读书心得体会1500字左右(7篇)

关于读书心得体会左右,精选4篇范文,字数为1500字。《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的一本日记体小说。这本小说记载的是作者上小学时的点点滴滴,小林宗作是一个非常有特色的学校,作者在这里经历了许多的事,让小豆豆的童年更美好。我非常喜欢这本书,它是一本让孩子喜欢的书。

读书心得体会左右(范文):1

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的一本日记体小说。这本小说记载的是作者上小学时的点点滴滴,小林宗作是一个非常有特色的学校,作者在这里经历了许多的事,让小豆豆的童年更美好。我非常喜欢这本书,它是一本让孩子喜欢的书。

这本书讲的是有一个叫小豆豆的小女孩,因为她是一个调皮、淘气,不讲卫生,所以在上课前,她把垃圾扔到了垃圾桶里。下课后,她在垃圾桶里玩,被校长抓住,被退到了学校。

小豆豆的学校很奇怪,他和同学们也不会说话,因为他们没有上课,没有自由自在地学习。

但是,他们的校长,他的学校是非常美丽的。他的学校是一个叫做“巴学园”的地方,学生们和他们的学校是非常奇异的,在那儿可以看到树、绿草、树林……在这个学校里,学生们在课堂里学的很快。他们可以自由自在地学习了。

小林校长在上课的时候,他把小林校长当作一个非常棒的老师,他们把小林校长当作一位十分优秀的校长。他们的老师非常和蔼可亲,他们把小豆豆称为“怪物”,把他当作一位“老师”。

读了这本书,我感受很深,因为我们学校里有这么好的老师和好老师,还有我们学校里的同学和我们,我们一定要好好学习。

 

读书心得体会左右(范文):2

《老人与海》是美国作家海明威的一部小说。小说描写的是一个孤独而又无奈的老渔夫桑提亚哥的故事。老人从来没有向任何人展示过自己的坚持。在一连串的打击下,老人的意志变得更强大了。在一次又一次的失败后,一个人从一个极度消极的泥潭中脱出来。在这种情形下,老人是坚持的。在他没有放弃自己的意志时,一个人从那一声呼唤中走出来了。老年人在这个过程中也是这个人最坚持的时候。在这种情形下,老人凭着自己的努力,在一次又一次的失败后,终于在一次又一次的失败后完成了他的梦。

《老人与海》这本小说是以小说主人公桑提亚哥的命运命运为主线,讲述了老人在海上的一次出海,他捕到了一条大鱼,但因为一场强烈的鲨鱼争斗而败了。老人把这条鱼带回了海中,但在返回的路上,老人又被鲨鱼吃了,他的生命又被鲨鱼吃掉了。然而在鲨鱼吃到老人的鱼骨后,老人的那句“只要你坚持不懈,永不言败,终将战胜鲨鱼”深深打动了我。

在读《老人与海》一书的时候,我就被这种精神所感染。他在那一次出海时,遇到了鲨鱼。但是老人没有放弃自己,他仍然没有放弃,在最后一次捕到鲨鱼后,终于捕到了一条大鱼,但是他没有放弃,在返回的路途中,老人把鲨鱼带回了家。在这种精神是值得我们学习的。

当我读书时,我就被作者那种不屈不挠的精神所震撼,也被老人那种坚持不懈的精神所感动。当我第一次读到这本书时,我的心也被震撼了。我为桑提亚哥那种坚持的精神感动,他在回去的路上,不管遇到多少困难都坚持着,终于,战胜鲨鱼。老人用生命换回了人生的意义。在我身边有许多的人,有很多的,但每个人都有自己的缺点,我们要向他学习,学习他勇于去拼搏的精神。

 

读书心得体会左右(范文):3

读书可以开阔我们的视野,读书可以陶冶我们的情操。读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,我受益匪浅,总结了以下几点:

在书中提到:“教师的时间从哪里来,昼夜只有25分钟”这句话给我的印象特别深刻。苏霍姆林斯基说:“一昼夜只有25分钟,要留给教师的只有25分钟”。我们的工作时间不是很长,有很多时间可以用来备课、上课、批改作业、辅导学生,教师也有更多的时间可以用来读书、思考。

苏霍姆林斯基说:“只有精读课外书,才能使自己的教育教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。”一个教师的成长是离不开读书的,一个教师的成长是离不开读书的,尤其是读书能改变教师的精神气质和品性,决定着教师的人生高度。一个具有读书意识和实践能力的教师,才能够在自己的教育教学中游刃有余,起到事半功倍的效果。

一、教师的读书行动

读书不仅仅可以使我们专业人员对所从事的职业,对教师这门职业有更广阔的了解,而且能够在课堂上得以应用。读书不仅能扩大教师的视野,更会使我们在今后的教育教学中,有针对性地加以研究和实践,才能使自己的教学闪耀着睿智的光彩。

二、教师的读书行动

我们都知道,学校教师每周必须阅读两本教育专著。教师每天要阅读15分钟以上,并且要读1-2本书。这些书在教学实践中起着重要的作用。教育教学专著是指导教育教学工作的专著。教师可以通过阅读学到更多的知识,能够在面对面的教育现实中提炼出教学的新观念,提高自己的理论水平、研究能力和教学能力。通过阅读学校教育专著,不但可以使教学理念与日常工作相适应,提高教学质量与效率,而且还可以促进教师的专业发展,进一步提高我们的教育质量与效益。

三、教师的读书行动

在读《给教师的建议》时,我深有感触。“要提高教师的思想觉悟,要有一定的理论水平,更要有一定的实践能力”,这是苏霍姆林斯基对教师读书、专业化的提出的又一个高度概括与具体实践,是作为一名教师应该优先考虑的问题。

“没有理论基础的阅读,就没有好的实践经验积累”,“应当建立一个合格的、适合学生阅读的书籍”。“读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”

“教师要相信学生的巨人般的智力,培养学生全面发展的人格。”“教师的巨人格力量和学生完全可以成为教育的主人”,这是苏霍姆林斯基提到教师要做好一个教育工作者——那就是发现学生的潜能,成就学生的天性,成就他的未来。“教师要重视阅读,要把读书当成一种负担,当成一种乐趣。要坚持让读书成为一种习惯,成为一种生活方式,成为一种追求。”

“一个人精神财富的创造源于对这种财富的渴求,而这种财富的形成和接收应该是这种财富的来源。”“教师要专业,对所教学科的内容要精深、广泛地涉猎,用现代教育思想和教育理论指导自己的教育、教学工作实践;要自觉抵制封建思想和陈腐观念的侵蚀,提高自己的职业素养;要有终生学习的意识,坚持不懈地学习教育教学理论,使自己的学识、观念、能力、品行得到不断的完善和发展,努力使自己成为一个真正合格的教师。”

“读书,能够改变教师的精神气质和品性,“会影响”——这就是我们所倡议的。

教师读书心得体会范文三

我们要做教师,就要不断丰富自己,提高自己。“要做一个学者型的教师”,我想,作为一名新时期的教师,我们必须要不断学习,不断充电,才会有所用、有所成。

一、读书可以提升我们的内涵。

读书是教师们成长的基础,读书是教师们更新自我的手段。只有读书才能充实自己,只有读书才能使我们更具魅力。

在这次读书活动中,通过读书让我懂得了很多道理,学会了很多的教学方法,也促使我深刻认识到教师作为一种职业的本质,需要不断的学习,不断的更

 

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