个人德能勤绩廉自评1500字(10篇)

关于个人德能勤绩廉自评，精选6篇范文，字数为1500字。在一年的工作中我能够认真履责，努力学习理论知识，通过自己的努力工作来逐步提高自身的思想觉悟，政策理论水平有新的提高。在2022年12月3日我荣幸地成为了中国大学幼儿园教师。

个人德能勤绩廉自评(范文)：1

在一年的工作中我能够认真履责，努力学习理论知识，通过自己的努力工作来逐步提高自身的思想觉悟，政策理论水平有新的提高。在2022年12月3日我荣幸地成为了中国大学幼儿园教师。

首先，认真学习、思想等，积极参加幼儿园组织的各项活动，服从学校的安排，并且认真的学习新的教育理论，并且在课余时间通过自学考试顺利地获得了执业助教员的资格，让我很快的成为了幼儿园教师。

其次，关注幼儿的全面发展，平等对待每个幼儿。在工作中，做到不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做到发挥团队精神，共同做好班内的工作，不分彼此，尊重同事，积极配合他们做好工作。

再次，保持严谨的工作态度，踏踏实实、任劳任怨，用自己的热情、诚心、爱心和关心幼儿，做到教育无小事，做孩子的好朋友。

再次，保持与时俱进的'学习，用正确的世界观、人生观和价值观充实自己，改正缺点、发扬优点。热爱幼儿，关心、爱护全体幼儿，注重幼儿思想品德的培养，为幼儿健康成长服务。

最后，认真参加园内组织的各项活动，并在园内组织的公开课活动。

一年来在园内、班级组织的各项学习和业务学习中，能够坚持正确的学习态度，严格要求自己，认真学习园内和班级组织的各项活动，一年来没有请过一天假，没有迟到或早退的现象。在工作中，做到了凡事都主动请假，认真学习幼儿园教育教学新方法，新观念，及时更新自己的教育教学观念，并将所用到实践中，使自己在幼儿园教学工作中得以顺利进行。

我还深知要教育好幼儿，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染幼儿、教育幼儿，努力使幼儿能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、职责性较强，乐意理解并配合教学工作，在不断学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

一年来我积极参加园内组织的各项业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在德育工作方面：

我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的不是学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我很认同她的话，所以我课堂上严格要求的同时，也用爱心浇灌稚嫩的花朵，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是二、三年级的音乐教学课程，我根据不同年级的不同特点进行教学。对于二年级的新课程教材内容比较陌生，我根据本学期教材内容及学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发儿童的兴趣。二年级教材内容多，难度适中，在备课时我尽可能的设计出符合他们特点的方案。并且注意做到科学性和趣味性的结合。

四、遵守纪律方面：

我严格遵守学校的各项，不迟到、不早退、有

个人德能勤绩廉自评(范文)：2

本人热爱党、热爱，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：我积极参加学习，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成学年度的各项任务

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。我注意从平时做起，从小事做起，对学生的思想、学习给予以正确的引导。

以上是我任职以来思想、工作等方面的汇报，恳请组织批评指正，我将虚心接受织对我的和考验！

个人德能勤绩廉自评(范文)：3

自从担任学校德育处主任以来，本人兢兢业业，一直坚持工作在德育第一线，坚持以人为本，为学校的发展作出自己的贡献。回看自己这几年走过的路，有成功有失败，有欢笑有泪水，在这里我也为自己这几年的工作做一个简单的工作总结。

一.加强师德修养，做学生的良师益友。

德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”

可见，加强师德师风建设是一项重大的系统工程，是我国全面推进素质教育和实施新课程的必然要求。这就要求广大教师要努力学习，更新观念，不断提高自身的道德素养和人格魅力，以高尚的道德风范去影响学生，必须以高尚的道德品行为学生的表率。

二.热爱、关心学生

爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

三，更新观念，努力创新

新时期的教育理念，要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。为此，我始终注重把转变作风放在教育工作的首位，把转变作风的坚持性作为教育教学的出发点。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的世界观、人生观、价值观。在工作中注重了以下几个方面的转变：

1、以身作则，为人师表。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师去感染。教师的一言一行对学生的思想、学习和生活等各方面都有影响，在为人处世上要做到为人师表。要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。

2、加强自我学习，提高个人修养。加强、业务学习，认真学习等文件，学习教育教学理论，更新教育教学观念，提高教学技能。

3、加强师德修养。树立良好的教师形象，以身作则，作身教重于言教，要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。

4、严谨治学，树立优良学风。要求我们一线教师，要有一种敬业奉献的精神，把所学的知识运用到教学实践中去，不断探索，勇于创新，积极探索，不断进行教学的改革，充分尊重学生人格，不学生，不侮辱学生;不讽刺学生，不威胁、学生，不学生；不歧视学生，不学生；不学生，不讽刺学生；

5、热爱学生，用心去爱学生。用爱去对待每一位学生，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一位学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不或变相学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的

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一学年即将过去，回顾这一年来的德育工作，我校德育处以《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》为依据，结合学校自身的实际情况，认真履行，狠抓德育工作，积极开展德育工作和活动，取得了一定的成绩。现将本年度个人德育工作汇报如下：

德育工作是学校工作中的重中之重。本年度德育处坚持以理论和“”重要思想为指导，深入实施素质教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，开创德育工作新局面。

一、加强德育队伍建设，提高德育管理水平。

1、加强学习、转变观念。组织教师认真学习德育工作文件，转变教育观念。

2、加强教师职业道德教育。组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，通过教育，教师们爱岗敬业、团结协作，有效推进学校各项工作的顺利进行。

3、加强德育科研。通过校本培训、专题讲座、经验交流等形式，加强德育课题研究工作，进一步提升德育管理水平。

4、加强教育理论学习。德育处组织教师学习《中小学教师职业道德》《公民道德建设实施纲要》《中小学职业教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规。继续开展“爱生守法”教育系列活动。

5、加强班主任队伍建设。制定班主任工作计划，定期召开班主任会议，总结交流德育工作经验，指出不足，不断提高班主任的管理水平。

6、加强学生的养成教育。加强学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯。

二、开展多渠道、多形式的活动，对学生进行德育教育。

7、加强校园文化建设，充分发挥环境育人的作用。

⑴根据学校工作计划，我校继续深入开展了“爱生”系列教育活动。通过宣传橱窗、国旗下的讲话、班队活动、学科渗透等途径，对学生开展系统、生动的思想品德教育;养成良好的行为规范，加强队员的“三自”修养。

⑵学校充分发挥家庭教育作用，通过家访、电话联系、家校通、家长会等形式，加强学校与家庭的联系，通过聘请法制副校长对学生进行法制教育。

⑶学校继续加强了《守则》、《规范》、《未成年人保护法》等教育，通过校报，加强对学生的法制教育，使得学生的思想道德素质得到明显提高。

8、继续加强班主任队伍建设。以校本培训为途径，提高班主任的整体素质。组织班主任参加了市教育局组织的班主任业务培训，提高班主任的管理水平，增强了班主任的责任意识。

9、继续加强班主任教师队伍建设。定期进行班主任工作汇报和交流，畅谈工作中的得与失及下一步工作的设想，及时发现和解决问题，提出相互间的意见和建议，增强班主任的工作能力和管理水平。

10、开展丰富多彩的文体活动。本年度，我校举办了“迎元旦”拔河、跳绳比赛、拔河比赛等活动，丰富了学生的生活，陶冶了学生的情操。

11、学校积极开展“书香校园”工程。通过活动，使学生在知识的海洋中遨游，感受教育的乐趣，领悟教育的真谛，懂得教育的价值。

12、加强班级文化建设。德育处要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，优化班级管理，充分发挥学生自主管理的作用，培养学生多方面的能力，使得班级内部事事有人管，人人有事干，充分发挥学生的主观能动性。

三、加大德育力度，拓宽德育渠道，创新德育工作形式。

13、有计划地对班主任工作进行培训。班主任工作是管理人和教育人的工作，而班主任是管理学校德育工作的直接责人，是协助校领导做好德育工作的助手，是联系班主任与学生家长的纽带，是沟通德育教师和家长委员会的桥梁。为了加强班主任工作的目标管理，本学期制定了班主任工作考核细则，明确班主任的工作职责，做到奖罚分明，增强了做好班主任工作的荣誉感，提高工作的积极性。

14、加强学生的思想道德教育。利用班会、团活、晨会和学科渗透等途径，加强对学生开展爱祖国、爱、爱集体、爱老

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在思想方面，本人热爱社会主义的教育事业，始终与保持高度一致，认真贯彻国家的教育方针，遵守幼儿园的各项规章制度，热爱幼儿，热爱教师工作，团结同事，热爱幼儿，做到事以为师，终身学习。能够以高尚的道德风范去约束自己，认真学习《教师职业道德规范》，以身作则，用高尚的人格来塑造幼儿，完善自我。本学年度我担任了五(3)班的班主任工作，一年的工作使我深深懂得教师的一言一行都影响着幼儿，对幼儿起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用各种机会不断地向幼儿灌输思想道德教育;用各种游戏丰富幼儿的`知识。用榜样教育幼儿;开展谈话活动请幼儿来讲述成长故事。对幼儿进行德育教育的目的是：让幼儿学会做人，学会求知，学会生活。

2、将德育渗透于各项教育活动中：教育幼儿爱集体、爱祖国、爱老师，学会说普通话;讲文明、懂礼貌，学会使用礼貌用语;养成良好的行为习惯，成为遵守纪律、有礼貌的孩子，使幼儿从小树立起良好的道德品质;开展了“说普通话，写规范字”活动，学习用普通话交流分享、互助、合作，有初步的进行语言运用的能力。

3、家园合作，拓展德育教育资源。我们通过家园联系册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来加强家园共育，要求家长与教师互相沟通，通过家园联系册、家长开放日，加强家园之间的沟通与合作，增进家园之间的了解，以实现家园共育。

一学年中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。本年度我主要做好了两方面的工作：一是保持班级优良班风的形成，构成互相学习、互相帮助的班级氛围，二是注重班级文化的建设，营造良好的班级氛围，用心开展主题活动和教育活动，并注重每次活动的实效性，从而更好地全面提高班级的班级管理水平。

一年来，在园领导的关心帮忙下，在同志们的热情帮忙下，自己的思想、工作等各方面都有明显的提高。现总结如下;

一、不断加强学习，强化素质

4、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对幼儿心理的培养。

5、对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身潜力的培养。

6、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必须的发展。

7、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

8、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。用心配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

二、做好家长工作，注重沟通

老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，这样的家园联系，让家长更了解幼儿在园的学习状况，同时也能让老师更了解我们的工作，受到家长们的支持。

三、利用各种机会，提高自身素质

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中