德育工作汇报精彩标题1000字(7篇)

德育工作汇报精彩标题1000字(7篇)

关于德育工作汇报精彩标题,精选4篇范文,字数为1000字。各位领导: 各位领导:xx年,是我校继续实现“两型”管理的是我校实施新一轮基础教育课程改革的关键xx年,也是全面实施素质教育的关键xx年,学校德育工作是学校的核心工作。我校德育工作在上级门的正确领导下,结合本校实际,围绕校园的主题,结合学生实际,充分利用各项活动开展德育教育和养成教育。现将学校xx年德育工作汇报如下。加强师德建设,提高教师思想素质。

德育工作汇报精彩标题(范文):1

各位领导:

xx年,是我校继续实现“两型”管理的第xx年,是我校实施新一轮基础教育课程改革的关键xx年,也是全面实施素质教育的关键xx年,学校德育工作是学校的核心工作。我校德育工作在上级门的正确领导下,结合本校实际,围绕校园的主题,结合学生实际,充分利用各项活动开展德育教育和养成教育。现将学校xx年德育工作汇报如下。

一、加强师德建设,提高教师思想素质

1、树立新世纪新风尚。

学校德育工作始终把师德教育放在首位,通过学习、宣传、讨论和观看录像、座谈会等形式,组织教师开展“三德”活动,即学习法律、公民道德建设知识,树立正确的世界观、人生观、价值观;组织教师学习了新时期师德建设的相关文件,并组织教职工参加了市教育局“师德标兵”评比活动,并取得了较好成绩,树立了良好的教师形象。

2、加强教师职业道德建设。

学校德育工作是学校工作的重要组成部分,是做好德育工作的重要保证,是实现校园教育目标的必要条件。我校在抓好教师职

德建设外,还注重培养一批师德高尚,业务精良,敬业爱岗的教师队伍,形成了师生关系融洽、互相帮助的教师群体。

二、加强班主任队伍建设,增强班主任的责任意识和服务意识

我校通过加强班主任队伍建设,促进班主任工作水平的提高。一是开好主题学习会。学校领导及时传达学习上级文件,要求班主任加强师德修养,做到爱岗敬业,严谨治学,为人师表。二是组织班主任认真学习班主任工作的相关内容。学校领导深刻理解班主任工作的意义。三是开好主题班会。学校领导深入班级了解班主任队伍的状况。四是组织班主任认真学习了《中小学班主任工作规定》,通过学习班主任的工作态度、工作方法、工作艺术以及优秀班主任的先进事迹,增强班主任的职业道德意识和服务意识。

3、加强校园文化建设。

学校在德育工作上始终坚持以德育为先,以学生成长发展为本的办学理念,充分利用学校的各项现有教育资源,发挥德育工作的整体功能和主导作用。一是充分利用校园的主题活动建设育人环境。通过主题班会、宣传栏等多种形式营造育人氛围,通过校园文化建设,使校园处处充盈着德育思想与育人功能。二是积极创造条件发挥德育室、少先队、红领巾监督队的作用,在校园内形成德育教育特色。三是利用每月一次的班级文化活动,对学生实施品德教育,使学生受到教育。四是加强教书育人环境,营造育人氛围。五是重视德育队伍的建设和管理,加强德育考核,建立学校德育组织网络和德育管理网络,充分发挥他们的职能和积极作用,促进了学校管理机制的健全和完善。

4、加强班主任队伍建设,提高班主任管理水平。学校通过班级文化建设,提高班主任工作水平。一是加强教科研制度建设。定期进行校本研讨;二是加强教师师德培训。定期组织班主任教师进行理论学习,开展“师德师能”的讨论。

5、加强校园文化建设,营造良好的育人氛围。

我校以学校的校园文化和特色文化为载体,创设学校特色,让学生在优美的环境和氛围中熏陶感染,形成良好的人文精神;通过丰富多彩、健康向上的校园文化教育,使学生在良好的育人氛围中,促进了学生德智体全面发展。

xx月份我校成功申报市级德育工作先进单位,在这里向你们表示祝贺!

6、继续做好“学生会”的常规管理工作。

学校继续加强学生管理工作,学校制定《学生管理条例》、《班级常规检查评比细则》等,把学生的德育教育和养成教育有机的结合起来,从小事抓起,坚持不懈,持之以恒,不断地加以引导,使学生逐渐养成良好的行为规范。

7、抓好“四个一”活动,促进学生全面健康发展。

在“六个一”活动中学校制定了“文明礼仪”、“十个一”、“礼仪”等一系列活动的计划,通过活动,使学生的综合素质得到全面提升和加强

 

德育工作汇报精彩标题(范文):2

本学期我校以“以德育为首,德育为首”的校本特色,以丰富多彩、富有教育意义的活动引导为依托,以“创新教育”为主线,深化德育教育工作,取得了一定的社会效应。现在就德育工作情况总结一下。

一、以德育工作为首,抓好了学生的德育教育

一)加强了学习教育。

1、加强德育科研究工作,进一步提高德育工作的针对性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提高德育工作的针对性。

我们以新课程改革为契机,不断更新教育观念,改进德育工作的方法,引导学生树立正确的人生观、价值观。加强教法、学法研究工作,进一步提高教育管理的水平,确保学校德育工作的针对性、实效性。xx年来,我校先后派两名教师参加各类比赛,取得了一些成绩,也取得了一些成绩,如我校学生在学区中广播赛活动中获得一等奖。

2、加强班主任队伍建设,培养班主任的科研意识。

通过学习优秀班主任的经验介绍,我校班主任老师在班级管理中的作用日益显现,班级管理的水平得到了进一步的提高。班级管理的效率大大地得到了提高,班主任的管理水平也得到了进一步的提高。

3、加强家校联系,建立家校联系网络。

学校通过召开家长会、家访、电话联系等途径,与家长取得联系,共同做好学生的思想工作,使学生能健康发展。本学期学校共召开了七次全体教师会议,分别在期初、期中、期末召开,与家长共商学生思想、学习、纪律等方面的重要事情,加强家校联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,做好学校、家庭、社会“三结合”工作,为提高学生的综合素质打下了坚实的基础。

二、开展多样的教育活动

4、加强班级文化建设。

本学期学校继续规范班队的值日管理,加大了班队管理的力度,培养了学生的管理、组织能力。

5、本学期加强了班级文化建设

班级文化建设主要从班级板报的布置,学生的作品,同学的作品、老师的作品以及自己的作品三个方面展开,四(3)班以“学会感恩”为主题的黑板报。

6、本学期学校组织开展了读书活动。通过读书活动开阔了学生的视野,提高了学生的写作能力。

7、本学期继续加强了学生的自主管理能力,通过班级值日管理,培养了一批优秀的学生。

三、以活动为载体,丰富学生课余生活,增强学生集体荣誉感

8、通过各种活动增强班集体意识,培养学生的团队精神。

本学期在“六一”汇演中获得一二等奖,学校组织的手抄报比赛中,我校学生获得二等奖的好成绩。

本学期我校开展了一系列丰富多彩的班队活动,如:六、一节班队知识竞赛、元旦节目表演、六一节文艺节目汇演等。通过这些活动,不但使学生获得了很多的课外知识,而且使他们的综合素质得到了提高。

9、开展了学生课业负担清查工作,使学生在课业负担的过程中,明确自己的责任,促进学生全面发展的意识不断加强。

四、开展多彩活动,激发学生的学习兴趣

为了提升广大学生的综合素质,本学期我校开展了丰富多彩的特色活动,如:科技创新竞赛、英语竞赛、手抄报比赛、手抄报比赛、手抄报评选活动。通过活动,提高了学生的综合素质,使学生在课内外学习中不断提高自己的能力。

五、注意德育工作,加强了班级德育工作

10、本学期,通过学生的行为习惯、学生的思想品德、学校的安全防范等内容来培养学生的良好的行为习惯及养成,为学生今后的学习、成长打下良好的基础。如学校举行的“感恩教育”系列活动,我校举行的庆“六一”活动、庆“元旦”活动,都取得了很好的成绩。

11、我校开展的“我爱我们班级”征文、演讲比赛,都取得了很好的成绩。

12、我校组织的各种各样活动都取得了不错的成绩。如:六一文艺节目展演、班级才艺比赛、“我爱我们班级”手抄报比赛、“庆六、一”文艺演出中,我校学生获得了优秀的指导老师奖。

六、存在的不足

13、本学期我校德育工作虽然取得了

 

德育工作汇报精彩标题(范文):3

为进一步加强和改进学生思想教育工作,全面贯彻党的教育方针,以培养学生良好的道德品质和行为规范为重点,以“三好学生”为主要内容,以“文明、团结、进取”为校风、班风、学风建设为主要内容的班级文化建设,进一步加强学校德育工作,使班级文化建设有了新的突破,学生综合素质和班级凝聚力进一步的加强,学生的个性得到了充分的展现。本期德育工作开展顺利,现就本期工作总结如下:

一、加强学校德育工作,建设优良的校风和学风。

1、坚持“德育为首、育人为首”的工作思路,以“学会做人、学会求知、学会合作、学会生存、学会发展”的校风、“学会健身、学会劳动”为主要内容的班队活动,加强学生的养成教育,培养学生的行为习惯。

2、继续加强养成教育。结合班级实际,加强学生的日常行为规范教育,以“小”的培养为核心,开展“我为班级添光彩”的活动;继续加强学生文明礼仪和行为卫生教育;继续加强“两纪”、“两操”、“两操”、“两操”的检查评比。继续加强“文明礼仪”、“两操”、“两操”的检查评比工作;继续加强行为规范养成教育,通过学校、班级、家庭三结合的形式狠抓学生文明礼仪和行为习惯教育。

3、加强校园文化建设,精心组织“我为校争光”的校园环境布置,让校园真正成为“文明校园”。

4、加强校园的绿化、美化工作。继续加强班级环境布置和校容班貌建设,美化班级环境,营造学生喜爱的优美环境。

二、加强班主任队伍建设,加强德育队伍的建设。

5、加强教师队伍建设,提高班主任的素质。

通过加强教师队伍建设,提高班主任的管理水平。

6)继续加强师德师风学习和师德师风的培训。

7)继续加强班主任队伍建设。

8)继续加强班主任管理工作,完善班主任考核管理体系。

9)完成班主任工作量化管理工作的考核。

10、继续加强班主任的学习,提高班主任的工作能力和管理水平。

 

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