期末自我鉴定50字(6篇)

关于期末自我鉴定,精选4篇范文,字数为50字。这学期的时光已经过去了,我想这学期应该算是比较轻松的了吧?我们班的学生大都是初中毕业的,这学期的时光里,我也是努力的学习,也没有像初中时那样去玩了很多的,而是努力的去把学习给好,去得到成绩,在这学期中我也是认真的完成了自己的工作,得到了同学们的肯定,这个学期的成绩,不过也是让我更加的意识到自己的付出并没有有得到很多的回报的,而我也是在自己的工作上有了一些进步,在此我也是就自己这几个学期的工作做一个自我鉴定。

期末自我鉴定(范文):1

这学期的时光已经过去了,我想这学期应该算是比较轻松的了吧?我们班的学生大都是初中毕业的,这学期的时光里,我也是努力的学习,也没有像初中时那样去玩了很多的,而是努力的去把学习给好,去得到成绩,在这学期中我也是认真的完成了自己的工作,得到了同学们的肯定,这个学期的成绩,不过也是让我更加的意识到自己的付出并没有有得到很多的回报的,而我也是在自己的工作上有了一些进步,在此我也是就自己这几个学期的工作做一个自我鉴定。

在这几个学期里,我也是积极的做好自己分内的一个工作,并且和同学们相处得非常的愉快,也是和同学们建立了友谊,也是很多的同学愿意来教他们,来让自己的学习有更多的一个积累,同时也是在自己的学校里学的东西也是多,让自己能得到更多的进步,这学期我也是认真的去做好自己的工作,在此也是要对自己的教学感到的好,我也是清楚的知道自己的进步不是那么的明显,而是我还是没有做好工作而没有去多做,我明白如果我有机会也是有可以进入到班级里面去做班级工作的,自己也是会更多的去关注他们,去让自己得到成长,去得到锻炼,同时我也是清楚自己的一个优秀的学生,也是有很多的方面是可以继续的努力的去改善的,我也是清楚自己的学生工作其实是有很多的方面需要去做好的,我们班级的学习氛围很好,班级的同学也是很团结,大一的时候也是没有同学之间的矛盾,大家相处也是比较的和睦,也是相处的比较的融洽,我也是积极的去做好自己的工作,把班级里面的工作给做好了才行,这些是我在学校里都不会去想的,我明白了,我的工作是有很多的方面是需要我去努力和积累的,我也是相信在来到班级之后,我也是可以做得更好。

这个学期以来,我也是感触到,作为班主任,要有很多的经验和方法,而自己也是在工作上遇到了很多的困难,而这些问题也是让我知道,自己的一个成绩也是不是那么的好,所以在以后的工作里头,我也是会积极的去做好自己的工作,去把班级带好,让同学们的成长更好一些,我也是相信通过自己的付出,同时我也是可以得到肯定,同时也是在这学期中,自己也是有了很多的成长,虽然我没有像初中一样的优秀,也是有很大的一个进步,但是也是看到自己的成绩是有进步,也是看到班级的同学们的一个进步,自我的成绩也是会有一个好的成绩的。当然我也是有一些不足,我也是要不断的来提升。

 

期末自我鉴定(范文):2

时光如箭,岁月如梭。转眼间又是一个学期的结束。回头看看这个学期的学习生活,有喜也有悲。虽然说取得了一些进步,但离高标准还有很大的差距,主要体现在学习习惯的养成上。

我深知学习的重要性,在这个学期里,我的成绩不是很理想,但这些成绩都离不开老师的不断教导,同学的支持,我也深知,自我还有很多缺点和不足,主要表现在以下几个方面,不够自信。

1、缺乏自信。在学习中,常常遇到一些不自信的问题,不能及时找到自我的原因。

2、学习没有动力。

3、对学习态度不端正,上课不专心。

针对上述这些问题,我将在以后的学习和生活时时加以改正,争取在以后的日子里做到更好!

在这学期里,我还有一个缺点:

4、缺点就是做事不够细心。有时我会把它看成是一件很简单的事,但真正做起来却很难。我以后要加倍努力,让细致的事以成就我。

5、学习成绩不是很好,在班里我是最差的一个,但这并不影响我对数学的热爱,因为我有一句话叫“不经历风雨,怎能见彩虹”。有人说:“世界没有完美的事情,但是我们要用发现的眼睛看问题,这样才会有更美好的明天!”在以后的日子里,我要更加认真踏踏实实,认真完成老师布置的每一件事,不能再给老师添麻烦。

6、学习没有动力。

7、做事没有目标性。

这些缺点我将在以后的学习和生活中改正,争取在以后的学习和生活中做到更好!在老师的教导下,在同学的帮忙下,在老师的帮忙和自已的努力下,我不仅仅学得了数学,而且也学会了做人。我也明白了许多,也体会了许多。

以上是我对这个学期的学习总结,我还有很长的路要走。但我相信只要坚持下去,一定会有所收获的!

 

期末自我鉴定(范文):3

时间飞逝,转眼间又过了一个学期,回望这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。本学期我担任高二年级15、16班的物理课教学工作。在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

 

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