书香活动方案800字(3篇)

关于书香活动方案，精选4篇范文，字数为800字。活动地点：图书馆二楼大厅 活动地点：图书馆二楼大厅活动内容：书法展板展示，让同学们在书写上进步，提升同学们的欣赏水平。参观图书馆，了解各地的图书馆。

书香活动方案(范文)：1

活动地点：图书馆二楼大厅

活动内容：1.书法展板展示，让同学们在书写上进步，提升同学们的欣赏水平。

1.参观图书馆，了解各地的图书馆。

2.参观各班级展览，交流学习心得。

活动准备：

3.活动前30小组长做好场地布置，准备活动所需器材。

4.准备好展板、横幅、宣传单、海报。

5.制作展板。

6.制作展板、横幅，并在展板上写上自己的想法，以便同学们更好地进行交流。

7.活动前一天进行场地布置。

活动过程：

一、4月23日——4月24日，由主持人向我部部长发出请求，邀请各位部长参加本次活动。

二、4月24日下午，由主持人宣布本次活动开始。

三、5月25日下午，在我部门的会议室召开活动动员大会。

四、活动开始，各位部长发言，宣布活动开始。

五、活动总结。

六、活动后，各位部长将本部门的活动心得，总结以及活动的感受写成书面总结。

七、活动要求：

8.每位成员要准时到位

9.做到文明、安静、有秩序、积极

10.注意言行举止

八、活动注意事项：

11)在活动过程中，注意不乱跑动，不乱跑乱动。

12)在活动过程中要注意安全问题，活动过程中如有事情需要离开，必须提前向负责人请假。

13)活动完毕，活动负责人要及时清点人数，确定人数后方可离开。

书香活动方案(范文)：2

书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。为了激发学生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，努力使读书成为学生的习惯，让每个人都能“携文明出行，与经典同行”！为此，学校将举办第六届读书节，现将活动安排如下：

一、活动主题

书香溢校园、读书好伴行。

二、活动目的

1、激发学生的读书热情，使学生养成爱书、好读书、读好书的习惯，使其成为终身学习、不断完善自我的目标。

2、营造浓厚的读书学习氛围，让学生在读书中提高自己的文化底蕴、修养审美情趣、陶冶性情。

3、丰富学生的课外学习，拓宽学生的知识面，提高学生的内在素质，享受生活，感受成长。

三、活动时间

2009年3月--5月。

四、活动内容

4、开展丰富多彩的读书活动。

一）、建立组织机构

5、成立读书节组委会：

组长：

副组长：

成员：

①、成立读书节活动领导小组。

②、制定读书节活动方案和活动计划。

③、开展“书香家庭”、“书香社会”、“书香校园”的创建活动。

④、建立班级图书角。

②、班主任、语文老师负责图书角的建设与管理。

③、建立家校联系制度，共同做好读书节活动的组织工作和管理工作。

④、做好图书的管理、借阅及归还情况。

6、读书节活动方案：

7、营造书香校园的氛围：在校园的各种环境中，张贴或宣传读书节的。

8、开展丰富多彩的读书活动：

9）建立班级图书角。

为了让每个学生都能多读书、读好书，我们将举行“书香班级”和“书香校园”建设活动。各班每个月设立一个班级图书角，由专人管理，并做好班级图书角的建设与管理工作，保证每班每天借阅图书时间的.充分利用率。

二）、建立保障机制，确保读书活动顺利开展

10、建立“书香校园”。

开展“我读书，我快乐”读书活动。要求全体同学与班级同学之间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等读书交流活动；要求每个同学写一篇心得体会或读后感。学校将把“书香校园”创建活动列入班级评比考核方案，并作为评选“书香班级”和“书香教师”的具体依据。

11、“书香校园”活动。要求全体教师、学生积极投身到学校的读书活动中，建议全体教师、学生以班级为单位，开展“好书换着看”活动，要求每天的早读和阅读课由班主任负责，保*全体学生每天最少阅读1小时。要求教师、学生以班级为单位开展课外阅读交流活动，并由班主任牵头组织学生展示汇报自己近期的阅读收获，交流展示结束后由班主任或语文老师进行评选展示。

12、开展“书香班级”评比活动。

13）设立“书香校园”。以班为单位设立“早读”、“晨诵”、“暮省”三项评比活动，班级要加强晨诵、午读和暮省工作，保*班级晨背诵时间的固定*。

14）开展“我爱读书”征文比赛。

开展好书伴我成长活动，要求全体师生积极参与，踊跃投稿，班级要写出书香读后感。班级要有“书香小天地”，定期进行展示汇报。班级要有“书香教室”。

15、读书节活动。

积极开展读书活动，开展多种形式的读书活动。

16）在班级中开辟一个读书专栏，进行好书推荐、读后感展览、好书故事会、古诗擂台赛和古诗擂台赛，每学期评选一项“书香班级”。

17）开展“书香班级”的设计评比

为使阅读成为一种习惯，在校、班级设立读书角，同学之间、班级之间、班级之间可进行“好书换着看”活动。各班级要在学校、班级开辟“书香园”，定期举办各类书法、诗词擂台赛。各个班级可根据本班特点，结合学生特点，开展自我书香活动。

18、建立家庭书屋。

建立家庭书屋，倡导亲子共读活动家长自主推荐好书。建议家长在家里创办亲子共读记录本，与孩子共同学习读书过程中，与孩子进行亲子阅读活动，将亲子阅读经验记下来，与大家共同感受读书的乐趣。

书香活动方案(范文)：3

读书伴我行

二、活动目的

1、通过读书活动，让学生爱书、爱读书，让书成为他们的好朋友。

2、通过读书活动，激发学生的阅读兴趣，让书成为他们的好朋友。

3、通过读书活动，引导学生与好书交朋友，学会读书、读好书。

三、活动口号

我读书、我快乐、我成长

四、活动时间

20-------20---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

五、组织领导

组长：***

组员：***

六、活动对象

全体

七、具体实施安排

一）第一阶段

活动宣传

4、宣传阶段：20-----20-----20---------------------------------------------------------------------------------------------。

5、组织部门

主办：******

6、活动对象

主要活动对象为全体。

二）第二阶段

活动实施

7、第一阶段：20----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8、第二阶段：80--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

9、第三阶段：-----------