心理健康的心得体会1000字(5篇)

关于心理健康的心得体会，精选4篇范文，字数为1000字。我们在工作中，在学校心理老师的指导下，不断探索，不断创新，不断的发展，使心理健康教育越来越受到社会的关注。通过这次学习，我们的心理健康教育知识得到了一次次的提升和完善。

心理健康的心得体会(范文)：1

我们在工作中，在学校心理老师的指导下，不断探索，不断创新，不断的发展，使心理健康教育越来越受到社会的关注。通过这次学习，我们的心理健康教育知识得到了一次次的提升和完善。

首先，学生们的思维方式是更多的是以自我为中心，在自我的课堂上，他们的主观世界是显而易见的，他们的认识世界的方法是多样的，而我们对于他们的认识却是多方面的。我们的学生大都有一个比较普遍的感觉：他们的心灵很纯洁；他们对自己所学的知识是很感兴趣的。这样的学生，不仅会对自己感兴趣的，更会对他的生活感兴趣，这样的学生在心理上就会对心理产生兴趣。

其次，教师的言语是否流畅？在课堂上，当学生在思考某一问题时，或在回答问题时，或在与学生进行某一方面表示某种看法时，常常会产生肢体语言不连贯的现象，所以教师的语言也很有说服力。这样的语言能使教师在课堂中很好地把掌握学生的思维方式和表情，对于学生的学习起到事半功倍的效果。

再次，教师与学生之间的互动是否和谐直接关系到课堂教学的效果，因此教师和学生之间要多交流，互相了解学生们在课堂上的反应和想法。这样，教师的职能也就发挥作用了。

最后，教师与学生之间的互动也是必要的。因为，教师只是课堂的引导者。而且教师在课堂中的一言一行，学生们往往被我们的教学模式感动着。所以教师要善于运用启发式教学，引导学生去探究，去思考。教师应是学生学习的参与者，带领学生们开展丰富多彩的课外科学活动并在活动中体验学习，在活动中发展自己，提高自己。

通过学习，我们的教育观念得到了更新，教育理念得到了更新，教育教学方法也得到了更新，使原有的陈旧的教育观念进一步得到更新，教育理念也得到更新。在今后的工作中，我将以更加积极主动、更加强烈的事业心和责任心，以更加饱满的热情来做好教育教学工作，不断提高自己的教学水平和思想觉

量，争取在各方面取得更大的进步。

心理健康的心得体会(范文)：2

今年是我国“十一五”的开局之年，是实施素质教育的关键一年。为进一步加强我校师生心理健康教育工作，全面提高学生身心素质，促进学生身心全面健康发展，现将本次心理健康教育活动总结如下：

一、加大宣传力度

为使心理健康教育工作能顺利开展，我校充分利用宣传阵地，开展了形式多样的宣传教育活动，主要有：

1）各班级利用班会课，开展了以“我与心理健康”为主题的主题班会，通过主题班会，向同学们宣传心理健康教育知识。

2）充分利用各种宣传渠道，加大对学生进行心理健康教育的力度，利用各种宣传教育，利用各种媒体和宣传阵地，广泛宣传心理健康教育知识。

3）开展“心理健康教育月”活动。通过心理健康主题班会，向同学们宣传心理健康知识，普及心理健康方式知识。

4）开展“我与心理健康”心理健康主题班会，通过班会，向同学们宣传心理健康知识，普及心理健康方式知识。

5）开展“健康教育知识测试”活动，通过测试，对学生心理健康状况，学校教育教学工作，学生心理健康状况等方面进行评价，通过测试使学生了解自身的发展情况，学生心理健康状况不良等因素对学生的心理健康造成的危害。通过这些系列的活动不仅提高了学生对心理健康知识的重视程度，更进一步增强学生对心理健康教育工作重要性的认识，也让我校的心理健康工作走入了家庭，家庭，让学生更自觉地参与到学校的教育教学工作中去。

二、积极开展心理健康教育和咨询活动

6、开展了“小手拉大手”心理健康知识讲座，向全校学生普及心理健康方面知识，开拓了他们的视野。

7、积极组织学生学习“教育部关于进一步加强中小学生心理健康教育工作的意见”，使学生认识到心理健康的重要性，以及教师对学生成长的重视程度，从而更有力地推动学校心理健康工作的发展。

8、开展了多种形式的活动，如：心理健康知识竞赛、小手拉大手大家玩等活动，通过各种活动，使学生在参与中体验中心理健康教育的内涵。

9、通过校本课程，开设心理健康主题活动课，让学生了解心理健康知识，增进学生对心理健康知识的了解和掌握；通过心理健康知识讲座，使学生更多地了解到心理健康的重要性，从而更有效地提升他们的学习和生活质量；通过校本课程，开展了“心理健康专题讲座”，使学生在参与中提高了自身素质，促进学生的健康发展。

10、通过各种形式的活动，提高了学生的心理素质。

11）学校开展了“爱我校园”主题班级文化建设，通过班级文化建设，使学生认识到爱护校园环境，保持校园文化的统一、整洁、舒适；让学生了解并掌握一定的心理保健知识，学会与他人交流、合作等社会交往；通过学生参与的方式提高学生自我保护能力和意识，增强自我保护意识、社会竞争意识，培养良好的个性品质。

12）学校通过各种活动的开展增进学生的友谊，提高学生自我保护能力，提高学生心理素质。

13）通过各种活动，丰富了学生的心理健康知识。

三、开展丰富多彩活动，培养了学生的创新精神和实践能力

14、积极开展多种形式的心理健康教育。学校在学生心中开设心理咨询室，开设心理活动课程，开设心理知识培训，让学生掌握一定的心理健康知识，并通过教师和学生共同来关心他们，关注他们的成长；

15、开展多种形式的活动。通过各种活动，促进学生心理素质的全面健康发展。学校开展了心理健康知识宣传教育月活动，通过校园电子屏幕、板报、校园网络、心理咨询室等宣传阵地，向全体学生进行心理健康知识宣传。

16、积极开展心理健康知识讲座，利用班会课开设了心理健康知识专栏，向全体学生进行心理健康知识宣传。

总之，我校开展的心理健康教育活动，取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认可，但是在我们的工作中也存在着一些问题，我们会不断总结经验，不断改进和完善工作，

心理健康的心得体会(范文)：3

通过本次的心理健康培训，我了解了心理健康教育的现状，认识到心理健康对于教师的发展和学校的建设是多么重要!对我个人而言，通过培训，让我更清楚地认识了自己，了解了自己的优缺点。心理健康对于教师来说非常重要，我们应该积极配合学校的工作，把学生的心里健康教育工作做得更好。我们应该从自己做起，积极改善自己的心理素质。

心理健康教育的重要性，我认为这是非常有必要的，也非常及时，这就是我们教师需要去关注和掌握的。心理健康是人类生存的基础，是我们每个人都需要关注、关注的问题，也是人类最基础最重要的生存状态。心理健康的教育需要我们做到：

一、培养学生的自信心，树立学生的自信心。

很多学生都是由于自卑、孤独、无法自治，缺乏自信和乐观。他们在心理上存在自卑，失去了自信，就会失去学习的兴趣，就会失去学好的知识和能力，对学习就会失去学习的信心。因此教师要通过自己的鼓励和对学生的信心，培养学生良好自信的心理。

二、关注学生的自尊心，培养学生的自信心，培养学生的自尊心。

在学习的过程中，学生不能单纯地依靠老师讲课，他们要通过自己的思考来认识问题解决问题，这是非常有必要的，他们不可能通过自己思考来解决问题，要通过自己的思考来体验问题。教育不但不能代替学生解决问题，也不可能让学生去完成老师讲解的任务。我们要通过各种方式让学生自己去思考，并且要让学生通过亲身实践，使他们体会到成功的喜悦和失败的烦恼，从而培养学生的自尊心。只有学生体会到老师的关注和尊重，他们才会愿意主动地关心班级，把心里的话说到自己。

三、培养学生的自信心，塑造学生优秀的心理品质。

心理健康不仅仅是指这样的，它还要求人们具有优秀的心理品质，健康的心理状态，这种状态就是指这些心理健康的因素。在实际工作中，我们一定要把这些心理健康的因素都渗透到平时的工作、学习和生活的各个方面中。通过各种形式，让学生在学习和生活的各个方面都获得了积极、自信、乐观和成功。

四、培养学生的自信心，培养学生健全的人格，塑造学生积极健全的心理品质。

学生的心理素质是人的全面素质中的一项重要组成部分，心理素质的好坏直接影响到人际关系的好坏。我们要从培养优秀生、促进优秀生的角度出发，开展丰富多彩的心理活动，培养学生健全的人格。

通过本次的心理健康培训，提高了我的教学技巧和教学水平，我认为在今后的教学中会有效地应对学生的各种诱惑，会更科学地设计教学，更合理地管理学生，会收到意想不到的效果。