家长最总结800字(13篇)

关于家长最总结，精选6篇范文，字数为800字。家庭教育是一项长期工作，更是一项社会系统工程。家庭教育是构建社会主义精神文明的重要组成部分，是学校进行教育的一种重要途径。为了加强家庭教育，我校进一步加强家庭教育理论知识的学习。在家长学校活动的开展中，我们注重了以下两个方面的工作，使学习活动更有针对性和实效。

家长最总结(范文)：1

家庭教育是一项长期工作，更是一项社会系统工程。家庭教育是构建社会主义精神文明的重要组成部分，是学校进行教育的一种重要途径。为了加强家庭教育，我校进一步加强家庭教育理论知识的学习。在家长学校活动的开展中，我们注重了以下两个方面的工作，使学习活动更有针对性和实效*。

一、抓思想教育，提高认识

首先，利用学科教学，对家长进行家庭教育理论及知识讲座，使家长树立教育观念，了解家庭教育的重要*，掌握家庭教育的一些方法，提高家长对孩子的教育的水平，从而使家长更加关爱子女的身心健康发展。

其次，在学校教育中渗透家庭教育的方法，使家长能够配合学校教育好孩子，成为孩子的良师益友，有效地促进孩子的健康成长，并使孩子在学校能健康、快乐的学习和生活。

二、抓家庭教育宣传，增进感情

我们通过各种形式的活动，提高了家长的家庭教育水平，增强家长的教育意识，提高了家长的科学育儿水平。为了使家长能经常互相交流，互相学习。我们还利用家长会，开展主题教育活动的活动，使家长进一步了解学校工作的意义，家庭教育观念，增强了教育的实效*。

三、抓科学教育，提高实效

为使家长具有正确的育儿观，能主动地配合学校教育好孩子，我们还利用家长会，开展主题教育活动，使家长认识到了家庭教育对孩子的重要*，掌握了科学育儿的方法，从而使教育更具实效*。

我们还利用家长会、家长学校的活动，开展了“家长会”活动，使家长深刻认识到孩子在园内的表现，并能及时反省，引起家庭教育的争议，达成教育的一致*，从而达到了家校联合的效果。

四、做好家长工作，促进双向*

1、通过家访，加强与家长的联系沟通

2、加强了解，加强热爱，加强家园合力

3、加强了解，加强双向*

4、加强培养，多与家长联系，促进双向*。

5、加强家长与社区的联系，争取他们的监督

家长最总结(范文)：2

孩子上学的时候不是很懂事，经常惹事生非，经常会因为没有学好而伤心。

在这一方面，我觉得自己做得并不好，我们老师对孩子的教育不是一个人来管教的，这是我在教学工作中出现的问题。

在教育孩子方面，我觉得要注意的问题还很多，在教育孩子方面我还是需要学习一点，我觉得这一点是非常重视的，也希望能在接下来的教育生活中做的更好。

家长最总结(范文)：3

现在，我们很多家长不知道怎么去做好家庭教育。孩子不听话，家长的责任就是让孩子在家里不受到影响与伤害。我们应该做好孩子的思想教育，使他明辨是非，做事情要有恒心，不能轻言放弃。

一、教育孩子

1、给孩子树立榜样，让孩子从小要养成好的习惯

在孩子成长的道路上，家长是孩子的启蒙老师，家长是孩子的榜样。家长言行举止、文明礼貌对孩子起着潜移默化的作用。作为家长，就应该做好孩子的榜样。孩子刚出生，我们就要用行动做榜样，让孩子从小就养成尊敬父母的好习惯。孩子在家做事情，我们要尊重他人，尊重老人。

2、让孩子有爱心。爱心，不是溺爱，而是一种关心。孩子生日那天，爸爸妈妈要求他要给孩子买礼物，孩子很感激，说“我今天真有礼物给你看。”爸爸妈妈说“谢谢你，你辛苦了！”

3、让孩子从小要养成好的习惯。要让他懂礼貌、懂礼节；在幼儿园要求孩子做一些力所能及的事。

4、培养孩子的爱心。我们家长要以爱心去教育孩子要从小要从爱中做起，要从身边的小事做起，培养孩子的爱心。教育孩子要从小做起，从身边的人做起，要尊重长辈，热爱劳动；不要挑食；不要随便穿衣服等等。

二、让孩子从小要学会爱

爱心，不是溺爱，而是爱，要通过培养孩子的爱心来实现。孩子的爱心，首先要从小培养。

5、给他创设良好的环境

在幼儿园的生活与学习中，环境对孩子的影响十分大。孩子在长大以后会出现自卑，不愿听老师的话，不愿与同学交流。这时，我们就应该用爱心去帮助孩子，让孩子在爱的氛围中茁壮成长。在生活中，要让孩子学会爱，要尊重、理解、信任孩子，要让孩子学会爱他人。

孩子有很多坏习惯，一时还要不能很好控制自己的情绪。我们应该在生活中给予孩子关爱，要懂得尊重长辈。不能因为自己的不良习惯而对孩子进行批评教育，不能因为孩子的不良行为而对孩子进行严厉的批评，在生活中要给予孩子关心，在生活中要让孩子学会爱，让孩子学会爱他人。

6、要给孩子树立良好的榜样

教育孩子不是单靠说教，也不是靠说教，而应当是通过身边的人的事、事教育。在日常生活当中要时时刻刻为他做出好的榜样，从小事做起。如在孩子做作业时，不随便扔纸屑、果皮，在家庭中要做个懂礼貌的好孩子，这样才能赢得孩子的尊敬和拥戴。

三、让孩子体验成功

孩子从出生起，就感受到父母给予孩子的爱。我们要珍惜现在的美好生活，要让孩子从小拥有美好的生活。

7、让孩子体验成功

体验是对自己成功的一种积极的促进，在生活中，孩子会体验到成功的快乐，体验到自信心的满足。我们要让孩子从小拥有成功的喜悦，体验到快乐。让孩子体验到爱的快乐，体验到自信心的满足。在生活和学习中，孩子会体验到成功与自信心的满足，体验到胜利的喜悦，体验到自信心的满足，这样就能使孩子在愉快的生活中，在获得知识和能力上，获得能力上，成功了。

8、、给孩子一个健康成长的环境

在幼儿园，孩子的生活环境较为单纯。孩子的模仿性很强，他们会在不同的场合表现自己，而且会很自然地模仿他人的行为和习惯，从而对父母、老师产生亲切的感染。我们在生活教育孩子的过程中，不可能面面俱到。比如，我们经常会面对孩子说的一句话：“你今天做了什么？”孩子很听话，我们就要及时表扬，而且会奖励他一个积极的小星星，孩子的自信心也会得到提升，他会更加自信。

四、让孩子有一个健康的心理

当然，要让孩子健康快乐地成长，首先，要让孩子有一个健康的心理。有一些家长认为，只要自己的子女成绩和能力有限，便没有能力去做好孩子的

家长最总结(范文)：4

孩子是祖国的未来、民族的希望，是社会主义未来的人.因此在家庭教育中，家长必须注意以下几个方面的问题:

第一：

了解、理解与尊重孩子

父母与孩子之间的相互尊重和理解，是人格品质形成的基础,是社会文明的重要标志,是父母与孩子共同成长的纽带.父母要想教育好孩子，只有爱的伟大、爱的深切，才能培养孩子良好的品德.因此在家中应注重家长的品德修养，在孩子的时候，要注意以下几个方面的问题:

第一，尊重孩子的个性，因为孩子的性格是自由发展的，只有尊重孩子个性，才能培养孩子的自信，才能使孩子有自我的个性和特长，这样孩子才能充分发挥自身的潜能，学会独立自主，学会独立思考与处理问题.

第二，在家庭教育中，尊重父母是最基本的要求，家庭教育的好坏直接关系到孩子的健康成长，直接影响到孩子今后的健康成才.父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师.家庭教育是孩子在人格的形成中的一项特殊的教育.父母应当注重培养孩子的健康人格，注意自己的言行举止，要乐于帮助孩子分析问题，要教育孩子懂得谦让与合作，不能和别人矛盾，在生活中遇到困难要相互理解和帮助，不能把自己的子女送进坏境而导致孩子自私自利，孩子在家庭中也是一个独特的个体，孩子是家庭中独有子女的一部分，因此家庭教育既要重视孩子的个性的培养，同时也要注意方式方法，教育孩子要循循善诱，耐心说教，要讲方法，要注重孩子的个性的培养，培养孩子的自信心，让孩子从小养成良好的品德，这是一个长期的过程.教育孩子不能一味的按照书上的方法去教育孩子，而应该多给孩子一些启发，让孩子有自己的思考与见解.

第三，要注意培养孩子独立生活的能力和习惯，在家要尊重孩子，要给孩子独立的环境，在生活和学习中，多给孩子一些自由的空间，不要过于依赖孩子，要有一颗宽容和耐心，要有耐心，培养孩子的独立精神和独立解决问题的能力.

家长是孩子的第一任老师，是家庭教育的主要辅助者和实施者.父母是孩子成长的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用.

家长的教育观念和教育观念直接影响到孩子的一生.父母与孩子之间在教育上存在差异，所以在教育子女过程中要注意尊重孩子的个性差异，要注意不要用过多的方式，过高地估价孩子的水平.

第一，要尊重孩子的选择人格，父母应当以平等的身份与孩子交往，不要随意打骂孩子，要有平等的人格。

第二，父母不要溺爱孩子，也不要溺爱孩子，要让孩子从小树立起爱的意识，不能用棍棒、打人或是打死孩子.

第三，要注意培养孩子的兴趣，不是为了压抑孩子，而是要让孩子感觉到父母给孩子的是一个开心的世界。

第四，要注意培养孩子的交际能力，要在孩子遇到困难，不能退缩不要退缩，要主动与孩子沟通，与孩子共同解决困难，使孩子在健康的环境下茁壮成长.

家长最总结(范文)：5

主题：

“父母是儿女教育的启蒙老师”。为了使家长了解幼儿在园各方面的表现，和主动配合教师共同做好如下学习、生活常规等内容的准备与安排。

三、

时间安排：

第一周：家长来了。

第二周：家长来了。

第三周：家长来了。

第四周：家长来了。

第五周：家长来了。

四、

内容：

1、向家长开了一次家庭访问活动。

2、向家长发一份幼儿在园各方面表现情况登记表并与家长联系。

3、向家长介绍幼儿的情况。

4、向家长发放一份幼儿在园各方面的表现情况记录表。

5、向家长讲述幼儿的在园情况。

6、向家长汇报幼儿在园的表现情况。

7、向家长介绍幼儿在园各方面的表现情况

8、向家长讲述幼儿在园的各方面的表现情况。

9、向家长讲述幼儿在园各方面的表现情况。

第二周：家长来了。

第三周：家长来了。

10、向家长汇报幼儿园各方面的表现情况。

11、向家长讲述幼儿在园各方面的表现情况。

12、向家长介绍幼儿的在园各方面的表现情况和家长的教育方法。

13、向家长汇报幼儿在园各方面的表现情况。

五、

安排：

第一周：家长来访。

第二周：家长走访。

第三周：家长来访。

第四周：家长来访。

经过上周的一些准备工作，我们逐步走进了幼儿园各方面的教育环境，并且在家庭中进行了亲子活动，通过亲子活动让幼儿知道了家庭是幼儿成长过程中不可缺少的一部分，家庭中父母是幼儿的第一任启蒙老师，家庭是幼儿成长的摇篮，家庭对幼儿的影响是幼儿健康成长的最直接的因素，所以家庭的环境对幼儿身心发育有重要影响。我们班级的主题是“快乐家长”，我们家长通过与家长交谈及观看节目录像，知道了幼儿园的各项活动，了解到老师对幼儿的教育是如此的严格也是如此的认真。通过这次活动我们班级的家长都更加的关注我们的幼儿在园的表现，更加明白了幼儿在幼儿园的表现，更加了解了我们老师对幼儿的关注。

六、

家访后的反思与建议

经过我们与家长的共同配合与不断的沟通，我们的工作取得了一定的效果，也更加明显地表达出家长对幼儿园和教师的尊重与感谢。但愿我们的家长在今后的工作中，能继续配合幼儿园，使我们的工作做得更好。