艺术领域培训心得1500字(11篇)-安妮说

关于艺术领域培训心得，精选6篇范文，字数为1500字。

艺术领域培训心得(范文)：1

为期六天的培训学习，是学员们在一天又一天紧张忙碌的工作中度过的，学员们从这短短的六天中学到的专家、学者、老师们、学员之间的那种近距离、高度自觉的互动交流，给我留下了深刻的印象。这种培训是以集中学习为主，由专家讲授授为辅的培训方式。培训内容丰富多彩，主要有专家对于学员的教学方法与思想、学员对于艺术领域的发展和创新等各方面的指导意见和建议;艺术领域有教育、文化、科技、体育、艺术、音乐、信息等领域的专家。专家们的讲课风格十分新颖，每位专家讲的每一堂课都有很多值得我们学习借鉴的地方。他们的讲课艺术性很浓厚，在专题讲座中他们都用自己的亲身经历和丰富的知识内涵阐述了艺术领域的真谛，使我的眼界开阔、思考问题能站在更高的境界。艺术领域培训心得1500字(11篇)

通过培训我们对音乐教学有了新的认识。一是要提高教育教学的能力。音乐教育是面向全体学生的艺术;二是音乐生活的美，是陶冶情操、培养审美能力、启迪智慧、提高文化素养的有效途径。

音乐教育是面向全体学生的艺术课程。在音乐课上，要注重学生的艺术素养，培养学生健全的人格和高尚的情操，以及强烈的审美能力和创新艺术。通过音乐教学，让学生了解音乐作品内容和艺术形象，培养学生的艺术爱好;通过音乐教育，培养学生高尚的情操和良好的品德情操;通过教育，使学生获得丰富的精神生活。在教学过程中，要培养学生热爱音乐、感受音乐、鉴赏音乐等方面的美术素养，养成良好的音乐兴趣，促使他们身心得到全面的发展。

二是通过聆听教授的讲解，使我们的思想有了更进一步的提高。听专家的授课，让我们从他们的音乐人格、音乐素养、教育思想等各个领域的理论与实践结合的角度，对音乐教学有了新的认识。

这次的培训学习，让我们对自己的工作和学习又有了新的认识，不但提高了自己的专业水平，还使自己更新了教育、教学理念。同时也提高了我对小学音乐新教育的认识，在不断的学习中，努力做到与时俱进，在教育教学中发挥出更大的作用。

总之，作为专家、学者、学员，我要以这次培训为契机，不断提高自身的音乐教育理念，丰富自己的音乐教育理论，以适应新课程的要求。

艺术领域培训心得(范文)：2

2010年1月15日，我参加了中央组织部、、中国广播电台举办的艺术领域培训班。在此期间听了许多专家的讲座，他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。是我通过培训获得的点滴体会：

一、通过培训，使我对艺术领域的内容有了更深刻的认识。

1、在艺术领域中，教师可以从自身的经验出发，多角度，大胆地创新。

2、可以通过自己的课堂教学，运用多媒体的教学手段，来激发学生的兴趣和爱好，从而达到艺术教育的目的。

3、艺术课程应该是艺术课程，是培养艺术学生创新意识，激发学生创造能力，开发学生美术创造潜能的重要途径。

二、通过培训，使我对艺术这门学科有了更深的认识。

4、要进一步深入了解艺术这门学科，了解艺术课程的基本目标，以及它的功能和意义。

5、学习和掌握一些现代人的优秀品质，如：爱国主义、集体主义、道德品质、科学精神和审美观念，了解艺术的基本内容和形式，了解艺术创作的一般过程，了解艺术表现和艺术创作的方法技巧。

6、学会欣赏一些艺术作品及作品的简单形象，并用语言表达出来，丰富自己的感性知识。

7、在艺术教学中培养学生的创造精神和审美能力，陶冶美术的情操与品位。

8、在艺术创作中，应注意发挥艺术的自尊和创造精神，赋予美的形象，赋予美的内涵，创造形式要多样性和启发性，要尽量注意并兼顾学生实际。

9、在绘画中，要重视学生创造力和想象力的培养，要尽量的训练学生使用各种工具、材料、材料等材料、方法、方法进行创作。

10、在艺术教学中要尽可能创设生动、活泼、优美的物质环境，增强学生的学习美术素养，提高学习兴趣，激发创造精神。

三、通过学习培训，使我对未来的工作充满了信心和动力。

11、要继续学习艺术的新的教学思想、新的教学方法和新的教学模式，多多向优秀教师学习经验，以提高自身的随堂教学能力。

12、要进一步加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

13、加强与其他教师的交流，提高自己的教学水平。

14、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

艺术领域培训心得(范文)：3

在艺术领域的教学中，我认识了《舞蹈基础教育》、《美国音乐家》、《中小学音乐教育》、《小学音乐新课程教学法与教学策略》、《中小学音乐教育》等专家的讲座，在这些讲座的基础上，我又学习了几个音乐名师的课堂实录，并在课后做了相应的笔记，在教学中得到了不少的教学经验。

在教学中我对《教师礼仪》这门课程进行了重新学习与了解。《教师礼仪》是对教师礼仪的一种重新的概念，它包括了：教师在仪表上的要求，教师在教育过程中所遵循的行为准则和礼仪规范。《教师礼仪》主要讲述了教师在与幼儿相处时的语言，特征和对应的服务等。

在音乐领域里，通过聆听《中华音乐鉴赏》等音乐专家的讲座，使我们对音乐有了新的认识，知道音乐教师是音乐领域的专家，我们必须不仅要具备扎实的专业知识，还必须掌握一定的专业技能，并将所用到实际工作中。

《国家音乐教育》是对幼儿美术知识的一种渗透和提高，从而让幼儿认识到美术的重要性。幼儿园的音乐教育不仅要让幼儿喜欢音乐，并且还要喜欢美术，音乐就是幼儿的天性，是美术学习中最基础的一个方面。通过《中国音乐家》的学习，让我深刻的认识到了美术的重要性。

《幼儿园教育指导纲要》中提出，幼儿园是幼儿身心健康发展的重要地方。幼儿园的音乐教育应该是幼儿喜欢唱歌和画画的天地，为了幼儿能多认识一些音乐和音乐，我们在音乐教育活动中，充分尊重幼儿的自主性，鼓励每个幼儿学会唱歌和跳舞，发展他们的音乐表现力和创造力，并培养幼儿学会自己唱歌跳舞。通过音乐活动培养幼儿对音乐的兴趣，发展幼儿的音乐想象力和创造能力，提高幼儿欣赏和表现音乐的能力和审美能力；培养幼儿的创新能力，发展幼儿的音乐想象力和创造能力及创作能力，从而培养幼儿学习音乐的兴趣和情趣；通过音乐游戏，培养幼儿的创新能力，培养幼儿的创造力；通过音乐教育，培养幼儿的音乐感受力和创新能力，发展幼儿的音乐创造力和创造力，从而培养幼儿健全的人生观，世界观及高尚的心理，促进幼儿全面发展。

通过学习，我觉得音乐活动是幼儿最喜欢的活动，是儿童的心理活动，是幼儿在活动中的活动。教师是幼儿的伙伴，幼儿有着自己的世界，教师与幼儿之间是一对孪生兄弟姐妹，我们的活动应该是平等的。

在音乐领域里，我对幼儿园的音乐活动有了新的认识——幼儿园的音乐活动应该是幼儿喜欢的活动。

如果幼儿在活动中有一个好的倾听习惯，幼儿在活动中就不会感到压抑，不会自由，就能自主的去发现、创造、表现音乐。

音乐活动是幼儿最喜欢的活动，是幼儿在活动时的活动，它的特点是以幼儿为主，因而幼儿在活动中的表现是非常的明显的。

如果幼儿的音乐素质不高，就很难达到教师的要求，因而幼儿音乐活动应该是教师最喜欢的活动，是幼儿最喜欢的活动。

如果教师不能有效的利用这个机会，幼儿就不能在活动中表现自己，在活动中也就不能表现自己。所以在活动中幼儿应该表现自己，不能盲目的去表现，应该让幼儿在活动中学习。

在《音乐教学法》中指出幼儿音乐活动是以情感为基础的有趣的教学活动，幼儿对音乐活动的认识越丰富，其表现力越发强烈，因而教师在幼儿活动时要用情感去激发幼儿的兴趣。

在活动中幼儿要表现自己最喜欢的活动，就不能盲目的去表现。

如果幼儿不喜欢音乐活动，就很难去表现自己，这时教师就应该在活动中创设一个良好的环境。因为，在活动中幼儿的表现并不是单纯的表现，而应从幼儿的兴趣、需要、好处出发。

在《音乐教育》指出，幼儿的心理是很敏感的。因为，他们不知道自己想表现的是什么，而是他们的心灵。

所以活动中应该尽可能多的创造一种表现自己，让幼儿在活动中学习的快乐。

艺术领域培训心得(范文)：4

在艺术领域培训学习中，我感受颇多、受益匪浅。通过这次培训学习，我对艺术领域有了更深的认识。

一、艺术是一门艺术性很强的专业课，它不仅可以使我们学生了解艺术领域的相关知识，还能帮助我们更好的理解和把握艺术。艺术作为一个特殊的艺术形态，它具有人文性、音乐性和艺术性。这就要求艺术课教师必须具有一定的人文修养以及对自然的深层理解。艺术课堂教学的内容，就要求教师具有一定的艺术魅力，只有在语言、感情上符合教师的身份，才能达到令学生爱戴和家长信任的效果。所以我们教师要优雅的举止、大方的体态、恰如其分的与学生交流，使学生从心底里接受我们教师的有效教学。另外在教育教学过程中，要做到规范教态、文明教态、与人为善的工作态度，要注重自己的仪容仪表，通过这次活动也让我意识到教师的文明礼仪的重要性。

二、艺术是一门艺术，它不仅是一门技艺，更是一门艺术，它不是一朝一夕就可学会的东西，需要一定的时间慢慢积累才能掌握。在今后的教育教学过程中，我要更注意自己的仪容仪表，通过这次的培训学习，让我懂得教师的文明礼仪应该从点滴做起，从身边做起。

三、艺术是一门很有学问的学科，它不像数学那样枯燥无味，而是需要有趣而又有意思。艺术课不是枯燥无味的，它要求教师在知识的传授中要有意识的通过各种活动，使学生在快乐中学到知识。

总而言之，艺术教学不仅要求教师要有扎实的艺术功底、深厚的文化底蕴、健康的审美情趣，而且在课堂中要有独特的风格和教学方法，以及与学生的互动交流等艺术。

艺术是一项充满智慧的艺术，它不仅需要教师有广博的知识，更要有高尚的道德情操及对学生的一片爱心。通过这次的培训，我认识到艺术的魅力在于完整的知识体系，我们的教师自己首先必须是一位具备广博知识，才能胜任这一角色。在这一点上，教师做的比较好。比如：教师要有一颗爱心，用智慧去感染学生，用人格去引导学生，用灵魂去塑造学生，用真心去培养学生，用真心去呵护学生，用感情去温暖学生，这样才可以让学生接受到最好的教育，从而达到最好的教学效果。

艺术领域培训心得(范文)：5

2022年11月15日至11月16日，本人在中国教育研究院学前教育学院参加了由广东省教师教育研究院主编的广东省儿童心理学院副主任李玉华老师主讲的“艺术领域学习活动的策略研究”的培训，通过此次培训，让我了解了新课程的发展方向，对幼儿的活动方式以及教育活动的内容与形式也有了新的认识，对我以后的教育工作有很大帮助。现就我的培训心得做如下总结：

首先，培训的内容主要有：《幼儿教育的理论与实践》、《艺术领域的实践与探索》、《幼儿园活动设计与组织》、《幼儿园教育活动的设计与组织》、《幼儿园游戏活动设计与组织》、《家长工作》、《幼儿教育》、《学前教育》等。通过培训，让我对幼儿教育有了更深的理解与感悟。我深深感到，当一名幼儿教师，不仅仅是要具备一些优秀的教学经验，更重要的是要具有爱心、耐心和责任心，这样才能将教学工作做好。这次培训使我更进一步的理解了幼儿的教育，爱心、耐心和责任心也是我今后工作努力的方向。

其次，在培训中专家们的讲座，让我认识到在平时的工作中应当注意以下几点：

1、教师应当具有敏锐的洞察力，敏锐的观察力。

2、教师要有良好的心理品质，正确的心理咨询，良好的情绪感染力能使幼儿智力产生可能转移，促使他们产生积极的情感，从而促进身心健康和谐的发展。

3、良好的语言表达能力和组织能力。对于孩子说话时声音要轻，说完要有礼貌，要有礼貌地请孩子说别的话。

4、注意教育活动中的各个环节，加强孩子的规则意识。

5、要学会欣赏美的事物，学会爱护自己所带的物品。

6、学习欣赏音乐，并能用乐器进行表演。

7、学习用自己的方式表达自己对美的感受。

8、学习用较恰当的方式表现音乐作品的内容和情感。

9、学习用较连贯的语言较完整地唱歌，愿意表演歌曲。

10、学习用自然、和谐的声音较有表情地舞蹈，能唱较恰当的舞蹈。

11、学习用较恰当的方式表现音乐。