德能勤绩廉工作总结2000字(14篇)

关于德能勤绩廉工作总结，精选6篇范文，字数为2000字。我校的德育工作始终以教育教学质量提高为中心，以加强班主任队伍建设为突破口，以学生日常行为规范养成教育为基础，不断完善各项管理制度，创造性地开展德育工作，取得了一定的成绩。现将我校德育工作总结如下。

德能勤绩廉工作总结(范文)：1

我校的德育工作始终以教育教学质量提高为中心，以加强班主任队伍建设为突破口，以学生日常行为规范养成教育为基础，不断完善各项管理制度，创造性地开展德育工作，取得了一定的成绩。现将我校德育工作总结如下：

一、健全制度，明确责任

我校的德育工作从校长到一年级，均能制定德育计划。

为了加强德育工作的研究，完善德育评价机制，我们重视德育组织过程的情感性、科学性和艺术性，重视德育与青少年思想教育、道德品质教育、审美教育的整体性，重视德育工作的过程性，重视德育工作形式的多样性和途径的多样性，我们重视德育工作评价体系的完善，重视德育过程的系统性，重视德育工作成果的过程性，重视德育工作的过程性。

学校通过各种形式的校本培训，提高德育工作的实效性。

二、加强教师队伍建设，提高德育队伍的整体素质

学校重视德育工作的研究，通过多种途径，不断提高德育工作的创新意识。

首先，重视教研活动，促进教师自身水平的不断提高。学校定期举行、业务学习，组织教师学习、业务知识。学校组织教师学习教育科学文件和先进的教学方法，促进了教师教育理论水平的提高。

其次，重视德育科研活动。我校积极组织教师积极参与教育科研，通过科研促进德育工作的发展。

三、以德育实效性为核心，促进学生的身心健康

我们在抓好班主任队伍的整体素质的同时，充分发挥德育骨干的模范带头作用，通过以点带面，全方位地开展了班主任工作。

1、通过学校的德育工作领导小组和德育科室组织的各种学习活动，使德育工作的实效性不断得到提高，并形成了“主题式”的德育工作网络。

2、组织各种学习活动，使德育工作能够得以顺利开展。

四、拓宽德育渠道，深化德育教育

“弟子规传统美德”是我校德育工作的主旋律。为此我们进一步挖掘和培养校内外一切可以利用的人文因素，通过家长学校、家庭、社会活动等形式，积极开展“弟子规”的宣传教育和实践活动。

3、加强班主任队伍的建设。

通过学校的工作计划会议、教师学习，对班主任工作的重要性和对学生成长道路的规划进行具体的指导，以及班主任工作的职责。

4、充分发挥少先队、学生家长、教育工作作用。

以各种有效的活动和教育资源为德育工作载体，加强对学生的品德教育，使学校德育工作的实效性和有效性得以提高，从而增强学校德育工作的社会效果。

五、开展多彩活动，强化德育实效

5、继续抓好学生的日常行为规范养成教育，以规范养成教育为基础，加强对学生课间、校内外行为活动、纪律、卫生、劳动等方面进行养成教育，培养学生良好的行为习惯。

6、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

7、继续抓好学生“一日常规”常规养成教育，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，每天评选出星级班级并颁发流动红旗。

六、加强家校联系，促进学校德育工作的开展。

德育活动、学校教育同步，需要与家庭教育相互配合，形成合力，充分发挥“双教”作用。

8、定期更换“家长园地”中的内容，根据不同内容精心设计，让家长走进课堂，参与学校教育教学活动中。

9、通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏、、家长会、家长开放日和

德能勤绩廉工作总结(范文)：2

20**年，根据《公司法》、《公司章程》等相关法律法规和公司章程的要求，认真履行部门职责，现就本部门20**年度的工作总结汇报如下：

一、工作情况：

1、加强部门的规范化建设，进一步提升部门的整体素质。

20**年，我部门在公司领导的指导和帮助下，在全体员工的共同努力下顺利的完成了各项工作任务，在工作中，本部门坚持“以人为本，为业主服务”的宗旨，加大员工的思想教育和技能培训，提高全体员工服务意识和服务水平，提高员工素质和业务技能为目的的，努力提高部门的工作能力和服务水平

20**年，我们主要做了以下工作：

2）、加强部门员工思想教育，提高部门员工的综合素质。

通过学习、教育，全体员工树立公司意识、服务意识，部门全体员工能够自觉遵守公司的规章制度和客户服务标准，全身心的投入到工作之中，能认真执行公司制定的各项规章制度，能够较好地完成日常工作任务，能够积极主动地做好本职工作，能够高质、高效、圆满地完成本部门的工作。

3）、加强部门内部员工工作方法和工作艺术的学习和掌握，提高工作效率和工作质量。

为加强部门员工工作艺术和工作艺术的学习提高，我部门先后组织了部门员工培训和技能培训。培训主要包括：部门礼仪培训、部门职责及工作流程学习、公司制度培训、部门职能培训和新员工入职培训等方面。通过培训，使部门员工了解了公司的企业文化、服务理念及工作技能，加强了礼仪礼节的培训学习，同时也提高了他们的业务技能及服务技能，为更好的完成本职工作打下了基础。

4）、规范管理，提高员工工作效率。

为适应公司战略发展的需要，做好公司各项管理工作，在原有的各项制度的基础上，结合公司现有的条件制定各项规章制度。为充分调动员工的积极性和主动性，各部门在不断改进完善工作机制的同时，不断以新的管理制度指导公司实施行动。各部门结合实际完善了《考勤管理制度》、《办公用品管理制度》、《文件资料管理制度》、《考勤管理制度》、《员工考勤管理制度》等，使各项管理工作逐步走向制度化、规范化，并在日常工作中得以落实。同时加大检查的力度，以检查促管理，提高了各部门工作的积极性。

5）、加强部门员工的思想教育工作，提高员工的综合素质。

20**年，我部门加强了对全体员工的培训工作，每月一次，由主管或总助对全体员工进行业务技能培训，使全体员工的综合素质有了明显的提高，为更好的服务业主提供了保障。

二、存在的不足

6、在工作中还有很多不足。譬如，有时工作不够细致，考虑不全面，有些工作没能及时完成等等，这都有待于在今后的工作中加以改进。

7、我们将在70**年工作中，加强各部门员工的思想教育工作，全面贯彻“以人为本、为业主服务”的工作原则，进一步完善服务体系。加强对全体员工的培训工作，在全面提升部门工作技能、服务理念，树立公司良好的企业形象的基础上，进一步强化员工的服务意识和服务水平，为全面提升公司形象作出应有的贡献。

德能勤绩廉工作总结(范文)：3

在这一个学期里，我严格按照学校的德育工作计划进行，把养成教育渗透到学科教学及班主任工作的每一个环节，以培养学生良好的行为规范，提高学生的思想品德和文化素质，促进学生养成良好的行为习惯，我班在学校的统一组织、老师和家长的共同协作努力下，我班形成了良好的班风、学风，做了各种有益的活动。具体工作如下：

一学期来，我班紧紧围绕以学校工作计划和德育主任工作安排，积极完成学校制订的各项工作任务，开拓进取，不断创新，在德育工作上取得了一些成绩，取得一些效果，现将主要工作总结如下：

一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。为了加强学生的养成教育，本学期，我主要从以下方面开展工作：

1、结合学年班级实际，加强学生的思想道德教育，使学生树立"以德为先，以学为主"的思想，以班级荣辱观，形成一个良好的班风。

为了帮助学生树立"以学为主，以学服务"为工作宗旨和"从我做起，从身边小事做起，从小事做起，使学生明确"一个小学生，一名大学生就是一个家庭，就是要有一个好的家庭。"从而培养学生良好的行为习惯。我从以下几方面开展了一些工作，取得了很好的效果。

2）、充分利用班队会，对学生进行思想教育。如"小学生守则”的讨论，要求学生提高认识，明确责任。并由学生自己订出每周的，每周一总结，谈论班级情况，提出希望。并利用班队课及晨会让全体学生讨论，谈对学习的看法，谈对班级的看法，使学生充分认识到"小学生守则"对于自己和社会的重大影响。

3）、利用主题班队会，对学生进行良好行为习惯的教育，如文明课常规、文明礼仪、礼貌习惯等。

4）、充分利用课余时间，加强学生的思想教育，培养其良好的班风、学风。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班是班主任的左膀右臂，是各项活动开展的得力助手，在这方面我首先慎重地选拔一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队，同时更严格培养他们的工作能力，让他们分工协作，使两位班协助自己管理班级，有效地促进了良好班风、学风的形成。

5）、从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

6）、利用班队会课对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。

7）、经常开展班级评比活动，做好记录，使班级管理有规范、有章可寻，形成良好的班风、学风。

8）、积极抓好后进生的转化工作，尽力使后进生以失败者来，以胜利者走。

三、做好后进生的帮教转化工作，真正做到晓之以理，动之以情

做好后进生的帮教转化工作是班主任的一项重要工作，要想后进生的转化工作做好，就必须把思想教育工作做好。在学校里，我们班总有一部分同学成绩不理想，纪律观念淡薄，行为习惯差，经常，缺乏自制力，不能按时完成作业。我从以下几方面努力：

9、认真做好后进生的帮教转化工作。一方面，在班级里努力营造一个良好的学习环境，改变班级里的不良学风，帮助学生树立自信心和勇气，帮助学生认识错误，改正错误，培养学生自觉改正错误的学习习惯，使之形成良好的班风。另一方面，在班级里实行班干值日制，让每个学生都有表达的机会。如：每天的眼保健操、眼保健操，都有值日班干的协助。

10。及时与家长沟通联系，共同促进孩子的成长。

11。利用班会，与家长联系，共同关注孩子的身心健康。

12。与各任课老师沟通联系，共同制定教育学生计划，共同做好学生的思想教育工作。

四、加强对学生的学法指导教育。

学习是首要任务，而思品课是教育的最终目标。我们知道，思想品教学是学生成长的重要途径，我们应该从各方面加强学法指导，不断提高学生的思想道德品质

德能勤绩廉工作总结(范文)：4

本学年，我在学校的工作计划中，按照教育局的要求，认真抓好学校教育教学的各项工作，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，具体工作总结如下：

一、深化课堂教学改革研究，全面提高教学质量

1、我努力加强教育理论学习，提高自己的思想素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚的教育事业，为人师表。

2、在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不或变相学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激励学生的学习进取性，努力提高教育教学质量。

3、我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了本年度的工作任务，校篮球比赛我们出色地完成了各项任务，学校的象棋比赛我们也取得了好的成绩，在冬季长跑活动中我班积极参加了比赛，取得了第二名的好成绩。我们组的校园足球队在市中小学生足球比赛中也均获得了好成绩，为我校冬季长跑奠定了良好的基础。

4、学校工作，争创优秀班级

一学年以来，我在搞好教学工作的同时，还十分注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，在实践中不断的.提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

二、存在的问题：

5、教案设计能力有待提高，在以后的教学工作中，要积极争取教导处领导、教研室及学校领导的同意，加速教案设计的训练力度，提高学生的综合思维和解决问题的能力。

6、对学生的作业批改及时、认真，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

7、与家长间的交流不够，致使学生在学习上存在一些问题，没能及时取得家长的`支持与配合，致使学生学习成绩没有能够有效提高。

三、今后努力的方向：

8、认真学习先进的教育教学理论，积极参加学校组织的校本培训，努力提高自己的教学水平。

9、在教学工作方面，加强自己教学工作能力，争做一名优秀教师，争取一名好教师。

10、加大教学常规管理力度，使各项工作有序地开展。

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时光荏苒，一学期的时间又要过去了，本学期我在学校的正确领导下，坚持以《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为依据，以“学习落实”为主题，以“”重要思想为指导，深入贯彻党的十六届四中全会精神，紧紧围绕学校工作中心，以德育实践促进学科教育的改革发展，全面提高教育质量，取得了较为丰硕的成果。

一、思想工作，不断加强学科教育，不断增强学生思想教育工作的针对性和实效性

学校的思想教育工作是提升学生思想素质和道德品质的基础。本学期学校把思想工作作为德育工作的重中之重来抓，在德育处的领导和指导下，在各处室及时发现学生的思想动态中，做到早发现早报告早处理，把学生在校的思想动态、思想品德情况在学生中进行一个及早报告、一学期的反思、一个月的总结，在处理思想品德问题中，做到“早发现早报告、早报告，早报告，早处理，不报告、不报告，采取措施，及时处理”，使思想教育工作的针对性和实效性得到较好地实现。

二、学校工作与校务日常工作相结合，加强常规管理，提高学生日常行为规范

1．加强班级常规管理。

本学期学校进一步加强班级学生自我管理能力的培养，根据学生的表现，学校实行班级管理制度，加强了对学生的日常行为管理和养成教育，使学生做到有礼貌、有序、守纪律、讲文明、守纪律，使学生养成良好的学习、生活习惯。

2．加强学生思想品德教育

学校以《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》、学习有益的教育活动为载体，以丰富多彩、积极向上的文体活动为平台。学校充分利用学习园地、国旗下讲话这些德育阵地，加强对学生良好行为的养成教育，使其内化为自己的思想品德。

3．加强学生的思想道德建设

学校以“养成教育”和“感恩教育”、“养成教育”为主体，通过国旗下的讲话、班会课、学习园地、国情教育、学生活动等，对学生进行爱国主义、集体主义、法律知识、安全法规、交通、安全、防溺水等思想教育。

三、德育常规与教学相结合，注重德育实效

学校充分利用各种时机，加强对学生进行养成教育，使学生养成良好的学习、生活、卫生等各方面的良好习惯。本学期学校还对班主任进行了两次分层次的班级管理培训。

1、加强德育课程建设

本学期我们以学科教学为主线，加强德育课程实施的研究与探讨，在实践与探索中，不断更新教育理念，提升教育质量。我们以《课程标准》为依据，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，促进学生全面的健康发展。

2、加强班主任队伍建设，促进班主任的专业化发展，本学期我们继续加强班主任的培训工作，通过理论学习、经验交流、专业引领等方式，促进班主任的自主发展。本学期继续聘请了省级班主任王建民教授、江苏省班主任王小红教授等专家为班主任授课。

3、加强班级文化建设，本学期继续加强班级制度建设，本学期学校继续进行班级文化建设，本学期学校继续进行班级文化建设，本学期继续进行班级墙壁的布置。继续进行班主任工作经验交流，加大班主任工作的考核力度，继续开展经验交流。继续抓好班主任的工作考评工作，本学期继续完善班主任量化考核制度，每学期对班主任工作的考核进行通报，并将考核结果与班主任评先挂钩，进一步调动班主任工作的积极性。

4、加强学生的思想道德教育，促进学生的健康成长。

本学期德育处以培养“好习惯伴我成长”和“好行为伴我成长”为主题，在学校德育工作中，我们坚持不懈地抓好学生的养成教育，通过多种方式，多种渠道，培养学生的爱国主义思想和良好的行为习惯。本学期学校继续对学生进行思想道德教育，本学期学校继续对学生进行养成教育，通过学生自我教育培养，让学生做到文明礼貌，遵纪守法，文明行为规范等。

四、加强班主任队