总结经验教训1500字(4篇)-安妮说

总结经验教训1500字(4篇)

关于总结经验教训，精选4篇范文，字数为1500字。抓好学生行为规范养成教育，充分利用晨会、班会等时间加强对学生的文明行为习惯教育。本学期，我们组织学生学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。通过这些活动进一步加强学生的文明意识，提高学生的思想品德水平。

总结经验教训(范文)：1

本学期本人担任xx年级数学教研组长、班主任工作。数学科是学校实施素质教育的重要教学组成部分，对学生进行必要的数学知识教学与技能训练，提高学生的学习兴趣、思维能力、分析与解决问题能力，具有较强的实践创新能力。因此，本学期我们在教育、教学中，坚持抓好学生的思想工作，围绕教学目标，开展系列活动，重视德育工作、课外活动的开展，促进学生全面发展，努力培养学生良好的个性和品质，促进学生的全面发展。具体做法：总结经验教训1500字(4篇)

1、抓好学生行为规范养成教育，充分利用晨会、班会等时间加强对学生的文明行为习惯教育。本学期，我们组织学生学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。通过这些活动进一步加强学生的文明意识，提高学生的思想品德水平。

2、抓好学生行为规范养成教育，针对本班学生的特点，我们组织学生开展“讲文明、树新风”活动。让学生在活动中体验学习的快乐，增强自信心。

3、抓好班队伍的建设，培养学生。班是班里的小助手，是班级管理的中间力量，他们的一举一动，都在影响班级学生的荣誉。因此，要从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。

4、加强班级管理工作。为了加强学风，营造良好的学习氛围，我们班的班风一直很好。本学期我们在班主任工作中，做了大量的工作：每星期开展一次班会，对学生进行思想教育，培养学生良好的学习习惯。

5、加强后进生的教育转化工作。对后进生的教育历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我们本学期做了如下工作：

6）做好学生的思想工作，经常与学生谈心，关心他们，关爱他们，引导他们向好的方向发展。

7）经常表扬、鼓励、激励后进学生。对后进生的定位，既要看到他们的优点，又要从他们的缺点中找到闪光点，以此增强他们的自信心，提高学习成绩。

8）发挥优等生的优势，指导他们多学习，多重复，只要教师提前做好课前准备，尽量避免课后重复。

9）尽量了解学生的情况。尽量与每个学生进行平等的谈话，拉近距离，多沟通，把学生的真诚和爱给予以发放，让他们真正感受到我对他的关心。

本学期我班的班主任工作取得了一定的成绩，但还有许多不足。在今后的工作中，我将根据学校工作安排认真做好工作计划，努力工作。

总结经验教训(范文)：2

时光荏苒，我在大学毕业后进入了农村教育事业单位从事农村中心学校管理xx年了。回顾xx年的校园生活尤其是这两年来与农村孩子们相处的点点滴滴，感触颇多。这xx年来，在领导和同事们的关心帮助下，我勤勤恳恳，积极主动地完成了各项任务，在不断提高自身专业素质同时，在教学上，我也没有落下过任何一节课。现总结如下：

一、加强和业务学习，不断提高自身专业素质

作为一名刚踏进教育工作岗位的教师，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，全身心地投入到教育教学实践中，以“学高为师，德高为范”作为自己不懈的奋斗目标。

在教学工作和班主任常规管理中，我能做到认真备课，认真批改作业，尽量减轻学生课业负担，同时做好学生思想工作。

作为一名教师，爱学生就要懂得尊重学生，与学生进行亲密的思想交流，让学生爱老师，尊重老师。这是教师走近学生的基础，学生爱老师的真谛。在教学过程中，对学生要多加鼓励，少批评指责。

我在工作中，注意学习其他教师的先进经验，努力适应新时期教育的要求，力求自己的教学方法、教学手段更能符合时代的要求。

二、教书育人，为人师表

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在xx日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

7、加强了幼儿xx日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

8、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

9、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。