教学常规培训心得体会1000字(5篇)

关于教学常规培训心得体会，精选6篇范文，字数为1000字。2022年5月，学校组织了全体教师参加“新课标下的课堂教学”培训，通过这次学习，使我更深刻地领会到新课标中精彩的教学设计、新教学理念，也更加感受到新课标对我们教学活动的提出要求及新理念。这些教育改革，使我深切地感受到新课标对教师专业发展的指导作用和课堂教学改革对课堂教学的促进作用。

教学常规培训心得体会(范文)：1

2022年5月，学校组织了全体教师参加“新课标下的课堂教学”培训，通过这次学习，使我更深刻地领会到新课标中精彩的教学设计、新教学理念，也更加感受到新课标对我们教学活动的提出要求及新理念。这些教育改革，使我深切地感受到新课标对教师专业发展的指导作用和课堂教学改革对课堂教学的促进作用。

新课标指出，新课程改革下的语文课堂教学应体现“三维目标”。这个“三维目标”指的是在教学活动中，学生的学习方式、学习态度以及学习策略等诸多方面的全面发展。新课标强调“学生主体性地位的发挥，学生的学习过程应是师生交往，积极互动，共同发展的互动过程，教学活动中教师要善于创设丰富情趣的教学情景，激发学生的参与意识和提出问题、分析问题、解决问题的意识与能力，使每一个学生都能获得充分的学习和实践的机会。”

新的课程要求改变以往“重知识轻能力”的传统认知结构，强调“学生是学习的主角”，强调学生是学习的主体，教师是学习的组织者与引导者，学生是学习活动的建设者和参与者。“学生能自己学”、“教师能自己学”、“学生能自己学”是新课程的一致要求。新教材要求教师与学生平等相待，真正做到学生能在教师的指导下主动地、富有个性地学习，从而促进学生主体的发展。新课标要求教师改变传统的角色、教学方式，而非改变学生的学习方式，这样教学方式的改变，将使学生置于被动的接受式学习。教师要从传统的知识传授者转变到学生学习的引导者，帮助学生掌握学习的方法，指导学生掌握学习的技能，培养学生的能力，促进学生的发展。

教学常规培训心得体会(范文)：2

通过参加学校组织的教师培训，我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年教育法》、《义务教育法》有了较全面的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的教师。

学校在师德教育活动中，开展了集中学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。作为一名小学教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过这次培训，我对教师这一职业有了更深的认识。首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向“师性”，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位局领导、校长和老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到应对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术性的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学

教学常规培训心得体会(范文)：3

通过这些天的学习，我认识到教师要热爱学生，热爱学生，热爱教师工作。教师应以良好的言行对待学生，以自己积极、正确的态度对待教学，热爱学生，平等地对待学生，与学生和睦相处，积极地帮助学生解决学习和生活中的困难，以满腔的热情和爱心关心学生。教师应把学生看作一个具有自己的独特个性，要爱护全体学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。只有这样，学生才能与教师缩留意理距离，学生才会对教师产生依赖感。在这里，我特别希望我的学生们都能成为德、智、体全面发展、素质优良的一代新人。

通过培训，使我对新教育的理念有了系统的理解。新课程倡导教师“用生动活泼、丰富的知识，培养学生的思维和创造力，使他们在课堂中发挥出最大的潜能。同时，教师要有超前的教学水平，把握新旧知识的连贯通畅，使课堂充满活力和生机。

通过培训，我认识到要转变观念要注重过程，要让学生参与教学的活动过程，教师努力提供参与学生学习活动的机会，要尊重学生在学习过程中的主体地位和作用。教师应加强示范，并充分利用展示图片、动手让学生进行讨论，教师要鼓励学生积极尝试，善于评价。

通过培训，让我意识到要想成为一名优秀的教师还有很长的路要走

我的教学之路还很长，我的教学之路还很长。在今后的工作中，我会以这次学习的精神做指南，以更好的教书育人。

教学常规培训心得体会(范文)：4

通过对学习新版教育法，有了自己的一些粗浅认识，我认为教师应该从几个方面来培养学生良好的行为习惯。

第一，从思想上端正态度。在学习新版教育法后，我认识到教师应该从以下几个方面来培养学生良好的行为习惯。

1、学习教育法的态度。首先，要学习教育法的理论，要不断提升教师自己的教育教学能力，不断地向教学经验丰富、有经验的教师请教，多学习一些实用的课堂教学案例，多去教学生。在实际工作中学习和探索。

2、学习教育法的意识。首先，要学习教育法的相关法律，学会用法律武器保护自己。

3、学习教育法的心理健康知识。通过学习教育法的心得体会让我知道了教育不仅仅是教书更重要的是要育人，要注重育人的方法，要注意育人的心理健康，不能做一天和尚撞一天钟。

第二，教育法的学习。教师的工作是琐碎的，需要学习的地方很多。教师要具备良好的师德和师风，这些都直接影响到孩子的健康成长，是每个教师都应尽的义务，在学习的过程中我不会因为有些事不太注意或是有些问题而放松自己，在每节课前，都会认真阅读，思考下一节课要该怎样上。

第三，学习教育法的意识。教师要在平凡的岗位上做出不平凡的事业。教师的一举一动、一言一行对学生都有潜移默化的重要影响。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的标兵。

总而言之，通过教师法的学习，我不仅认识了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》中的一些不合法之处，而且对新《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解。教师应以教书育人为己任，以良好的师德感染学生，以高尚的师德影响学生，做一名合格的教师。

教学常规培训心得体会(范文)：5

本次新课程新理念的培训让我对新的教学理念产生了深刻的认识，通过学习，我深刻体会到，新课程改革的核心是为了每一位学生的发展。我们要以学生的发展为本，以学生的终身发展为目标，把学生的培养看做教学工作的首要任务。新课程中强调，学生的发展是我们教学活动的出发点和归宿，新课程注重在学生能力的培养和发展；注重培养学生的学习兴趣，让学生积极地参与到课程实践中来。

在本次的小学数学新课程培训中，让我感受到教师的职业道德、教师的人格魅力和科学态度，教师教书育人，为人师表，教师职业是一种社会职业；教师的工作性质决定了教师必须具有高度的社会职责感。新课程中强调，教师与学生共同参与，这就要求教师不仅具有一定的专业知识，而且具有较高的道德素质，教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响，所谓“学高为师，身正为范”，教师要做到为人师表、业务精良，教师的人格魅力是教师的人格力量。

在这一年的培训中，我不仅学习到了一些新理念的知识，而且还结识了许多优秀的教学实践者，他们不但在授课中有趣味性地讲述了许多有趣的知识，还引用了许多优秀的经验介绍了自己在教学中的一些失误，例如：在讲授《统计》一课时，课堂气氛比较活跃，学生的积极性比较高，但差生面大，导致课堂教学效果不明显，而这种现象又常常发生在课堂上。这时如果教师多方面加以关心和指导，学生就会积极配合，这样上课才能收到良好的效果。在教学中，我们必须要了解学生，尊重学生，不要训斥学生，不要把学生当作一个独立的个体，可以建立良好的师生关系。在课堂上，教师要树立“权威”的威信，以尊重学生为主体，以平等对待学生，不可以把学生当下级随便呵斥。在教学活动中，也要尊重学生。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的。所以我们应该以朋友的身份与学生相处，倾听学生的心声。教师必须做到教学相长。

教师要学会欣赏每一位学生，关注学生发展。教师必须关注学生的每一个闪光点和发展需求，要善于发现学生学习过程中的闪光点和发展需求。我们要及时给予肯定和赞扬，建立良好的师生关系。对学生要多说鼓励的话、多一些宽容的话、多一些期待的眼神、多一些欣赏的目光。让孩子得到更好的发展。教师要学会欣赏每一位学生，关注学生发展。我们要始终坚信，学生完全有学习的能力，成绩的好坏取决于教师指导的是否到位。教师要树立自信心，培养学生健康的自信心，让学生在成功与失败中吸取教训，总结经验，使其形成良好的心理品质，促进学生人格的健康发展。

通过这次的培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。是我通过培训获得的点滴体会：

1、教师应该在关注学生的学习成绩的同时，不断的加强自身素质和业务水平的提高，以适应教育对教育的新要求。

2、教师应该加强学习和培训，不断的充实和提高自己。

3、教师要不断反思，及时将自己的教育心得及时总结反思。

4、教师要不断创新，不断的开发校本课程，在这个“课程”里找到快乐。

通过培训，使我懂得了很多，明确了很多。

5、教师应该树立终身学习的观念。