高中学生综合素质自评1000字(7篇)-安妮说

关于高中学生综合素质自评，精选6篇范文，字数为1000字。教育教学情况：本学期我担任高一(班的语文教学工作。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。做到师德高尚，治学严谨。在与学生的日常交往中，我尊重学生、发扬，平等对待学生，与学生谈心，走近学生，使学生的心悦诚服。教育教学情况：思想方面。

高中学生综合素质自评(范文)：1

本学期我担任高一(6)、(7)班的语文教学工作。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。做到师德高尚，治学严谨。在与学生的日常交往中，我尊重学生、发扬，平等对待学生，与学生谈心，走近学生，使学生的心悦诚服。

一、教育教学情况：

一)思想方面：

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二)教育工作：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。课堂上，积极运用多媒体电化教学手段，充分发挥现代化教学手段的优势，提高教学质量，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使课堂气氛活跃，教学，学生的学习兴趣和积极性大大地被调动起来，教学成绩效有明显提高，近两年参加学校组织的历次考试，平均成绩为年级第一。

三)后进生的转化工作：

教育是一项长期的工作，我将一如既往，以搞好教学工作，服务学生为宗旨，一直不断努力，争做一名优秀教师。

四)继续加强学习，不断提高自身的业务素质和觉悟。

继续认真学习教育教学理论，紧跟时代步伐，用一个优秀教师的标准来要求自己，不断的提高自己，为了更好地适应教育教学工作，不断地完善自我，为了不断的提高自己，为了不断提高学生的知识水平和教育教学质量，为了更快更好地适应新形势下的教育教学工作，我积极参加各级各类培训和学习，不断的充实自己，提高了自己的专业素养，丰富了自己的经验。我坚决拥护党的领导，认真学习党的方针政策，自始自终与党保持高度的一致。