本年度思想工作总结教师800字(7篇)

关于本年度思想工作总结教师，精选6篇范文，字数为800字。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。作为一名新教师，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在校领导的正确领导下，同事的帮助下，我顺利的完成了学校赋予的各项工作，自身在各方面都有所提升。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度工作总结如下。

本年度思想工作总结教师(范文)：1

教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。作为一名新教师，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

在校领导的正确领导下，同事的帮助下，我顺利的完成了学校赋予的各项工作，自身在各方面都有所提升。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度工作总结如下：

一年来我积极参加学习，深刻领会党的教育方针。热爱党的教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成学校交给的各项任务。

与此同时，我还能够尊重领导，团结同事，积极参加学校的各项工作，遵守劳动纪律。关心国家大事，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加培训，网络培训，并且能够做到严格遵守培训纪律。

二、教育教学能力

首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难：

对于学生不同情况的不同，因材施教。对于学生提出的问题，我不在一味的重复，而是从发现的角度，引导学生出主意、想办法来解决。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

本年度思想工作总结教师(范文)：2

本年度，我校认真贯彻落实上级文件精神，以教育教学为中心，以学生的全面发展为宗旨，以课堂教学改革为重点工作，以新课程的实验教学为切入点，加大教学改革力度，使教学质量稳步提高。

一、加强理论学习培训，提高教师理论水平和业务素养。

一学年来，我们认真组织教师学习教育教学新理论，进行教育教学实践。学校组织全体教师认真学习新课程标准理论，组织教师学习领会新课程标准的精神。学校领导组织全体教师学习新课程标准理论，通过学习，教师们理论水平得到了提升，更新了教学观念，丰富了教学经验，促进了教学水平的提高。

二、开展丰富多彩的活动，推进素质教育。

本学年，我校积极开展校内、外各种活动。先后开展了以“学科带头人”、“学科带头人”、“青蓝工程”为主题的教学武活动，通过活动，提高了教师的业务水平和教研能力，增强了全体教师的团结协作的意识和合作共同探讨的风气;学校组织教师参加上级组织的各种竞赛活动及评比活动。本学期，我校的“科技之星”、“数学之星”等荣誉在全镇赛课活动中都名列前茅，我校学生获得了全镇一等奖。

三、开展各项竞赛活动，激励学生自主发展。

本学期我校在开展多种形式的竞赛活动的同时，也注重学生的个性发展。学校开展多种活动来激励学生，如“写字比赛”、“读书比赛”等，这些活动的开展都有助于学生语言能力的综合能力的提高;在开展读书比赛活动时，我校学生的写作能力得到了锻炼，写作能力得到了提高。本学期各个年级都开设了“写字小天地”“书信小屋”，学生的写字自觉性得到了明显提高。

四、加强学习，提升队伍素养。

学校组织了一系列学习培训活动。学校采取集中学习与自学相结合的方式学习，通过集中学习与自学相结合的方式，使教师能够及时了解新课改的相关政策和要求，学习先进教育观念，更新教育教学理念，提升个人教学素养。通过学习，我校教师对新课程有了进一步的认识，在教学工作中能做到“心中有本质，目中有人格，中有学生”，处处以人为本，“生动、具体、丰富”地教学原则，关注每个学生的发展。

五、加强校本培训，提高教师的业务素养。

为了提高教师专业水平，学校要求每位教师都要不断提升自身业务素养和专业素养，而我们学校是“骨干教师“培训学校，教师参加培训都是经过一定的时间、经费和人数投入的。因此，我校要求老师们每年都要参加各学科的继续教育培训，努力提高自身业务素养和知识水平。

六、开展多种形式的活动，提升教师素质，促进师资队伍整体发展。

本学年，我校开展了“师德师风建设”、“教育科研”、“读书活动”等一系列活动。学校开展的每一次读书活动都是在活动中体验，在体验中领悟。在学校的教师读书活动中，我校开展“读书笔记评比”，通过评比，老师们都撰写了读书心得，每位教师都撰写了读书笔记，每个人都撰写了读书心得，每位老师还结合自己的读书随笔写了一篇读书随笔，每位老师的读书笔记均超额达1500字以上。

七、加强教师的理论学习，促进师德水平的提高。

我校为了提高教师的思想素质和师德水平，学校每年暑期都会组织教师学习，让老师们明确学习的目的，端正学习态度，做好学习笔记，在学习的基础上写出学习体会，进行自主学习，并组织开展了“同上一节公开课”活动，在学习过程中学生都能积极发言，在学习的基础上写出心得体会，学校为每一位老师配备了笔记本，每位教师每学期写一篇高质量的读书心得，并将其送到市县中心校进行交流。

本年度思想工作总结教师(范文)：3

在20-年度工作的基础上，我们认真学习贯彻党和国家的教育方针政策，坚持以人为本，德育为先。以培养新世纪高素质高级专门人才为目标，以培养新世纪的高素质人才为重点，以教育教学为中心，以提高学生的全面素质为重点，加强教师队伍建设，全面提高教工队伍整体素质。现将本学年工作总结如下：

一、加强师德教育，提高教师思想素质和素质

1、组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》。通过学习教育，进一步明确了教师的义务和责任，提高了教师的法律意识。

2、组织教师学习了《教师职业道德的建设》、《未成年人保护-法》、《教师职业道德行为规范》，通过学习教育，进一步明确了教师爱岗敬业，为人师表的良好形象。

3、通过多种形式，认真学习了《公民道德建设实施纲要》、精神、《中小学教师职业道德规范》等。通过学习教育，进一步提高了全校教师的职业道德水平，提高了他们的法律意识和法制观念。

4、组织开展了“创新教育、爱心献校园”活动。

5、开展了丰富多彩的“爱生敬业”系列活动。

二、加强教育教学，培养学生的全面素质

6、开学初制定教研计划，落实教研主任的工作，定期召开教研组长会，定期组织教师学习新课程改革理念、《教育法》、《义务教育法》，学习学校和年级组的各种教育教学活动等，通过学习教育活动，使老师们树立了正确的教育观念、学生观、质量观、人才观，形成了良好的育人氛围。

7、加强教育教学研究，促进教学质量提高。

8、开展了教育科研工作。

9、加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平

10、抓好常规工作，提高班主任整体素质。

11、进一步完善学校德育评价制度，加强班主任队伍建设。

三、加强校园文化建设，优美的环境在前

12、美化校园环境，创造优美的物质环境。

在绿化、香化、净化方面，我们突出抓了校园文化的建设，创造了良好的育人氛围。我们要求全校师生员工进一步认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格按照学校的计划，开齐、开足、开好晨会课，时时注意创建优美的校园环境。

13、抓好班级文化建设。各班教室的布置体现了班班的特色，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

14、加强少先队阵地建设。我校先后投入近万元，建成了少先队电视台，让班级成为校园网的一个亮点。学校长期坚持不懈地进行着少先队的工作，各中队在这方面做出了大胆的探索，形成了自己的特色，为我校少先队工作的开展奠定了基础。

15、大队部开展了“文明小监督岗”活动。本学年，我校继续开展了“文明小监督岗”的评比活动，每月进行一次评比，评出了优胜中队，在校园内展出了优秀中队，评出了文明监督员，这一活动大大加强了学生的自我约束，促进和提高了他们的自我教育的能力。

四、加大德育工作力度，建设优美、整洁的校园环境

16、认真抓好学生的日常行为规范养成教育工作。开学初我校就根据本学期学校实际，把工作重心放在学生的日常行为规范养成教育上，我们把养成教育作为德育工作的核心，把养成教育作为学生思想品德建设的重点，把养成教育作为素质教育的载体，把思想品德教育作为班队活动的主要内容来抓，我们还加大了对学生的教育和检查力度，每周一升旗仪式，国旗下讲话由值周教师对学生进行思想、纪律、卫生、安全等方面的教育。每周的升旗仪式，由政教处负责对学生进行思想教育，由各个班的班主任做出总结，并对优秀、好的班级颁发奖状。这一系列德育活动的开展，形成了良好的育人氛围。

17、加强学生的养成教育。从小养成教育做起，抓住学校生活中的细节，养成良好的生活习惯，从学习习惯抓起，从每一件生活、学习中的小事做起，使学生养成良好的生活、学习、卫生

本年度思想工作总结教师(范文)：4

本年度，我校坚持以理论和“”重要思想为指导，深入贯彻落实，深入贯彻党的十六届六中全会精神，紧紧围绕学校工作大局，以为统领。以创建全国教育强市为契机，加强学校管理，优化教育结构，提高教育质量，使学校教育工作取得更加突出的成绩。

一、主要工作：

1、加大教育力量投入，努力创建“平安校园”

我们坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的原则，进一步建立健全教育、制度、措施和监督，完善各种安全设施和防范措施，使学校安全工作有了一个良好的开端。

2、认真做好“安全工作月”活动，加强安全宣传教育工作

我们通过板报、班会、广播站，以各班为单位，通过形式多样、内容丰富的学习活动，使全校师生及学生的安全意识得到加强。

3、认真做好安全预案工作，建立安全事故处置机制

我们坚持预防为主的工作方针，制定安全事故报告和处理，安全事故责任追究制度。

4）、认真落实安全工作会议精神，加强安全管理；

5）、加强对学校的安全检查工作，及时发现、整改事故隐患；

6）、加强对学校重点部位的安全保卫工作，加大安全投入，确保师生安全；

7）、加强对食堂人员的管理，提高食品卫生水平。

8）、加强对学校食堂的管理，严禁食物中毒。

9）、坚持把消防工作放在各项工作的首位。

10）、加大对校园及校内外安全的管理和排查力度，防范重大事故的发生，确保师生的生命财产安全。

11）、进一步加强对教室、图书室、多媒体教室、多功能电器设备等重点防线设备及重要部位的检查，确保学校的财产安全，杜绝不安全因素存在。

12）、加强对校园的力度，加强对电子设备的检查和维修，确保电子设施的安全正常进行。

二、主要经验和体会：

13、抓住“创建全国文明城区”活动契机，开展创建“文明城区”活动

创建“文明城区”工作是当今社会各项工作的主题，我们一直十分重视，并以此作为我们工作重心。我们在抓好本年度工作的同时，重点加大了文明创建的宣传力度。一是加强对学校教室、体育器材的整理和管理，尤其是要求教室、体育器材、体育器械要按要求整齐有序摆放；二是加强对学校各处室、功能室的安全检查和管理，对各处室、功能室的电子设备进行检查，对查到的问题及时进行处理。

14、抓好“三个环节”

15）、加强教育，使学生从行为习惯、思想品德、生活习惯和学习习惯等方面向文明、进取、进取的一面发展，使文明、进取、进取、进取的一面成为学生自己的自觉行动。在这次创建“文明城区”活动中，我们以“我能行”活动作为创建文明城区的重要举措，以提高学校的知名度和美誉度为目标，以创建“文明城区”的工作重心向学生进行教育，在学生的行动上，我们坚持做到文明、守纪。

16）、抓好学生的养成教育，以学生为主体，以教师为主导，以卫生为主线，以班级为单位，从小事做起，使学生养成良好的生活习惯，为建成一个和谐、文明、整洁的校园创造良好的校园环境。我们还加强了对学生的日常行为习惯的养成教育。

17）、加强对校园周边交通安全的检查和管理，严防校园交通事故的发生。

18）、加强对食堂、学校车棚的管理。

19）、加强对食堂食品、饮水卫生的检查，杜绝各类卫生死角和交通隐患。

20）、加强对教师队伍的教育和管理。

本年度思想工作总结教师(范文)：5

我校坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我校在教师中深入开展师德教育，师风建设，是提高教师道德素质、树立教师良好形象的重要举措。近年来，我校师德师风建设工作在上级部门的正确领导下，取得了一些成绩，我校教师思想认识进一步提高，执教能力不断增强，学校师德师风建设工作逐步走上科学化、制度化、规范化的轨道。

为了使我校教师能够树立正确的人生观、价值观、世界观和荣辱观，我校组织教师学习了《教育法》和《义务教育法》，通过学习，使广大教职工更加认识到依法执教是当前教育改革与发展的必然趋势，是教师教书育人、为人师表的重要内容，增强了教师职业荣誉感、责任感和使命感。通过学习，使广大教师树立了为服务的思想，增强了责任感，提高了法律意识、服务意识和质量意识，使我校师德师风建设迈上了一个新台阶。

1、领导重视，建立长效机制

为进一步做好师德师风建设工作，切实加强领导，学校建立由校长担任组长，德育主任为副组长，各处室负责人为成员的领导小组，并制定了《“师德师风建设工作计划”》、《师德师风考核制度》等师德师风建设相关制度，保障师德师风建设工作的顺利进行。

2、加强学习，提高认识，强化管理。

我校在师德师风建设工作中，采取了集中学习与个人自学相结合的方式。集中学习和分散自学相结合，集中学习和个人自学相结合。学校组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规。通过集中学习和个人自学，使广大教职工进一步统一思想，提高认识，增强了抓好师德师风建设工作的责任感和自觉性。通过学习，使广大教职工明确了教育工作的职责和任务，增强了“教书育人，为人师表”的自觉性。

3、突出重点，加强监督。

为进一步加强师德师风建设，塑造良好的教师形象，我校制定并完善了教师个人师德师风档案，制定了教师个人师德师风量化考核办法。师德师风考核办法主要内容为：爱岗敬业、无私奉献、诚实治学、为人师表。对于师德师风问题，校工会通过学习，进一步明确：教师是知识的化身，学生是思想的受益者，德育是教师的灵魂。我们要正确把握教师职业道德规范的内容，用整体优化自身素质，促进教师不断提高自己的道德水准。

二、以载体为依托，深入开展师德师风建设

4、以集中学习教育活动为契机，深入学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规，通过学习，使广大教职工牢固树立正确的荣辱观，增强了责任感、使命感和责任意识，不断强化依法执教、廉洁从教的观念。

5、深入开展了“师德师风”活动。学校以“师德师风”为主题，学习《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等有关文件为主要内容，开展集中学习，采取了集中学习、分散自学、个人自学的方式，认真学习和讨论了《义务教育法》、《教师法》等法律、法规。通过学习，进一步增强学习的实效，提高全校教职工的法律意识和责任意识。

6、深入开展了“爱生奉献教育”师德师风活动，通过学习、座谈、征求教师意见等途径，使教师牢固树立了为服务的宗旨，把热爱教育、热爱学生、学生放在第一位，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教书育人的责任感。

7、以创建文明单位为载体，进一步加强了师德师风建设。组织了全体教师学习《关于进一步加大学校德育工作的意见》，使全体教师进一步明确了教师的师德和师风建设的内容。组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》《义务教育法》，