未成年人思想道德建设工作总结1000字(14篇)-安妮说

关于未成年人思想道德建设工作总结，精选6篇范文，字数为1000字。20年，我局认真贯彻落实、关于加强未成年人思想道德建设的决策部署，以加强思想道德建设为主线，深刻认识开展“创建文明单位，做诚信少年”活动的重要意义。根据县委、的安排，我局积极开展各项活动。现将具体工作总结如下。

未成年人思想道德建设工作总结(范文)：1

20**年，我局认真贯彻落实、关于加强未成年人思想道德建设的决策部署，以加强思想道德建设为主线，深刻认识开展“创建文明单位，做诚信少年”活动的重要意义。根据县委、的安排，我局积极开展各项活动。现将具体工作总结如下：未成年人思想道德建设工作总结1000字(14篇)

一、提出创建“文明单位，做诚信少年”活动的意见和要求

根据《县教育局关于开展“创建文明单位，做诚信少年”活动的通知》要求，结合我局特点，我局制定了《县教育局“学习贯彻《中央关于加强未成年人思想道德建设工作的意见》”，并成立了以局长杨伟为组长、局长王志强为副组长、各科室负责人为成员的活动领导小组。并于6月1日开始了全县小学“学文明、树新风”活动领导小组及活动工作组，下发了《*县教育局关于开展“学文明、树新风”活动的通知》(教科函〔20**〕13号)和《*县教育局关于进一步开展“创优”工程“创优”工程”活动的通知》(教教科[20**]13号)要求，认真贯彻落实县教育局“创优”工程工作，确定了“创优”的目标，明确了各小学的任务和责任，确保了“创优”工程顺利实施，达到预期的效果。

二、加强组织领导，明确目的

为了切实把“创优”工程工作落到实处，我局成立了“创优”工程领导小组，领导小组下设办公室，具体负责日常工作。各小学都成立了“文明单位创建”活动领导小组。局长挂帅，各成员都具体负责各自的创建工作。各项任务都落实到人，各项工作都有专人承担责任。

三、加强活动宣传，营造浓厚氛围

为了确保此项活动有效的开展，我局在宣传上加大投入力度。利用多种形式加大对“创优”工程的宣传力度，通过宣传栏、电子显示屏、宣传标语、发放宣传材料等多种形式加大宣传力度。在宣传栏内张挂“创优”活动宣传画100张、宣传标语20张。并以各小学校为宣传重点，通过各种宣传形式加大对“创优”工程的宣传力度。

四、开展多形式活动，营造良好氛围

我局以创建“文明单位”活动为载体，深入开展“争先创优，做诚信少年”活动，通过“争先创优”活动的实践，进一步激发了我局“创优”工作的热情和活力。

五、加强学习，提高认识

我们将学习贯彻《*县教育局关于开展“创优”工程”活动的实施意见》和《*县教育局关于开展“创优”工程”活动的实施意见》的精神贯彻到实际工作中。通过学习，使全体教师对“创优”工作的重要性有了较为深刻的认识，进一步提高了学习贯彻《*县教育局关于开展“创优”工程”活动的意见》的责任感和使命感，增强了搞好“创优”工程的责任感和紧迫感，提高了认识。

六、加强检查，确保落到实处

为了确保“创优”工作扎实开展，在“创优”活动期间，我局严格按照“谁主管，谁负责”的原则，对各小学、中小学、中小学教学工作进行全面检查，确保了“创优”工作取得实实在在的效果。

七、认真总结，提高认识

为使“创优”工作落到实处，我们将本阶段的“创优”工作落到实处，采取了如下措施：

一)加强组织领导，落实工作责任

为加强对创优工作的组织领导，我局成立了“创优”工程领导小组，由校长杨伟任组长，副校长王志强为副组长，各中小学校领导任组员，各小学校长为成员，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体教职员工齐抓共管的工作格局，从而切实加强学校“创优”工作的领导。

二)建立健全各项规章制度，规范工作行为

建立健全“创优”工作的各项规章制度，是做好“创优”活动的前提。为进一步落实“创优”工程的有效实施，我局制定了《*县小学“创优”工程实施意见》。在此基础上，又制定下发了《县小学“创优”工程“实施”工作计划》，明确了目标要求，规定了工作步骤、各项活动的内容和要求，确保了“创优”工作有条不紊地开展，取得良好效果。

三)加强宣传教育，营造氛围

未成年人思想道德建设工作总结(范文)：2

我市今年以来未成年人思想道德建设工作，根据上级有关要求，扎实推进未成年人思想道德建设工作的各项措施、措施，取得了较好的成效，现将具体工作总结如下：

一、加强领导、健全组织

我市今年来未成年人思想道德建设工作，根据上级文件精神和我市未成年人思想道德建设工作要点和要求，及时召开了全市未成年人思想道德建设工作会议，成立了以市委任组长，副市长、市委、团市委副和市委任副组长，各县市区局局长任成员的领导小组，下设办公室在市直工委，具体负责各个县市区未思想道德建设的组织、协调和指导。为切实加强对全市未成年人思想道德建设工作的组织、协调和指导，确保各项措施、方案得到落实。市委市于6月8日召开了全市未成年人思想道德建设工作推进会议，就如何抓好今年的思想道德建设工作提出明确要求。

二、认真开展各项活动

一是召开由市、县、市区三级联席会议。传达学习市、县有关会议精神。传达上级文件精神及我市未成年人思想道德建设工作要求。

二是组建各级联络员，组织市直、各部门的、职工进行学习，学习上级文件，并对照文件精神查找出存在的不足和整改措施。

三是召开由市委副、市长、副市长、各部门局长和各县市区局长参加的市直工委、市直工委、市直工委主任参加的全市思想道德建设工作会议。

四是组织开展了“六个一”活动。即：每人一份“一份”工作计划，每人一份“一份”工作总结，每人一份“一份”工作调研报告，每人一份“一份”工作小报。通过这次活动，提高了全市思想道德建设水平，使全市思想道德建设工作真正走上了经济社会发展的新常态。

三、抓好培训、建档

为了提高全市思想道德建设的整体水平，今年先后组织各县市区局长参加市里举办的各种培训班4次，参加人员达2000余人次。市直工委和各县市区局长分别参加了市、县举办的业务培训班、市直工委参加的各种培训班，并通过考试和考核评优，取得了市直工委职业资格证书。

一年来未成年思想道德建设工作开展的良好的局面得到了上级的表扬和肯定，取得了较好的效果。但是，工作中还存在一些问题和不足，一是个别县市区局长不重视，对思想道德建设工作的重视程度不够，对未成年人思想道德建设工作重视不够，有待于进一步加大工作力度；二是部分县市区市直单位领导和职工思想道德建设工作人员不配套，思想道德建设工作人员少。

未成年人思想道德建设工作总结(范文)：3

一年来，通过全校师、学生以及社会各界的共同努力，我校在未成年人思想道德建设上取得了新的突破，思想道德建设工作取得了新的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：

一、领导重视，组织到位

我校把未成年人思想道德建设工作摆在学校工作的重要议事议程，与全面提高教育教学质量和构建学校、社会的良好形象紧密地结合起来。

二、加强学习教育，提高思想认识

1、学校成立了由教育局局长担任组长，分管教育的校长为副组长，各班班主任为成员的“未成年人思想道德建设工作领导小组”。领导小组下设办公室，负责学校未成年人思想道德建设各项工作的具体实施。

2、学校制定了详细的“未成年人思想道德建设工作计划”和学校各种活动计划。并定期召开专门会议，研究落实工作，把工作任务落实到人，确保工作的顺利开展。

三、加强教师职业道德建设

3、组织教师学习《未成年人思想道德建设规划》，明确“未成年人思想道德建设工作的目标，提高教师的职业道德水平，促进他们的身心健康发展”。

4、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，并进行交流与讨论，把理论与实际工作相结合，从而使教师更加热爱教育、热爱学生，更加关爱学生和谐健康地发展。

5、利用校园广播、板报、宣传栏和班会课，广泛开展以“做人、做事、做学问”为核心的思想教育、教学和生活道德教育，使学生树立正确的价值观。

6、以活动为载体，加强对学生进行思想品德教育、理想教育，使他们学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美。

四、加强学生管理，提升教育效果

7、建立班主任管理制度、班级量化考核制度、班级量化考核制度、校内外德育考评制度等等，从而有力地促进各项教育工作的顺利展开。

8、通过班主任会、校会、队会课、队活动等形式，加强对学生的思想道德建设。利用校内国旗下讲话、校广播站、宣传栏等阵地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育、行为规范、学习规范、日常行为规范的教育，形成了良好的校园育人氛围。

9、学校还通过各种途径对学生进行爱国主义、集体主义、法纪、思想品德、安全等方面的教育，使学生树立起正确的价值观、人生观、世界观、价值观，从而增强学生的社会责任感、使命感，促使学生树立正确的人生观，增强自我约束、自我锻炼、自我教育的意识，养成良好的个性品质，成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

10、通过各种丰富多彩的教育活动，加强学生良好行为习惯的培养和训练，使学生学会做人、做事、学会求知、学会生活，学会合作和学会竞争，促进了学生德、智、体等方面的全面发展。

11、加强了对学生的思想道德的教育，使学生树立起正确的价值观、人生观、世界观。

总之，学校的未成年人思想道德建设工作，要与日俱进，不断提高，不断创新，才能取得成功。在未成年人思想道德建设工作中，我们将一如既往地扎实有效地进行，使我校的未成年人思想道德教育工作更加深入和细致，更好地促进未成年人的健康成长。

未成年人思想道德建设工作总结(范文)：4

一、加强组织领导，切实落实工作责任，确保活动取得实效

为切实加强对活动的组织领导，我乡对活动非常重视，成立活动领导小组，由乡长任组长，乡副乡长任副组长，各村支部为成员，负责本辖区的思想道德建设工作。并将此项工作列入重要议事日程，乡专门成立思想道德建设工作领导小组，由乡乡长挂帅，分管乡长具体负责，办公室具体办理。乡综治办、司法所、文明办、妇联、综治办、办等部门具体负责，相关人员共同参与。各村、各学校也都成立了相应的组织机构，并配备了专门的宣传员、专门的工作人员和相关的工作制度，形成了由乡统一领导，乡教育部门、学校、各村支部、各学校各司其职、各负其责，全乡广大、群众积极参与，齐抓共管的工作格局。

二、加强组织领导，确保活动取得实效

乡把此项工作摆在重要议事日程。一是乡把此项工作列入重要议事日程，专门成立领导小组。各村、各学校又成立了以、乡长为组长，乡副为副组长，乡副乡长为组长，其他成员任组员的思想道德建设工作领导小组，确保活动取得实效。二是各村、各学校都成立了思想道德建设工作领导小组，由乡副为组员，乡、各学校校长为成员。乡教育办、司法所、文明办、文明办、妇联、办、办、综治办、办、农村党总支、乡办、办、文明办、综治办、办等部门都成立了相应的组织机构。同时，各村也都设立了相应的组织机构，形成了由乡、统一领导、乡负责，乡教育办、司法所和司法所协同联动，各职能部门协同配合，齐抓共管的工作格局。

三、加强宣传教育，营造良好思想氛围，确保宣传教育工作的实效

为确保各项工作落到实处，各学校利用宣传栏、黑板报等形式，对本乡的活动进行了广泛宣传，要求各学校在开展活动前，向学生宣传本乡的活动，并对学生进行思想道德建设教育，使学生了解本乡的活动内容，增强思想觉悟。同时，要求各学校利用黑板报进行宣传，使其充分认识此项工作的重要性，以便使学生更有效地参与到思想道德建设中来。

四、认真开展各项评比活动，努力提高学生思想道德素质

各学校利用思想道德教育活动教育的契机，通过班级、学校开展形式多样的活动，提高了学生的思想道德素质，使学生在活动之中受到教育，在教育之中增长了知识，开阔了视野，丰富了知识。乡教育办利用班会课、班主任会议等形式，对学生进行思想道德教育。乡学校还开展了丰富多彩的课外活动，如“三.八”妇女节，“十.一”青少年活动，“十.一”儿童节和“十.二”运动会等，使学生在活动之中得到教育。

五、加强学生思想品德教育和心理健康教育，开展好主题教育活动

我乡在开展主题教育活动时，要结合实际，注意各个教育的有机结合，并取得好的效果。

1.以“三.八”节为契机，开展了丰富多彩的校园活动

2.以“感恩父母，尊敬师长”为主题，开展感恩教育活动

3、以“感恩老师，尊敬师长”为主线，开展了“感恩师长”征文活动

4、以“爱祖国、爱家乡”为主要内容，开展了“感恩师长”征文活动

5、以“庆六一”为主要内容，开展了“爱祖国、爱家乡”主题教育活动

6、以“我们是炎黄的子民”为主题，开展了“我们是炎黄的女子”征文活动

7、以“我们是炎黄的子民”、“我们是炎黄子孙”为主题，开展了“我们是炎黄的子民”征文比赛

8、以“庆六一”为主要内容，开展了“感恩老师”征文活动

9、以“爱祖国、爱家乡”为主线，开展了“庆六一”书画、书法、绘画等兴趣小组。通过系列活动来进一步加深学生对学校的认识，增强广大学生的爱校意识和社会责任感，培养其高尚的情操和健康的心理，提高学生的综合素质。

总之，我们通过一系列丰富多彩的活动，丰富了学生的课余文化生

未成年人思想道德建设工作总结(范文)：5

我们学校认识到未成年人思想道德建设工作，是我校教育教学工作的一项重要内容，也是学校德育工作的一个组成部分，它的目标是把未成年人思想道德建设工作落到实处，并为他们将来的成长发展打下良好的物质条件和物质环境。因此，我校把未成年人思想道德建设工作列入了学校管理工作的重要议事日程，在工作中，做到了以下工作。

我们的做法是：

一)、加强领导，明确责任

为了使全体教职工对未成年人的思想道德建设工作重要性及必要性有更进一步的了解，我们成立了以学校校长为组长的思想道德建设工作领导小组，制定了详细的学期工作计划。

二)、加强对学生思想道德建设的宣传教育工作。我们学校把思想道德建设工作渗透到学校教育的各个层面，并把这项工作作为学校工作的重中之重来抓。

1、定期开展法制宣传教育活动。

2、利用周一校会、国旗下讲话和班会课等形式，向学生进行有针对性的法制教育。

三)、以班主任和任课教师为主体，建立健全班级、学生、家庭、社会三结合的班级德育工作网络。

学校把每个班级作为德育工作的第一个单位进行德育工作的考核，并把它作为年终评优评先、职称评聘、晋级晋级重要依据。

四)、以学生为主体，加强学生的思想道德建设。

3、利用主题班会，以各种形式对学生进行思想道德教育。

4、通过学生的思想道德建设工作，使学生认识到，要做一个优秀的中学生，首先必须做到：在学校做人正直，待人真诚，尊重同学、尊重老师、爱护学校、遵守纪律。

5、加强思想品德教育。教育学生热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵纪守法、文明守纪、勤奋好学的良好班风和学风，成为一个“礼貌班集体”。