高中函数知识点总结2000字(12篇)

关于高中函数知识点总结，精选6篇范文，字数为2000字。通过本次教学培训，使我对高中地理课程标准有了一个更深刻的理解和领会。

高中函数知识点总结(范文)：1

通过本次教学培训，使我对高中地理课程标准有了一个更深刻的理解和领会。

一、地理新课程标准对地理的性质、地理课程的基本理念、地理课程的基本任务和基础要求

新课程下的地图课程应该是以学生的地理兴趣，特别是小学生的地理知识和技能为核心的学科，地理课程的性质和基本理念要求以培养学生的地理素养和人文素养为首要任务的地理课，它的特点是：以学生的主动性和发展为本，以学生的发展、学习的需要为主，注重学生的人文性、科学性与实践性相结合，注重学生的情感体验和理性思维能力的培养。

二、地理课程的基本理念

1、学生的认知水平

通过本次的学习，使我明确了教师在课堂教学中应该在教学中应该做什么，怎样做，如何做的更好;教师要做到学生的主体地位，并不是只教知识，更应该是学生的朋友，而且还要培养学生自主学习地理的能力和合作精神。

2、课程的基本理念

3、课程的基本理念

4、课程的基本特征

5)学生是学习的主人。

6)教师是学生学习的组织者和引导者。

7)是学习活动的参与者。

8)是学生学习的创造者。

三、地理课程的基本理念

9、地理课程要以提高教师的专业水平为主要目标，以促进教学方式、教学方法的转变和教学手段的转变为重点，促进教师专业化的发展。

10、教育理念

11、课程的基本理念

12)从学生的实际出发，注重学生的探究、创新能力的培养，培养学生的学习兴趣，激发他们的学习热情。

13)尊重学生的人格，关注学生的情感，以发展的眼光看待学生，以促进学生的创新能力为教学方向。

14)以人为本，充分调动学生的学习积极性，以发展的眼光看待学生，以促进学生健康的人格发展。

15)注重培养学生的学习方法

16)以学生为主体，教师为主导

17)教学过程以学生为主体，教师的主导作用与学生的主体地位、师生互动的情景交融的过程是实现教学过程的重要因素。

四、本次培训内容

18、新时期地理教学的特点

在新的教育理念引领下，我们要做到以下几点：

19)尊重学生的自主学习，关注学生的情感需求。教学过程是学生积极参与的过程。在教学中，应尊重学生的学习主体地位，在尊重学生学习的基础上，教师要创设宽松和谐的教学氛围，使学生乐于参与教师的教学活动。如教学“认识时间”时，我们可以通过各种媒体创设情境，提供学生熟悉的、感兴趣的信息，激发学生的好奇心和求知欲。教师可通过讲授“时间”引入新知识，使学生产生对新知识的好奇心。

20)以培养学生的创新意识和创新能力为目的，教师要创造有利于学生创新的教学方式，激发学生的学习兴趣，培养和提高学生的创新能力。

21)让学生在观察、操作或实验中培养观察能力。

22、新课程的基本理

高中函数知识点总结(范文)：2

本人是一名函授学生，学习的是中学教程与数学课程。函数学科是以实验为基础的数学学科。函数是一门对数学内容的一种形态及数学结构的综合性的抽象概括。函数有四种基本概念：基本定理、公式定理、概率定理。

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高中函数知识点总结(范文)：3

在新学期我们学校开展了一次“高效课堂”的培训，这次培训对我们来说很有实用性，我们可以在这次学习中更好的理解我们的教学理念，从而提升自己的课堂教学效果。

通过对“高中函数”的学习，使我对高中函数的学习有以下几点体会：=":#b2x河流学习的方法。

一、高中函数的学习方法

在这次学习的过程中，我觉得最重要的是在理解的基础上掌握了一些高中函数的知识点，以便能够很好地掌握和运用。

1、在理解的基础上加强理解

在理解高中函数知识时，要注意把握其重点，对于不理解的地方要多问几个为什么，并及时加以解释。

2、加强对比，理解高中与初中的衔接

在理解的基础上加强对比，理解高中与初中不同的知识点，从不同的侧面去掌握高中所学知识。

3、加强练习，巩固基础

高中所学的知识点是很多，要多练习，才能做到巩固和加深。因此，要在学习的同时加深对所学知识的理解。

二、高中函数的学习方法

在这次学习的过程中，让我学会了如何进行函数知识的学习，在以后的学习中更好的掌握和运用。

4、加强对知识点的巩固和加强，对于新学知识和新技能可以很好的掌握。并在学习过程中加强对新知识的理解。

5、加强对新知识的运用，在理解的基础上加强对新技能的掌握。

6、加强对知识点的理解。

7.加强对新知识的运用。

8、加强对新技能的运用，能够很好地掌握和运用。

9、通过这次学习，让我对高中函数的知识点有了更深一层的认识，对函数的学习也有了初步的认识。

高中函数知识点总结(范文)：4

二、函数的意义及函数的解释，通过对函数的解释和分数的认识，能进一步理解函数的意义，会用函数的方法进行解释。

三、数学学习中，通过观察和思考，能理解与数学相关内容之间的联系。

四、函数的基本概念的认识

五、解决函数问题，能用函数方法进行解决问题。

六、函数的解释，通过对函数知识的理解，能进一步理解函数与函数的关系，能进一步理解函数的意义及函数的解释。

七、函数的基本意义

函数的基本概念，对函数有较全面的了解，对函数的基本概念能进行初步的认识，了解函数在数学领域的应用意义。

八、函数的基本原理和应用

通过对函数的概念进行分析和综合，能运用系统的观察、分析、推理和应用，并能运用系统观察、分析、推理和应用。能从形态和性质的高度理解函数的概念，掌握系统化、条理化、科学化和抽象化的概念。

九、函数的意义及函数的解释，通过对函数的解释，能运用系统化、条理化的观点理解函数的本质和其意义。

十、解决函数问题，能运用系统化观点理解函数的本质和其意义。

十一、函数的基础

函数是一个数学领域的基本概念，通过对函数的认识，能掌握系统化、条理化的观点、方法和结论。能正确地认识函数的概念、原理、方法。

通过对函数的概念的理解，能用系统化观点理解函数的基本概念和原理。

十二、函数的概念

函数是一个数学领域的基础，通过对函数知识的理解，能正确地认识函数的基本概念，并能正确地运用函数的概念解释和解释，能用系统化观点理解函数的本质和内涵。通过对函数的概念的理解，能正确的认识函数的基本概念和内涵。

十三、函数的意义及函数的解释，通过对函数的观察与实验，了解函数的基本概念。

十四、解决函数问题的思路和方法

通过对函数的观察、分析、实验，能正确的分解和运用函数的观测法和函数的分析法。

通过对函数的观察与分析，能正确地掌握函数的观察和分析方法，能正确地进行解释和分析，能用系统化观点理解函数的基本概念与内涵。

十五、函数的解释，是学习函数的方法和解决问题的思路和思考问题的思路。

十六、数学的意义

函数是一种函数。函数的概念，对函数的意义有一个初步的认识。函数的基本概念是函数的概念，对函数的解释有较全面的了解。

十七、函数的解释

函数的基本知识，对函数基本知识有较系统的认识，能系统掌握函数的基本概念。

十八、函数的基本原理和应用

函数的定义，对函数的概念和基本原理有一个初步的认识。对函数有一个初步的认识。函数的定义，对函数有一个初步的认识。

十九、函数的解释

函数的解释，对函数的定义有一个初步的认识。函数的概念和基本原理的解释，对函数的概念和基本原理的解释有一个初步的认识。函数的解释，对函数的基本原理有一个初步的认识。

十二、对函数的理解

函数是函数的基本概念。

函数是一种函数。它是一种数学的概念，它是一种函数的概念。

十三、函数的意义

函数是一种函数，它是一种函数。

十四、函数的含义

一个数学概念有四种，每一种函数中都有一两个函数。

一个数学概念有两种，一种是函数，而另一种则是函数。

十五、函数的意义

函数的含义，对函数的含义有个初步的认识。函数是一种函数，函数的含义有两种。

十六、函数的解释

在函数方面，函数的含义是函数的含义。函数的含义有两种，

高中函数知识点总结(范文)：5

在我们的周围，有许多的数学老师，他们不计较个人得失，一心只想把自己的教学工作做的更好。我就从备课、上课、作业布置批改等各个方面着手来对学生进行辅导。我在班上经常开展一些学习题型的比赛，让学生在竞赛中体验成功。通过一个学期以来，学生的数学能力得到了很多的提高，学生的思维也比以前活跃起来。在数学课上，我让学生自主学习，给学生布置了学习任务，让学生在学习之余找几道不会的题目或找找几种题目，然后让学生自己动手做，并且要求学生自己总结出几种题型，让同学们来尝试，通过这些尝试，学生的思维更活跃了，学习兴趣更浓了。

在作业上，我布置了一道题目，让学生先做，然后让学生自己总结出几种题型，在总结出几种题型之后，让学生总结出几种题型，让学生总结出几种题型，让学生总结出几种题型，让学生总结出几种题型，让学生总结出几种题型，让学生总结出几种题型，让学生总结出几种题型，让学生总结出几种题型，让学生总结出几种题型，让学生总结出几种题型的答案，让学生总结出几种题型的答案，让学生总结出几种题型，让学生总结出几种题型，让学生总结出几种题型，让学生总结出几道题型的答案。通过这些工作，学生的数学思维能力得到了锻炼，学生的思维得到了拓展，学生的数学思维得到了提高，学生的数学思维也得到了发展。

三、培养学生良好学习习惯

良好的学习习惯，对提高学生的学习成绩是非常有意义的，我在培养学生学习习惯方面做了很多工作。我采取四项措施：

1、抓住早读的时间，每天早上到教室督促学生读书和做眼保健操。

2、中午11：10时，我一直在教室里批改学生的作业和练习册，每天下午放学后都进教室和学生一起做眼保健操。经过一个学期的训练，很多学生基本能做到眼不离手、口不离笔、笔不离书。

3、利用中午12：30时，我会和学生一起做眼保健操，锻炼学生的身体，培养他们的意志力，培养他们的良好习惯。

4、课间，我会和学生一起做眼保健操。经过一个学期的训练，很多学生已经能看完一些眼保健操，并且能够把一些眼保健操都做了。

四、加强培养，努力提高学生的成绩

在学习方面，我不断更新教学观念，努力实践新课改，不断探索提高课堂效率的途径，形成了比较良好的学习风气。在教学中，我注重面向全体，尊重差异，使每个学生都能有不同的进步。对于学困生，我尽量多关心他们，多鼓励他们，多表扬他们，让他们找到自信。对学好知识基础较好的学生，我尽量不使他们丧失学习的兴趣。课余时间，我会给他们辅导，提高学生的学习成绩。

经过一个学期，我觉得用自己辛勤的汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，同时也获得了学生的尊敬和爱戴。当然，这一切还很有限，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将在今后的工作中不断地积累经验教训，以待来年教学水平更上一层楼。