国家级课题研究小结1000字(13篇)

关于国家级课题研究小结，精选6篇范文，字数为1000字。本学年我校的国家级课题《国家级课题研究小结》的申报工作，在学校领导的高度重视和指导下，以科研为抓手，以课题研究为契机，全面提高教育教学质量。我们积极响应市教育局及教科研部门的精神，开展了各种活动，取得了较好的效果。现就一年来我校课题研究工作作如下总结。

关于国家级课题研究小结，精选6篇范文，字数为1000字。本学年我校的国家级课题《国家级课题研究小结》的申报工作，在学校领导的高度重视和指导下，以科研为抓手，以课题研究为契机，全面提高教育教学质量。我们积极响应市教育局及教科研部门的精神，开展了各种活动，取得了较好的效果。现就一年来我校课题研究工作作如下总结。

国家级课题研究小结(范文)：1

国家级课题研究小结

本学年我校的国家级课题《国家级课题研究小结》的申报工作，在学校领导的高度重视和指导下，以科研为抓手，以课题研究为契机，全面提高教育教学质量。我们积极响应市教育局及教科研部门的精神，开展了各种活动，取得了较好的效果。现就一年来我校课题研究工作作如下总结：

一、加强领导，明确任务

我们根据课题研究的目标明朗、内容科学、形式丰富多彩的特点，结合学校实际，精心组织、注重实效地开展了一系列的工作，确保了我校课题研究扎实有效地开展。

1.成立专家指导组：为了更好地开展课题研究工作，学校领导十分重视，成立了以校长为组长的课题组管理领导小组。

2.加大教研组的教学实施力度：学校制定切实可行的教学计划，并根据实际教学需要及时地修订、完善，做到教学研究的有计划、有实施、有检查、有总结，真正提高了教师们的实际操作能力，使我校的教学教研工作真正发挥了作用。

3.加大教科研力度：我们采用“走出去”的方式，积极邀请专家、优秀教师到校讲课，使我校的教科研氛围更浓厚，教育教学水平有了大幅度的提高。

二、采取切实措施，提高研究质量

4.积极组织教师学习，做好教育教学论文、案例、教育反思等资料的撰写工作。

5.开展校内教研活动，每次开展的教研活动都要做好相应的记录。

6.每学期都要开展一次教研活动。

7.定期开展教学质量分析及研讨活动。

8.每次活动结束都要做好记录，对于教育教学中的问题及时地进行了分析，并做好记录。

9.学校定期组织教师进行业务学习活动，提高教师业务理论水平，为提高教师教学能力提供保障，使我校的教研工作不断向纵深层次发展。

三、开展多种形式的活动，提高师生的科学素养

10.积极组织学生到市、县、乡镇的各种竞赛活动，激发学生的学习兴趣，增长见识，开阔眼界，培养学生的创新思维和实践能力。

11.积极开展学生科技创优课活动，培养学生的科学观察力、创新能力。让学生在科学知识的海洋中遨游，在科学方法的世界里翱翔。

四、积极开展教科研活动

我们在开展科技创优活动中，积极开展了以下活动：1.组织教师外出参加“省、市、县教育部门的科技创新大赛活动”，取得了一定的成绩。2.在我校教师中开展了“科技活动课”和“科学兴趣小组活动”，学生参加县、市、区的各项科研竞赛活动，学生的科技创新素质有了明显的提高。

五、开展丰富多彩的科技活动，增强学生的科技创新意识

为进一步深化素质教育，提高科学素养，我们坚持开展以“全面提高学生的文化科素养”为主题的活动，并以学生的兴趣和爱好为出发点。

12.在教学中，加强对低年级、高年级学生的科技素养培养，培养学生的科技意识和创新能力。

13.开设了科技周，让学生参与到科学实验活动中来，激发他们学习科学的兴趣和求知欲。

14.组织学生开展课外科技实践活动，学生科技活动中涌现出了一批喜爱动脑筋，爱动脑筋，善于动手的学生。

15.积极开展科普活动，使学生养成爱劳动，爱科学的好习惯，增强学生科技意识，促进学生的可持续性发展。

六、存在的问题

我们在取得了一些成绩的同时，也还存在着一些问题

16.课题研究的深度还不够。

17.教师科研能力还有待提高。

18.科研的实效性、针对性有待加强。

国家级课题研究小结(范文)：2

2022年10月13日，我有幸地参加了在山西省小学数学教育研究中心举办的“国家级骨干培训”。通过这次培训，对于数学教学有了更加深刻的理解：

1、教师的主导作用是学习的内驱力。

2、课堂中教师应是课堂教学的研究者、组织者和指导者。

3、教师要研究学生，首先教师是文化的传递者。

4、教师要研究学生，了解学生的心理。

5、教师要研究创新，教师是新时期的创造者。

6、教师要研究终身学习的理念。

通过这次培训学习，使我对今后的工作方向有了明确而更为科学的理解。

在本次培训中，通过专家、优秀班主任的精彩讲解以及同行的精彩点评，使我对小学的教育教学工作有了更深层次的认识。以下是我通过培训获得的几个方面的体会。

7、数学教育教学中的情感投入。

在培训中，几位优秀老师的精彩讲解，使我深深地感到教育教学的科学性和艺术性，让我耳目一新、心灵震撼、反思深刻。特别是几位从事教育多年、教学经验丰富的教师的教学叙事，使我感到这些名师身上固有的一些优秀品质，在他们平凡的教学工作中能挖掘出不平凡的因素。他们以自己的亲身经历告诉我们一些教师没有不好的教学艺术，没有不好的课堂教学艺术。在他们身上集中体现了一种高尚的师德和师魂。

8、教师要热爱教育事业。

9、教师要有较强的组织领导、管理协调能力。

教师要把自己的主导作用发挥到学生群体中去，教师首先是导，才能调动起学生群体的积极性，更好的完成教育教学工作。教师要利用好导、组织、协调等多种功效，使学生在群体中更加团结协作，更好的发挥主观能动性，使他们也能更好的发挥自己的潜能，学生才会更加热爱班集体，热爱学校，也会主动热爱老师，从而形成强大的凝聚力。在班主任工作中，教师只有善于运用激励机制，才能调动全班学生的积极性和创造性，使他们在宽松愉悦的氛围中完成学习、生活和工作任务。

10、班主任应该是一位优秀的引领者。

我们要做到：尊重、理解、信任、宽容、关爱学生。班主任工作的核心应当是爱的共鸣，教师只有走进学生的心灵世界，才能对学生产生潜移默化的影响。班主任要善于做到尊重、理解、信任学生。班主任要善于做到爱学生并不难，难的是能做到爱一个学生，这是一位班主任爱的最高境界。在实际工作中，班主任要爱学生，尤其是那些难做而又容易做到的孩子，他们的心灵深处同样需要爱。我们要学会爱他们，特别是要关心和爱护他们。记得一次班会课上，我和一个学习成绩很好的学生在打闹，我和其他学生都在他身边玩，而他就在教室里。我们班有个叫杜浩的孩子，上课很不安静，他总是不听老师讲课，还有一点就喜欢欺负别人。我走近他，发现他的眼睛湿润了，我走过去轻轻问：“你打人了吗？”他看着我就说：“老师，我们不是打人的吗？”那孩子听了我的话很惭愧：“没有。”我马上用眼泪告诉孩子你很可爱吗？他马上说：“老师。”

这时，我的眼泪夺眶而出：“我

国家级课题研究小结(范文)：3

课题研究是学校教育教学的有力抓手，是课题研究的切入点。课题组在学校领导的关怀下，在全体教师的团结协作下，积极开展了各种课题研究，努力探索、勇于创新，不断地总结、创新、提高，取得了一定的成效。我们主要做了以下工作:

1、学习课题理论，提高了课题研究的实践能力，并在实践中不断地进行自我提高。

2、通过各种活动学习先进的经验。

3)、学习了《课标》、《新教师专业化发展的实践与思考》、《新教师专业化发展的实践与思考》。

4)、学习了《新教师专业标准》、《新教师专业化发展的实践与思考》。

5)、学习了《新教师专业标准》和《新教师专业标准》。

6)、在学习中我们还进行了课改理念的实践，我们把学习的内容应用于课堂教学之中。在课改中实现了以学生为本的理念。

7)、学习了教学反思，提高了反思能力。

8)、学习了教学案例、案例分析，并通过课堂实践，积极开展教学反思活动。

9)、学习了课题的基本理论及研究成果，使教师进一步了解了课题研究的目的、原则、主要内容及研究方法。

10)、学习了课题实施方案的制定，进一步了解了课题研究工作的方法。

11)、在学习中提升了教师的理论素养，提高了课题研究实施的能力。

总之，一个学校要发展，必须有一支高素质的教师队伍，教师的整体素质如何，直接关系到学校的前途和命运。因此，教师的成长与发展是学校工作的重中之重，而教师的业务提高是教育教学的必然结果。教师的成长是学校工作的关键。

国家级课题研究小结(范文)：4

本学期我担任的科学《科学实验在中学生生物学习兴趣培养中的探究》课题组长和学校课题组成员，我对这两项课题做了认真的研究，现将这两项任务结合的情况总结如下：

一、研读课题计划、课题组成员名单、研究课题组成员任务及职责等。

在本学期的工作中，我积极参加科学教研活动，在活动中认真做好学习笔记，并在课后进行思考，反思自己的工作，努力提高自己的科学文化知识。

二、积极参与课题研究，在课题研究的过程中，我深入课堂，在实践中不断思考、提升。

我在课题研究的过程中，我认真听课，认真写好听课记录，积极向老师学习，取长补短，不懂的问题及时向同组老师请教，并在指导老师的指导下进行实践。

在课题研究的过程中，我努力学习，积极参与课题研究，在实践中不断思考、不断积累。并在课题研究过程中积极总结经验，撰写论文，并在课题研究的过程中不断思考与提升，提升了自己的教学水平。

三、积极开展课题研究，在课题研究中积极实践，并在课题研究的过程中积极总结课题实践中的得与失。

我在课题研究的整个过程中不断地思考、提升，不断地反思和积累。并在课题研究过程中积极总结经验，撰写论文，并在课题研究的过程中不断思考与积累，提升了自己的教学水平。同时在课题研究过程中积极总结课题研究中的得与失，撰写论文，并在课题研究的过程中不断思考与积累。

总的说来，这两项课题在课题研究过程中，收到了良好的成效，得到了领导和老师们的一致认可。在今后的工作中我将更加努力、尽职、尽责地做好本职工作，为教育事业贡献自己的力量。同时，在工作中也会积极思考、不断总结、勇于创新，争取能在课题研究中有所收获！

国家级课题研究小结(范文)：5

本学期我校根据上级部门的要求，在上级教育部门的支持下，在全体教师的团结和努力下，以学校工作计划为指导，围绕学期初制订的工作目标，开拓创新、脚踏实地地做好了校园文化布置，努力提升了办学品牌，现将本学期的校园文化布置总结如下：

一、加强校园文化建设，营造良好的育人环境

1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

为了更好地贯彻和落实党的路线、方针、政策，我们还充分利用校园橱窗、板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、知识竞赛等形式，加强对学生进行爱国主义、传统和理想信念的教育。

2、规划专栏。把升旗仪式作为对学生进行德育教育的重要阵地，增强了师生的向心力、凝聚力，为良好的校园文化氛围的创设提供了人文环境。

3、规划专栏。充分挖掘校园文化资源，把握校园主题活动的内容、时间和地点，以及每月主题，每周主题，每期主题，学生活动情况，学校工作计划，班级情况和学生活动情况的记载等资料，通过专栏宣传，有力地提高了德育效果。

4、板报。通过规划专栏，对学生进行了思想教育，并通过板报进行德育教育。如爱国主义教育，环境教育，法制教育等，从内容、形式上力求有新意，突出思想教育功能。

二、加强校园环境卫生管理、提升环境育人水平

5、加强校园卫生工作领导，把环境卫生工作列入常规工作，做到校长室、教导处具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，使各项卫生工作有人抓，有检查、有记录。

6、继续加大对卫生工作的监督检查和指导。

三、开展丰富多彩的教育活动，全面提升学生素质

7、组织开展了丰富多彩的活动，让学生在活动中明理、增知、知荣，并让学生在活动中学会做人。

8、加强了爱国主义和集体主义教育。

9、加强法制安全教育，做到警钟长鸣。

10、加强学生的心理素质教育，建立健全学生人格档案，建立学生心理档案，开展心理咨询活动，为全校学生提供心理健康咨询和个案辅导。

四、加强校园安全管理，创建平安校园

11、进一步完善和落实门卫、值班、门卫职责制度，加强校内外交通安全管理，定期进行交通安全排查，发现问题当场解决，严禁学生骑摩托车上学，加大学生的课间活动和体育运动活动的检查力度，做到天天检查，周周检查，月月检查。

12、认真做好防火、防盗、防毒、防侵害、防火安全工作，做好食堂和学校各类设施及场所的安全防范工作，做到食品采购、加工、留样等都要严格把关，确保学校食品卫生安全。

13、加强门卫管理制度和门卫职责，严格执行外来人员出入制度。

14、加强值班管理，坚守岗位，做好校园安全保卫工作。

五、加强学生思想品德教育工作，努力创造良好的教育环境

我校始终把德育工作摆在首位，重视德育工作的开展，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，重视了德育工作与德育教育目标的一致性，形成了“以德育德、以人为本”的新机制、新格局。德育工作坚持育人为本，德育为先。

15、加强了班级文化建设。各班班主任在班级布置方面做出了新颖的布局，各班教室的布置气氛热闹，班风正、学风浓，充分展示了学生学校的文化气息、特色。

16、加强了学生的安全教育和管理，各班都把德育工作列入了议事日程，并把安全工作列入班级日程中，做到每天的晨会提问制度、每个学生的月考核制度、安全责任制度。

17、加强了法制安全教育。通过宣传教育，强化了学生的法制观念和法制意识，杜绝了现象。

18、认真做好了安全教育工作，加强了对学生的安全工作，做到了警钟长鸣，防患于未然。

六、加强了安全检查与整改措施的力度，使学校校容校貌有了较大的改观

开学初，对学校教室、办公室、图书室、实验室、美术室等重要部位进行了全面的检查