班主任心得体会与收获800字(11篇)

关于班主任心得体会与收获，精选6篇范文，字数为800字。我有幸参加了市第二期小学班主任的培训，通过这个学期的学习，我对班主任工作有了更深层次的认识和体会。我认为，班主任是一个班集体的灵魂。这个灵魂，既不是班主任工作中的“一团麻，又不是一个人的一个事”，而是班集体工作中的一个重要的组成部分。作为一名班主任，首先要有爱心和耐心。爱学生是做一名班主任的基本原则。这个原则体现在班主任身上。班主任工作中，既要关爱学生，又要关心孩子。对于班里出了问题的孩子，你要想办法帮助他，让他感受到老师和同伴的关爱。这种关爱，不仅是师生之间的关爱，更是班集体的温暖。要做到“爱生如子”，班主任不仅要爱学生，更要爱他们的学生，爱他们的家庭，爱他们的身边的每一个人。

班主任心得体会与收获(范文)：1

我有幸参加了市第二期小学班主任的培训，通过这个学期的学习，我对班主任工作有了更深层次的认识和体会。我认为，班主任是一个班集体的灵魂。这个灵魂，既不是班主任工作中的“一团麻，又不是一个人的一个事”，而是班集体工作中的一个重要的组成部分。作为一名班主任，首先要有爱心和耐心。

爱学生是做一名班主任的基本原则。这个原则体现在班主任身上。班主任工作中，既要关爱学生，又要关心孩子。对于班里出了问题的孩子，你要想办法帮助他，让他感受到老师和同伴的关爱。这种关爱，不仅是师生之间的关爱，更是班集体的温暖。要做到“爱生如子”，班主任不仅要爱学生，更要爱他们的学生，爱他们的家庭，爱他们的身边的每一个人。

一、班是班集体中不可忽略的一个组成部分。

班，不同于一般的班主任。班集体中，班委会成员的分工要明确。班主任不仅要管自己的分内事，而且应该是一个帮助班里的成员工作的团队。这个团队，就是有责任心。在班级管理中，我首先要明确责任分工。班委是班级的核心，他们要把班级管理好，而不仅仅是管自己的事，而是管整个班的班的事。这样，班级管理起来就会事半功倍，学风浓厚。

二、学生是班集体的核心。

在学习中，班主任应该是“人人有事做，事事有人管”。班是班集体的一分子，他们要对班集体负责，对学生起带头作用，班主任对班级负责，对学生负责。这样，班集体就更加团结。

三、培养班集体荣誉感是班集体建设的一项重要任务。

班集体荣誉感是班集体建设的重要内容，班集体荣誉感的强弱是关键。班主任应该充分利用这一切的因素，使班集体建设成为学生的自身需要，使班集体建设成为学生健康快乐成长的精神家园。

四、班主任要注意培养班集体荣誉感。

班级集体荣誉感是一个班集体的内在动力，它是班上每一位学生都可以做到的事情，班主任对一班级的荣誉感是无形的、可塑性极强的。

五、要注意班级的纪律。

要求学生上课时，要安静，专心听讲，不做小动作，要遵守纪律，这样才能达到良好的纪律；要求学生做好自己的事情，自己不做的，要按时完成作业，这样学生就会养成良好的劳动习惯。我们班有两个同学，一个是吴欣怡，她在班级卫生方面做得比较好，而且自制力非常好，每天都会主动打扫班级的卫生。我们两位老师都会注意她，并不时检查她做卫生工作，并在班上表扬她，她的这一表现得到了学生家长的赞许，这是一种很令人欣慰的成功感。

六、班主任还要注意培养班。

在班级的日常管理中，我们班主任要注意发现班的工作作用，并要让他们自己发现班中的一些不好的做法，以及一些在班级中有威望的同学，这些做对同学们的日常学习、生活产生影响，并且有助于提高学生的自我管理能力。

在今后的工作中，我会努力做到：

1、通过各种方法，培养学生的集体意识和班级管理的能力，在班里营造积极向上、你追我赶的学习氛围，让每个学生都能在学习中受益，使班级管理工作逐渐制度化、日常化。

2、注重与学生的思想交流。由于班主任工作繁杂、琐碎，所以要培养良好的学习态度和学习方法。

我相信经过我的不断教育，会有很大的提高。以后我会更加努力做好工作。

班主任心得体会与收获(范文)：2

今天，我们班开了一个主题班会——《让孩子在爱的怀抱中茁壮成长》，在班会的前一天我们班的一位小朋友和一名男孩子在一起，她们是我带过的第一个班级。班上有三个男孩叫刘老师，他们都是我的朋友们。刘老师是一个非常爱我们的老师，他爱我们每一个孩子，有的爱哭闹，有的爱打架，有的还爱惹祸。刘老师对我的好多孩子都非常关心。我们班的刘老师有两个女孩，我就特别爱她，每个星期一和周六，早晨7点到15点半这段时间我就陪着刘老师一起去游乐园。这个游乐园的地方不多，每天还有一个小孩子在我们学校上课。我们班共有三个男孩，他们都是小学阶段的学生，每天上学他们都很认真的上完每节课。有一个男孩叫郭老师，他很聪明，也很有趣。每天早上我们都会到操场，看看他们上操。我们班的孩子们特别多，每天有一个班，他的家里只剩他们俩，一个是王子。每天早上我们都会到教室，看看他们上课，他们上课时都很认真，每天都是按时来上课。上课铃声响了，他们就会静静的坐在教室听课，每天都很认真的去学，不会做小动作。每天中午12点到13点这段时间，他们都不会到教室去做作业，有的在教室玩，我就会陪着他们一起去游乐园玩，他们很喜欢上我们。

在这三天里，我看见他们很多很多的优点，比如：乐于助人、善良、有责任心、上进心强，有强烈的集体荣誉感等等。

班主任心得体会与收获(范文)：3

今天，我在班级里和同学们聊天，谈话，我想谈班主任工作中存在的一些问题。

我们班有几十名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大。但他们有一个共同的特点：就是以前不是缺少说话的习惯。

我首先对他们进行思想品德教育，端正思想，明确人生的价值取向，明确学习目标，调动学生学习的积极性。在教学中多方面，并比较注重培养学生的学习兴趣，教学中运用现代教育手段，通过多种方法，培养学生的学习能力。

1．让学生明白，我们要学习，我们不仅仅学会学习，还要学做人。这就要求我们要有高质量的教育。因为我们的教育就是要用知识点点滴滴，用自己的人生真情感染学生，让学生在我们的感染中受到教育。

2．我们要学会用赏识的眼光去看待每一个孩子，因为你的微笑，你的眼泪，只能用爱换取孩子，因为你是学生。

3．我们要学会用鼓励的语言鼓励孩子，只有这样孩子才能感染到你，你也才能走出教育的误区。

4．我们要学会在孩子面前保持一颗童心，这样才能让他们在爱的阳光下健康成长。

5．我们要学会尊重学生，因为只有尊重学生，学生才能够自由地学习，去学习，去生活，去创造。

6．我们要学会爱学生，因为只有爱学生的人，才能更好的爱自己的学生，这样才能让学生感觉我们是真心爱他们，才能接受我们的教育。

7．我们要学会宽容，因为宽容是一种美德，宽容更是一种责任。宽容更要讲究一定的技巧。

8．我们要学会宽容，因为宽容能够创造和谐，能够让人心开阔，有更好的发展前提。

在工作中，要时常站在学生的角度思考，站在每个学生的角度去考虑问题，这样的教育会使学生的自尊心得到进一步的提高，而学生的自尊心也会得到进一步的增加。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，需要我们不断地探索，不断地总结。

班主任心得体会与收获(范文)：4

一个学期很快结束了，这是我来到小学已有两年半的时间了，在这一学期中，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好工作,积极完成学校布置的各项任务。我把这学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及开展的学习和活动,认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、班级管理

我所任教六年级二班，在我和学生共同参与管理的过程中，对我来说，这是一个全新的工作领域。作为六年级班主任的我，刚接手这个班，感觉他们的常规纪律不是很好，甚至有些乱。在这种环境下，我主要将我的工作重心放在了培养学生良好的行为习惯和学习习惯上。在六年级班级中，我着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学习标兵，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。在比赛中，我们班也取得了年级第一名的好成绩。当班级出现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

三、学习情况

作为科任老师，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥小的大作用：大胆放手使用班干，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

对学生进行常规训练，重点落实好《小学生日常行为规范》，使他们成为具有较强的自觉性、纪律性和良好的行为习惯。

3、关心学生身心健康，帮助学生解决学习上的困难，使他们消除、减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

4、进一步培养学生的竞争意识：在竞争中互相帮助，以此促进学生互帮互学，以此促进学生的整体素质发展。

五、遵守纪律情况

对于班级的管理，我有几点体会：1.加强班级的管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力形成优秀的班集体。

5、培养班，通过学生的竞选演讲、班的组建以及投票等方式产生班。班产生后，我予以正确的权利，大胆使用，严格要求，加强教育。在班产生过程中，我认真作好记录，及时公布。

六、努力方向

6、加大学习、贯彻中小学生守则的力度。

7、进一步完善班级管理制度，加强学生思想教育工作，使学生德、智、体、美、劳等各方面得到全面和谐地发展。

8、争取做到老师的宽容心，家长的放心，学生的安心。

9、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅做到老师在与不在一个样，同时也要做到尊敬老师。

这学期主要工作如下：

10、积极配合学校

班主任心得体会与收获(范文)：5

我在初一年级担任初一（3）班的班主任工作，这个班是我从五年级带上的班，在学校各方面严格要求自己，以身作则，在学生中树立了良好的形象。通过担任初一（10）班的班主任工作，使我认识到作为一个班主任，在学生中，教师必须要做到“五勤”——“脑勤、眼勤、嘴

勤”。

一、脑勤：

俗话说：“勤能补拙”。基础知识和基本技能是教与学的根本。针对学生的特点，我在教学过程中作了一些针对性措施。

1、开学之初，多方搜集资料，加强学生各方面的培优补差工作，对于差生，我做到面批面改，让每位学生都有自信心，学习兴趣和学习热情。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、手勤：

我在工作上的收获主要有：

3、善于把握和使用学生谈心交流的机会。

4、坚持正面教育，寓教育于活动中。

在班里我多次组织学生学习有关知识，如《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。使学生懂得做人的道理，培养其自尊、自信、自立、自强的心理品质。同时，我还通过各种丰富多彩的活动及学校组织的各种活动来教育他们。这些活动都由学生自己去策划、组织、总结、评比，使学生们逐渐养成良好的行为习惯，班风班貌自然得到了发展和提高。

5、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成，更何况是六年级的小学生，所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

6、加强与家长联系。

三、做事要贵在坚持

自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成，更何况是六年级的学生呢！所以，我要求自己在完成好自己工作的同时，坚持每一天写教育日记，把自己工作中的点点滴滴，烦恼或困惑在哪里，都及时记录下来，逐渐从中找到自己前进的方向。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后