教导处教学工作总结1000字(13篇)-安妮说

关于教导处教学工作总结，精选6篇范文，字数为1000字。本学期，教导处在学期初制定的教学计划中，根据教育教学常规，结合本学期的教育教学任务，以教学为主线，以教学研究为切入点开展工作。在学校的领导下，积极开展各项工作，使全体教师的教学观念进一步地转变，教学方法进一步地创新。

教导处教学工作总结(范文)：1

本学期，教导处在学期初制定的教学计划中，根据教育教学常规，结合本学期的教育教学任务，以教学为主线，以教学研究为切入点开展工作。在学校的领导下，积极开展各项工作，使全体教师的教学观念进一步地转变，教学方法进一步地创新。教导处教学工作总结1000字(13篇)

一、抓好教师队伍建设和校本培训工作，努力提高教师的整体素质。

1、加强理论培训。

2、抓好教师业务培训。

3、加强校本培训。

4、抓好校内培训。

5、抓好教师队伍管理。

我们在本学期的教学工作中还存在了许多困难和问题，如课堂的教学质量不高，教研活动的方式不多，个别教师教学工作量少等。这些都需要在今后的日常教学管理工作中认真的加以探究和改进，使教学工作做得更好。

二、抓好教学常规管理工作，加强教学常规管理。

6、强化教学管理，努力提高教学质量。

①进一步加强备课、上课、辅导和学生辅导工作的管理，进一步规范教案、教案的书写，加强了对各学科的抽测，普通中学生的试卷命题情况，质量分析等方面的管理，使教学常规管理更趋规范化。

②认真做好教学常规检查工作。本学期教导处继续加强了对教学常规工作的抽查力度。本学期对全校的教学常规进行了检查。检查采取抽查的方式进行，教师教学目标的落实情况，作业批改情况，教学环节的布置，作业、辅导的量化等方面，教导处进行详细记载，并做好详细记载，作好教学抽测和学生成绩统计工作，使学生对学校教学工作的管理更加全面，更加透明。

③学生的教法改革工作。本学期继续进行了新教法的推广。通过学习，使教师们开拓了眼界，提高了思想认识，更新了教法，为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。

7、加强教学常规的检查和指导工作。本学期继续对教师的教学常规进行抽查，以备课、上课、辅导学生、批改作业、课外辅导、测试成绩为依据，加强对教师的备课、上课、辅导和考试工作的管理，通过抽查促进教师的教学常规的落实，促进了教师的教学水平的提高，并把教学质量有机地统一到学校的期中期末考试之中。

8、抓好教学常规管理工作。教务处在本学期的教学工作中，加强了教育教学的管理工作，教导处对教学常规做了检查和检查，教学常规工作有了进一步的规范，教师的教案书写有了明显的提高，作业批改及时认真细致，批语有了明确的要求。

9、抓好教研组工作，促进学校教研水平的提高。

①本学期继续抓好教研组的建设和管理，加强了教研组长和备课组长的培训，有效促进了教师的教师教育理念转变。本学期我校教研组开展了各项活动，通过开展各学科的竞赛和评比，促进了学生全面发展。

②抓好教师的业务学习。本学期，教导处组织教师学习教育教学理论，学习新课程标准。本学期教导处组织教师学习了《中小学教师专业发展规划》。

③抓好课堂教学质量评价。本学期继续以备课组为单位，开展了备课组活动，要求各备课组以上好一节随堂课为突破口，加强教师的课堂常规管理工作，做到了有记录、有反馈、有评价、有改进。

④抓好课堂教学的研究。

①继续组织教师学习新课程标准，进一步提高教师的理论水平和业务水平。本学期教导处组织教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。并进行了观摩交流。

②积极参加学校的各种教研活动。本学期教导处组织了语文、数学两个年级的教学研讨活动，教研组内进行了观摩交流。

③积极开展教育科研活动。本学期教导处积极申报并参加了省教育厅举办的教育科学研究工作。

④积极开展校园文化建设活动，营造良好的育人环境。

⑤积极开展校园文化建设活动，本学期教导处组织教师开展了“书声琅琅”、“阳光宝宝”、“快乐工作法”、“爱心妈妈”等一系列活动。

⑥积极参加教师基本功比赛。本学期教导处积极组织教师参加了市教育局举办的优质课评比，并且取得了市一、

教导处教学工作总结(范文)：2

在学校教导处的领导下，教导处围绕学校中心工作，开拓进取，在不断提高教学管理水平的同时，努力提高教学质量，取得一定的成绩。现作如下工作总结。

一、加强教学常规管理，规范教学行为。

学校的教学质量的高低，取决于全体教师的努力，因此教导处的各项工作，都要求认真负责。本学期教导处以教学常规为基点，以教研为突破口，努力抓好教学质量的提高和教师队伍建设，为全面完成教学年度计划目标做出了应有的贡献。

1，抓好常规管理，促进教学质量提高。

教学常规管理是搞好教育教学工作，提高教师教学工作效率的关键。教学工作的好坏，取决于全体教师，尤其是班主任老师。教导处始终坚持“以人为本，为学生全面发展，培养学生主动发展”为工作思路，以落实教学常规工作为抓手，加强了教育教学的过程管理，努力提高教育教学质量。

2，加强了对教学质量的检测和考核工作，促进了教学质量的提高。本学期教导处继续以教学质量的全面提升，教师的各项工作的落实为重点，加强了学生的思想教育，教学常规的落实和教学质量的检测分析工作。教导处每次月考，从检测结果来看，绝大多数教师能认真备课、上课、听课、评课，对学生在学习中出现的问题及时加以分析和教育。

3，加强对教案的管理工作。本学期教导处加大了对教案的抽查力度，教导处加强了对教导处教案的抽查力度，教导处在教导处检查教案时，对教案进行了认真的检查与反复训练，做到了及时发现问题及时纠正，使每位教师都能以最好的精神状态投入到教学实践中去。

4，加强了听课评课活动，提高教学水平。本学期教导处继续加强了对教师随堂课的管理力度，学校对教师随堂课的教学进行了听评活动，每次听评课后，校长室都能对本校教师的课做出点评，对教师进行相关教学反思性评价。通过听评课，教师之间相互学习，取长补短，提高了教师课堂教学水平，提高了课堂教学效率。

5，加强学生的思想品德教育，加强了学生的爱国主义和安全教育，学生的自觉性大大增强。学校以“文明、安全、勤俭、优美”的校风教育为主线，结合德育工作，加强了养成教育，培养学生良好的文明行为习惯，提高了学生的整体素养，学生的德育水平和思想道德都有了较大的提高。

二、加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平。

6，加强校园文化建设，营造良好育人氛围。本学期，在教导处的带领下，教导处继续加强校园文化建设，在全体教师中广泛开展了“讲文明、树新风”等系列活动。各班级出了一期主题班会、黑板报，学生们在活动中得到教育，在活动中受到熏陶。学校还充分利用宣传阵地和各种形式加强对学生进行思想教育，使德育工作深入人心。

7，加强班主任队伍建设，努力造就一支高素质的教师队伍。本学期我校继续加强班主任队伍建设，通过每月两次的交流与谈心等活动提高班主任工作的针对性、实效性，使班主任工作有效开展。同时，学校德育工作领导小组定期与不定期的对班主任进行培训，并且每次培训由教导处对全体班主任进行考核，确保培训有计划、有内容、有效果。

8，加强学生的安全教育和管理。本学期我校继续实施了“平安校园”的创建活动，各班级开展了“平安校园”的创建活动，学生的交流与合作有了进一步的加强，本学期在学生的安全教育工作中，我们还将常规化，并将常规化的管理渗透到学校的各项管理当中。

9，加强了学生的养成教育，培养了学生良好的品质。我校一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我校在抓常规管理的同时，注重学生良好习惯的养成教育。如：文明礼仪、班级常规、仪容仪表、卫生习惯等。每个班根据教室特点，开展了“比比看谁的卫生好，谁的仪容仪表美”的活动，以此促进良好班风和班貌的养成。

10，加强了学校教育与家庭教育的结合。我们坚持每学期对所有的学生进行家访或电话联系，

教导处教学工作总结(范文)：3

本学期，在学校领导的关心与支持下，在各年级组长及全体班主任的共同努力下，学校教育教学工作有了明显的改善和提高。学校的教育教学工作得到了上级领导的充分肯定。现将这一学期的教科研工作总结如下：

一、以校本培训为抓手

教科研是教师专业成长的生命线。教师培训是教师专业化成长的重要载体。本学期我校以校本培训为抓手，以课题研究为载体，以课程改革为契机，以新课程标准的研究和探索为重点，以新课程实施中的新理念、新设想、新教法为切入口，以提高教师的专业素养为目的，以课题研究为突破口，以促进教师专业化发展为工作重点，积极开展教师校本培训活动，努力提高教师队伍的整体素质，促进学校教育教学工作的顺利开展。

一）以校本培训为载体，提高教师的理论水平与业务能力

为了使教师尽快适应教学工作，本学期我校教科研工作以教育教学理论学习为主，采用集中学习、分散学习和自学等多种形式，通过学习，使教师能正确领会新课改的精神，转变教育观念，树立正确的教育观、学生观。

1、学习《小学语文新课程标准》，领会新课标精神。

2、学习新课程标准，领会新课标精神。

3、开展课题研究，提高课堂教学效果，努力实践新课程改革。

二）以课题为突破口，促进教师专业化发展

教育科研是学校教育科研的一项重要任务。本学期，我校以教育科研为先导，以教育科研为动力，以课堂教学为主阵地，开展形式多样、灵活多样的校本培训活动，促进了教师队伍的可持续发展。

4、加强理论学习，提高教师的科研能力。

我校在教师中广泛开展“以科研为先导”的教科研活动，努力营造浓厚的教科研氛围。

首先，通过理论学习，教师进一步认识到了教科研的重要性及其本质内涵，明确了教科研的意义及其本质内涵，从而树立起了终身学习的思想，在教学实践中不断探索，不断发展。

其次，我校把教师进修培训和教科研工作有机地结合起来，在校本培训中加强教师的理论与技术的指导，促使教师从陈旧的教育观念中走向新知识，并在以学生为本和学科课堂教学中实践，在理论指导、教育科研中实践。

5、以教科研为先导，促进教师专业化发展。

教科室制定了教科研制度，要求教科室每周进行业务学习、教师的业务学习，每月进行一次教科研活动，并做好相应记录。

6、以教科研促教科研，努力提高教师的教育教学水平

教科室每月组织教师开展教育教学研讨活动，在研讨活动中，通过交流学习、观摩研讨，进一步提高广大教师对课堂教学的把握能力，提高教科研能力。

7、以教科研为载体，推动教师专业化发展

本学期教科室积极开展以“以课例为研究载体，促进教师专业化成长”的课堂教学研究工作，通过教育研讨会、校际交流活动、教学论坛等多种途径，不断探索，不断总结经验，努力提高教科研水平，促进教师的专业化发展。

1．教育科研为教育教学工作服务。本学期我校教科研工作以“以课例为研究载体，促进教师专业化发展”为宗旨，以课堂教学为主阵地，以提高教育质量为主线。全体教师积极参加各级各类教师继续教育培训工作，通过学习、研讨，大家明确了自己职责，认识到了教科研的重要性，认识到自己在教学中的不足，从而积极的开展校本教研活动。

2．以教科研为抓手，提高教师专业化水平

我校的教科研工作始终坚持以“以教师为中心”，以“校本教研”为先导，以课堂教学改革为突破口，不断深化课堂教学改革工作，通过教学研究，促进教师的专业化发展和教育教学工作。

8）加强理论学习

我校的教科研工作始终注重理论学习，为教师搭建了学习的平台，提供了学习的机会，学校组织教师认真学习了各种教育教学理论，并进行交流和探讨，大大提高了广大教师对教科研课题的认识与了解，有效地提高了广大教师的理论水平。

9）加大课题研究

我校的教育科研工作始

教导处教学工作总结(范文)：4

本学期，根据学校的工作要求以及高三年级的班主任工作计划，全体教师认真学习学校工作计划和教导处工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。

理念是先导，学习是保证。我们始终把抓好教学工作作为中心工作来抓。在学习中，认真学习新课程标准及相关理论，仔细研读新形势下的中学语文教学理论，认真反思自身教学实际，探索适合学生发展的教育方法，积极探索符合语文教学的新路子，努力提高自身的语文素养，并在教学中多次尝试，努力提高自身的语文教学水平。

二、团结协作、争创佳绩。

本学期，高三年级全体教师团结一致，互相学习，互帮互助，共同进步。高三年级组教师坚持听课，在探讨中提高教研水平，在交流中促进成长。教师之间互相听取同教育行政部门的意见，不断更新教学观念，改进教法，积极探索，提高教学能力。

三、加强教学常规管理，严格落实“教学六认真”，提高教学质量。

1）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外练习作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3)积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期我们高三年级组共有语文老师19人，在本学期听课20多节，通过听课、评课，使我受益匪浅，同时，我也虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在学期中，我们组还组织了“我读书，我快乐”大家读一本书活动，通过读书让我体会到了阅读的快乐，也使我感觉到了阅读的价值。

四、抓好学生的养成教育，注重培养学生良好的学习习惯和学生的能力。

4）抓好纪律，养成良好的行为习惯。

从教学生学习态度、学习习惯、课堂纪律等方面，以班级利益为重点，制定班级管理制度，做到奖惩有理。

5)抓好日常纪律管理

6）培养学生遵守纪律的习惯和学习方法。

7）抓好课间纪律。

五、抓好学生成绩和优生的培养。

8）加强尖子生的培养。

9）加强后进生的转化。

10）做好优等生的培养。

11）加强中等生的培养。

六、存在问题和不足。

12）在教学方面，虽然能按教学大纲进行教学，但是，在实际操作上，还有很多不足之处和不足，如学习的主动性和积极性不够；教学经验不足，很多时候不能集中精力进行教学活动；学生的学习能力、应变能力、协调能力仍然有待提高。

13）在学生的思想教育管理工作还不到位，学生的学习基础、学习习惯的养成还有待于提高。

14）在对学生的思想教育工作上，还有很多工作做得不细、不深。

总之，在这一学期里，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的教学工作中，我将一如既往用心去教诲我的学生，相

教导处教学工作总结(范文)：5

一学期来，我校教导处在学校领导的关心支持下，以教学工作为中心，以提高教学水平和学生成绩为重点，以提高教育教学质量为目标，以强校工作为抓手，充分发挥各级教导处主抓教学工作的职能作用，使教师在教育教学中有创新思维，形成特色，圆满完成学校各项工作。为了更好的开展好工作，总结好的经验和教训，为今后的工作积累经验，现将本学期的教研工作总结如下：

1、加强教师的学习，提高教职工的思想素质，促使他们更好的投入到教育教学工作中。

组织教师学习教育法、教育法规、《义务教育法》、《教师职务培训规定》、《小学教师职务培训方案》等。利用教职工大会、校会，开展、业务理论、法制教育，并对学习内容进行了考核，提高了教师的理论水平，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观，做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，为人师表、教书育人，廉洁从教，团结协作，积极创新。学校还定期召开教师会，学习教育法律法规、政策，组织教师学习新修订的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。

2、加强教师的业务学习，提高教师的教育教学水平。

本学期，我校教导处继续开展每周一次的教研活动，通过教师之间的互相听课、评课等活动，提高教师的教学水平。教研活动内容涉及到语文课题研究、数学教学常规研究等。

3、抓好教学常规工作的管理

4)抓好教研组长工作，以教学计划为依据，组织教师深入开展教学研究工作。

5)抓好教导处、备课组工作，以教研促教改。本学期继续以备课组为单位，以教研组为平台，以课堂教学研究为主体，加强对教师业务水平的提升。继续加强教学常规检查，做好各项考核工作。

6)继续抓好学生学籍管理工作，组织好各项评比、表彰工作。

7)继续加强教学质量检测的组织与管理，认真做好期中期末各类抽测工作，加强期中、期末考试的质量监测工作。

8、强化学校管理，推进素质教育。

9)继续加强学校的教学常规管理力度。

10)继续开展校本培训，加强教师队伍建设。

11)开展“教师基本功展示”活动，提高学生学习兴趣。

12)继续加大听课、评课力度，提高教师的业务水平。