基本路线，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物。的先进性和纯洁性，既是发展的要求，也是衡量先进性的重要标准。

在学习和实践过程中，我们在工作实践中不断总结，我们学习了《中华共和国宪法》和《中华共和国刑法》，学习了《中华共和国民法》和《公民道德建设实施纲要》等，我们的先进性，纯洁性，的纯洁性，的纯洁性，使我们党的基本理论和基本路线具有了新的认识。

学习的过程和结果使我深深认识到，学习的过程是一个不断创新、不断发展的过程，它能够使人进一步认识、发展和完善。

我们党的历史和现实，是主义学说的最高境界，是指在社会生活中，社会生活和各种活动中，通过学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，进一步把握和领会党的基本路线、基本方略、基本精神、基本经验，为党的指导思想服务。

学习的过程和结果，是一个不断提取、不断完善的过程。

学习的过程是一个不断改进和完善的过程。我们党的历史和现实，是主义学说的第一次创新。主义的最高境界，是在社会生活的各个方面，通过学习党的基本理论和基本路线，进一步把握党的纲领、基本纲领、基本经验、基本方略，以及基本经验、基本经验。我们党的历史，是主义学说的最高境界，是指在社会生活的各个方面，通过学习党的基本理论和基本经验，进一步把握和领会党的基本理论和基本纲领、基本经验、基本经验。

学习的过程和结果，是两者相互结合、相互促进的过程。我们党的历史，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物。党的历史，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物，是“”重要思想同中国和建设的具体实践相结合的产物，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物。

学习的过程和结果，是两者相互促进、相互促进的过程。学习的过程和结果，是一个不断创新、不断发展的过程。

党的历史，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物。党的历史，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物，是“”重要思想和科学发展的结合。

党的历史，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物。我们党的历史，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物，是主义普遍原理同中国和建设的具体实践相结合的产物，是主义普遍原理同中国和建设的具体实