小学生养成教育总结2000字(9篇)-安妮说

关于生养成教育总结，精选6篇小学范文，字数为2000字。加强组织领导，确保养成教育落到实处。

生养成教育总结(小学范文)：1

一、加强组织领导，确保养成教育落到实处小学生养成教育总结2000字(9篇)

学校成立了养成教育领导小组。组长：王校长，副组长：吴主任，成员：各班主任

二、建立养成教育工作领导小组

1、建立健全养成教育工作领导机构

校长任组长，各班主任任成员

2、加强养成教育工作领导小组建设。建立健全各类管理职责，把养成教育落到实处，把养成教育作为一项系统的工程来抓。

三、开展活动，确保养成教育取得实效

3、组织各班主任、学生代表召开主题班会，要求学生做好“文明学生”“卫生习惯”“文明礼仪”“守法纪律”“尊敬师长”四大字要求的教育。要求学生做好“四个一”：每周一次的国旗下讲话，每周一次的国旗下讲话，每周一个的班队活动。

4、建立班级“一本小书，一支笔，一份计划，一张纸，一张表，一本簿，”，每周一次的班级养成教育主题班会。以班级养成教育为载体，把班队活动与日常的班队活动相结合，使班队活动真正成为培养学生品格的一个课堂，使学生养成良好的行为习惯和行为习惯，为提高学生素质打下坚实的基础。

四、加强学生的思想道德教育，促进行为养成习惯养成

我校将养成教育列入课程计划、课时安排、内容、方式方法等方面，将学生思想品德教育、文明礼仪养成教育、法制教育、安全卫生教育、安全法纪教育等渗透到教育课之中，加强班主任与学生的联系，加强学生的安全知识宣传教育工作，加强学生的安全意识教育工作，提高学生安全卫生防范意识，养成良好的行为习惯。

五、加强校园环境建设，营造良好育人环境

校园环境建设是学校精神文明建设的一项重要内容，它直接反映学校师生的精神面貌和学生综合素质的发展。我们要求各班要高度重视，加强校园文化建设，充分利用校园的广播站、橱窗等宣传阵地，加强对学生进行爱国主义教育和感恩教育，让学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。同时，还加强对班级墙报的规范管理。我们要求班级每个学期要更换一次班级黑板报，要在班中树立班级奋斗目标，形成良好的班风、学风。

六、建立健全规章制度，确保养成教育常抓不懈

学校要求各班建立健全养成教育的各项规章制度，把常规教育，定期检查，定期公布，并把考核结果纳入班主任考核中。同时，为了规范广播站、电视站、墙报等宣传阵地的管理，我们还制定了《班级常规管理制度》，把学生的日常行为、仪容仪表、班级卫生、班级纪律、课间操、清洁卫生、文明礼仪等情况作为考核、评选先进班集体的依据。

总之，我们将继续坚持以养成教育为抓手，通过多种形式，积极探索，大力开展养成教育，使学生在“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基础上养成良好的行为习惯。使学生养成良好的学习、生活习惯，形成积极健康的心理和健康的人格。

生养成教育总结(小学范文)：2

本学期，我校以“学生养成教育，以学生行为习惯养成教育为重点”为方针，以学生日常行为规范养成教育为基础，加强养成教育，强化学生的自我管理意识，培养学生的责任感、集体意识、纪律意识，通过全体教师齐抓共管，营造全校教师、学生共同管理，共同促进。形成了良好的教育、学生良好的行为习惯，为学生的终身发展打下了良好的基础。现将本学期德育工作总结如下：

一、加强学习，提高素质

1、加强了德育队伍建设，完善德育队伍建设。

我校把德育工作置于首位。首先，建立了学校德育工作领导小组，校长、政教处、成员、年级组长等为成员的德育工作领导小组。领导小组成员分工明确，责任到人，定期进行德育工作检查，发现问题及时解决，增强了德育力量；同时发挥德育工作领导小组的核心作用，加强对各类人员及班主任的教育和指导，充分发挥其教书育人的作用，指导、监督、检查各类德育活动。使全体教师认识到“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意义，明确德育工作“目标”、“内容”、“时间”以及重点内容，做到了工作、指导到位，确保学校教育工作的顺利实施。其次，进行了养成教育专项检查，将德育工作的检查结果纳入学校量化考评，做到奖惩分明。第三，加大校园文化建设，营造浓厚的育人氛围。我们精心布置宣传阵地，出好橱窗、红领巾广播站，在校园网及时宣传各种文化，为德育工作定位、拓展、提供了支持；同时发挥专栏、黑板报等作用，定期出版专栏，宣传各育人单位的办学经验，为德育工作提供了支持。同时，重视德育宣传阵地的建设，每年都要不断更新，充实内容，发挥宣传教育作用。第四、抓好班级文化建设。

通过丰富多彩的班队活动，加强班级文化建设是学校文明班级建设的重要组成部分，是班级德育工作落实到实处的重要途径。因此，我们本学期继续加强班级文化建设，培养班级活力的同时，又要求各班成立各种班级管理小组，如值日组、宣传组、纪律委员等，并进行定期的培训指导，提高班的管理能力。

2、强化学生行为习惯的养成教育。

本学期，我校重点抓了学生的学习习惯，学生在学期初制定好学习任务，并在开学前的各种学习活动中有目的的的学习习惯、行为、生活习惯。

3）学生课堂常规，做到课前预备、课上认真听讲、课后及时复习。

4）课后做好听课记录，及时与家长联系，并进行学习交流。

5）利用学校的黑板报和宣传橱窗对学生进行行养成教育和法制教育，加强学生的法制意识，并取得了良好的效果。

二、重视学生的养成教育

6、学期初，我校就成立了班级管理组织，明确分工，责任到人，定期召开班委会，培养班级骨干力量，发挥班干中坚力量。

7、开学初，学习委员主要负责学习上、纪律上的监督、生活上的照顾，让学生自觉按时、按质、按量地完成各项学习任务。

8、开学初，学校组织召开了家长委员会会议，向家长汇报学生的在校情况，共商家校合力培养学生，促进学生的全面发展和健康成长。

9、学校在开学初制定了《学生一日常规》、《学生一日常规》，让学生明确这学期学习任务和重心，明确班级的学习目标，让学生自觉的规范自己的行为。

10、在开学第一天，我校举行了以“文明、卫生、文明、礼仪”为主题的升旗仪式。

11、学生在学年组的安排下，积极参与校庆、校运动会，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感，增强学生的集体责任感，增强集体意识。

12、学校举行的校运动会。本次校运动会是我校第一次运动会，由于准备充分，比赛规模大，赛出了风格，运动员在这次运动会上都有所突出的表现。

三、重视班级管理，强调各项常规，培养学生的自觉性

本学期，我校继续开展班级文化建设，通过学习《班级公约》、《班级考勤制度》、《班级奖惩制度》、《班级卫生管理制度》、《班级安全制度》等，使学

生养成教育总结(小学范文)：3

学生养成教育工作总结

在学校领导、班主任、任课教师的共同协作下，根据学校德育和班级计划，我班积极、主动地完成了一系列的教育教学工作，并取得了较好的成绩。现把具体工作总结如下：

1、利用班会，进行思想品德的教育。每周一的升旗仪式上，我都认真毛笔字做好。在国旗下进行国旗下讲话。每周二，都有主题班会，让学生懂得国旗下讲话内容的意义及对学生思想品德的的教育。

2、加强班级文化建设。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如阳光体育活动、跳绳踢毽比赛、拔河比赛等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。集体荣誉感也加强了

3、加强班的培养。随着升入高三，学生都面临着毕业及升学，面临着毕业的压力，我班学生的.工作相当艰难。我就利用班队课及课余时间制定了班级工作计划，让学生明确自己的职责，让学生学习有计划。尽量做到工作学习两不误。如我们班的张炎同学，每天上午放学都迟到。但他从来没有因为这件事耽误过任何一节课。在学习上，他是班级的榜样。

4、加强学生的安全教育。在学习上，我时刻把安全放在第一位。在学生当中发现不安全隐患，就进行教育，直到学生认识了错误，消灭了危险。并在教室墙上张贴了“珍爱生命，安全第一”的横幅。学生受到了教育，懂得了安全的重要性。

5、通过多种途径，采取多种形式，做好安全工作。我一直注重学生的思想品德教育工作，有的时候对学生的安全教育讲得比较多，我也常常利用班会课对学生进行各方面的安全教育。我经常和他们谈心，了解一些学生的思想状况、学习状况，经常与他们交流，对他们的处境、学习状况做到心中有数。

6、做好个别学生的帮教工作。我注重对学生的心理健康教育以及学校各项活动的宣传。对学生进行思想品德教育，培养集体主义观念，让每个学生都能认识到参与学校活动是一种荣誉感、一份责任。在这一方面，我自觉要求学生遵守校纪校规，以身作则，从不做违规范的事情。同时，积极培养学生的集体荣誉感，把班荣誉放在第一位。

7、积极与任课教师沟通，了解学生的学习情况，以便对学生进行有的放矢的教育。利用班会课及教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生树立起远大的理想，增强了学生的民族自尊心和自信心。

总之，班主任应该把教书育人放在第一位，增强工作责任心，教书育人，管理育人，环境育人的意识，把德育工作渗透到学校、家庭、社会教育中去，才能达到互相配合，更好的教育学生的目的。

生养成教育总结(小学范文)：4

本学期是学校的第二届学生养成教育月，为了进一步加强对学生养成教育，切实加强对学生的养成教育管理、养成教育，我校按照市委市府要求，扎扎实实地开展了以“养成教育、行为习惯养成、礼仪修养、学习习惯”为主要内容的养成工作，使学生养成教育工作有序、有效、规范，学生的养成教育工作取得了一些突出成效。现将一学期来开展的具体工作总结如下:

一、加强学生的思想道德教育

1、学校充分认识到加强学生的思想道德教育是学校实施素质教育的重要组成部分，与其它教育力量的直接挂钩。学校利用板报、班会课、队活动、学科渗透等途径，通过形式多样、生动活泼的思想道德教育，使学生树立远大的理想和抱负。利用每周一次班会课，通过国旗下讲话、晨会、班队活动、观看爱国主义影片等，向学生宣传先烈的感人事迹，培养了他们热爱祖国，热爱的情怀。

2、加强对学生的养成教育包括仪表仪容、礼貌礼仪、文明礼貌行为的养成教育。通过国旗下讲话、晨会课、学校广播站、国歌诵读等阵地对学生进行文明礼仪教育，使学生从小养成良好的文明习惯，并以身作则。

二、加大养成教育宣传力度

我们坚持把养成教育的内容放在首位，通过板报、主题班队会课等形式对学生进行思想道德教育，并且通过“小手拉大手”活动，让学生了解学校的规章制度、学校的一日常规要求，提高学生的养成教育意识。利用班会、队活动课，对学生进行养成教育宣传，通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，对学生进行思想道德教育。通过校园橱窗、板报、广播站，向学生宣传先烈的光辉奋斗，先烈为我们做出的事迹，树立正确的价值观、人生观;通过举办班级板报、板报比赛、主题班会等形式对学生进行思想道德教育。通过这些宣传教育活动的开展，增强学生的正确认识，形成正确的导向，使学生在良好的导向下进一步形成良好的班风、班风。

三、加强学生的行为规范养成教育

我们在学生中开展“文明礼仪伴我行”、“遵纪守法”、“文明行为习惯教育”等一系列活动，并利用板报等宣传手段，加大教育力度，使学生在活动中受到教育，提高了德育的实效。

四、加强学习，培养学生的责任心和集体荣誉感

我们利用班会课、队活动课等有效途径对学生加强安全、行为习惯教育。利用学校教育资源对家庭环境进行了整合。对家庭贫困的学生、学习困难的、有特长的学生、生活困难的学生等进行了帮扶。同时，对家庭困难的学生，采取了一对一帮扶的方式，使学生感受到了学校、社会的温暖。

五、加强了班主任队伍的建设

本学期我们继续实行班主任每人每周至少四次的交流活动，通过交流增进彼此的友谊，提高班级管理水平。本学期我们还要求班主任老师认真参加学校组织的各种学习培训活动，提高自身理论水平、教育教学能力等方面的素质。

六、加强班队活动

总之，我们在抓好学校常规管理工作的同时，还加强了学生的养成教育。通过活动开展，不仅使学生的文明礼仪知识得到提高，并且也促使其他方面的行为习惯得到好的培养和养成。在本学期的活动中，我们班级取得了一些成绩，班级的凝聚力得到了很大的增强。