如何当好班主任心得体会范文1500字(12篇)

关于如何当好班主任心得体会范文，精选6篇范文，字数为1500字。班主任工作是一项十分平凡甚至十分重要的岗位，可是，在我们这个班里，每一个学生都能体验到老师的平凡和伟大。在本学期中，我担任了一年级一班的班主任工作，在学校的指导下，顺利地完成了学校布置的各项任务。，就从几个方面来谈谈自己这学期的工作情况。

如何当好班主任心得体会范文(范文)：1

班主任工作是一项十分平凡甚至十分重要的岗位，可是，在我们这个班里，每一个学生都能体验到老师的平凡和伟大。在本学期中，我担任了一年级一班的班主任工作，在学校的指导下，顺利地完成了学校布置的各项任务。，就从几个方面来谈谈自己这学期的工作情况。

一、学生管理方面

在学生管理方面，首先，从小事做起，抓好常规。开学初，我就组织学生学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，在此基础上，有针对性地加强和改进了班级的各项管理制度，真正地把学生培养成良好的学习、生活习惯，使学校的各项管理有章可循、有条不紊地顺利进行。第二，重视班的培养，大力表扬班优点，宣传他们的先进事迹，帮助小树立威信；第三，鼓励班大胆工作，指点他们工作方法；第四，严格要求班在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第五，培养团结协作的精神，要能够通过这个小集体建立正确、健全的，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

其次，重视班队伍的建设，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班是班主任的得力肋手，是班级各项活动的组织者和倡导者，如何在班级各项活动中立于不败之地，我在班内实行了“记名”制度，即每月评选出优秀班，将优秀班级公布于班内每个学生，便于及时了解和教育学生，培养其责任感、荣誉感和自信心，同时也为班集体争取荣誉感，形成“人人有事做，事事有人做”的良好班风。

二、重视与家长的联系

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。在不了解学生情况的基础上，我通过电话、校访等形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。在班里实行值日班长制度，即每天的值日班长负责检查当天的卫生打扫情况，每天的眼保健操和晚自习做操时的纪律，每天的早读课上，我都要到教室；尤其在学校组织的“红歌大家唱”比赛时候，我总是亲自带领孩子们排练指挥，参加比赛，与孩子们共同进退，共同完成，为班争光。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都是班级学习风气的一个很大的飞跃。

四、积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

后进生的教育和管理历来

如何当好班主任心得体会范文(范文)：2

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既有独立的独立性，又有自我的复杂性，在工作中，我努力从实践中认识不足，总结经验，吸取教训，虚心接受领导及同事们的建议意见。在实践中学习，使我在教育科研、班主任工作、教育理论等方面有了较大的提高。现将本学年的班主任工作总结如下：

一、热爱学生、亲近学生，努力培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

初中学生的年龄小，控制力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听讲、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、关心爱护每个学生，用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学年，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。

三、以身作则，严格要求学生，做学生的表率。

我做班主任工作以来，身教胜于言教，要用自己的高尚人格影响学生、感染学生。工作中，我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。学习上，我认真辅导，从不马虎，有端正的学习态度，在班中，任劳任怨，从不埋怨，努力做好学生的思想工作，不断提高班内凝聚力。生活上，我关心、爱护学生，为人师表，注重身教。我努力做好学生的思想工作，和学生搞好关系，我成为学生的好朋友。

四、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

高三班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法。工作中，我不断更新教育观念，改进工作方法，力求把今后的工作做得更好！

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班主任是一门科学，也是一门艺术，这不仅是对学生负责更是对家长负责。因其肩负着教育学生的责任，而且更是对自己负责。作为一名教师，必须对学生付出爱心，用真心去爱每一个人、每一个学生。

首先，作为班主任的我们必须对班上一些突出的学生进行个别辅导，帮助他们树立正确的人生价值观，并在此基础上建立起自己的学习目标和学习方法。其次，作为班主任的我们必须要有一颗博爱的心，爱学生，爱班级。再次，我们不能因为学生对老师的不尊重而对学生放任自流，我们必须要在尊敬的基础上建立和谐的师生关系。最后，我们要把班上的所有的学生都当作我们的朋友，爱护他们，帮助他们，爱护他们的自尊心。我们要善于发现他们的优点，并给予肯定和鼓励，这是我们必须要做到的。

作为班主任必须要有一颗爱心。

爱心是班主任工作中的一个非常重要的因素。爱心是班主任工作中最不可缺少的一个方面。爱心能帮助学生走进健康和快乐之中，只有这种爱心的力量，班主任才能从平凡琐碎的小事中做出爱心和耐心。有人说：“没有爱就没有教育”，班主任是一个班主任就像妈妈、老师、学生的母亲。这不就是爱所带来的感情吗?班主任是爱每一位学生的。我们班主任是一个班级的组织者、管理者和引导者，是全班学生学习的领路人。这些人都是班主任的好帮手，他们用自己的人格魅力和学识魅力影响班主任。我们不仅要用心去关心学生的学习和生活，还要关心学生的身心健康，让他们健康快乐地成长。

其次，作为班主任的我们要以身作则，为人师表。班主任的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以良好的道德风范，真诚的态度对待每一个学生，以自己高尚的情操去影响学生，以恰当的方式去感染学生，以和蔼的态度去对待学生，以丰富的学识去引导学生，以博大的怀去爱护学生。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”而

“乐其道”。

再次，作为班主任还要注意自身的师表形象。我们不仅要注意自己的形象，还要严格要求自己，做学生的楷模。

再次，作为班主任应加强自身的文化修养。我们要多进行书面活动，多参加一些有意义的班级活动，并把在活动中所收到的教育效果运用到教学中，从而使师生关系更加和谐。

最后，作为班主任应加强自身修养。作为教师还应加强个人修养。班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在工作中我十分注意自身的师表形象。

我校所处的地理位置比较优越，我们的班主任在学校的领导下，在家长、学生的心目中都有一个好的形象，他们对学校、对社会、对家长都有一个良好的名字——忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的忠实的。我们每位班主任在做好自己的本职工作的同时，还要注意自己的言行举止，以身作则。

班主任不能光说教，而是要善于

如何当好班主任心得体会范文(范文)：4

一、热爱学生，尊重、理解学生，做学生的良师益友。

我认为，学生的..健康成长，需要班主任全身心地爱护和培育。在新学期开始的第一天，我就高标准做到，无论是课前还是课中，学生面朝老师，脚踏实地的做好老师每一天必做的事情。我首先在思想上先确立了“一切为了学生，为了学生的一切”的指导思想。其次在行动上落实了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的指导思想。学生们开始接受我喜欢我，理解我，也尊重和信任我。对于班主任工作，我常常思考的问题就是如何当好班主任。我的做法是：

1、尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格，理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们自我开发其内在潜能，努力使其向着优异的目标发展。我们班上有几个单亲或自闭的学生在学习上有较大困难，我就经常与他们进行谈话，让他们树立起学习的信心和勇气，帮助他们解决学习上的难题。

2、信任学生。“信任学生”，使我对学生的爱溢于言表，体现在每一天平凡的小事上，我都会从小事做起，耐心细致。班上有几个单亲或自闭的学生在学习或生活上有较大困难。作为班上的一员，我会主动与他们沟通，了解他们的情况。并在学习或生活上给予关心和帮助。我经常与他们谈心，了解他们的生活，关心他们的学习，与他们共同商量、探讨教育他们的方法，和他们共同生活、学习，使每一个学生都感受到老师的关心，这样他们就有了“以前学习有困难，想家长也有烦心事”的感受。

二、具体做法

3、加强学习，树立正确的导向。小学生思想还不成熟，辨别是非的能力不强，对于错误的容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级，我注意加以引导。例如，班上发生的一些“不良行为”，我没有急于采取措施，而是和学生交流心得，向他们讲清道理，引导他们不要有反抗情绪，好好改正错误。其实，“身教重于言教”，班主任的自身素质对学生的影响是潜移默化的。在平时与学生相处的时时刻刻，我都注意自己的言行，因为我深知，身教重于言教那就更为重要了。

4、加强班干队伍的建设，让学生自觉自愿当班。在班主任实践中，我发现班的威信比较高。班起的是协助老师管理班级的作用，他们接受老师的指导，又及时向老师反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。

我班在学校的各项管理评比中都取得了优异的成绩，各项竞赛活动中也都取得了优异的成就。这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、以强化常规训练带动教育教学工作，加强学生的竞争意识，提高学生的素质，努力培养“学习型班主任”。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心

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班主任，是班级工作的领导者、组织者和实施者，也是学校管理的教育者，是学生学习的良师益友。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。作为小学班主任，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的重要因素。怎样才能使学生亲其师信其道呢?我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。

一、充分利用晨会课。

良好的开端是成功的一半，一个好的开端便是成功的一半。在这个多月的时间里我一直积极努力，力争做到让学生在学校开开心心地度过每一天，无愧于每一天的课堂。我也一直本着“在快乐中学习，在快乐中得到发展”的理念努力做好自己的本职工作。学生在我的悉心引导下，不管是在学习上，纪律上还是在各项活动中都有了一定的进步。

1、抓好课堂纪律。

2、教室、宿舍卫生的保持。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争得荣誉。

3、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。

4、注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。

三、早到校，勤沟通。

作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。

加强与家长的沟通交流，取得家长的支持帮助。

本学期我们班级的活动非常多，学生的参与面非常广，这又需要教师牵头的工作。因此，在课下，我经常与家长联系，以了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。