跟班心得体会800字(8篇)

关于跟班心得体会，精选6篇范文，字数为800字。实施课改要有新的理念。新的理念，它应当是一种新的创新。在教学中，教师要善于改变自己的角色和学生的地位，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。

跟班心得体会(范文)：1

一、实施课改要有新的理念。新的理念，它应当是一种新的创新。在教学中，教师要善于改变自己的角色和学生的地位，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。

二、新课程下的课堂改变。

新的课程理念下的课堂变革不再是教师一个人的事情，而是教学的主体和学生发展的平等的课堂，教师与学生是平等的学习伙伴，在教学中教师要善于激发学生的学习热情，注重培养学生的学习能力，充分发挥学生主体性，让学生真正成为学习的主人。新的课程要求教师必须树立“以人为本”的素质教育思想。

三、新课程下的教学改变。

1、新的教学方式要体现“人文主义”和“启发学习”。

“以人为本”的新教学方式主要体现在课内教学过程中，教师要关注学生情感态度的发展，关注他们在学习活动中的表现与反应，注重学生学习策略的多样性，注重学生学习能力的培养，关注他们在学习中获得的成就感和进步，注重学生的情感体验，让学生感受到老师的关注、爱护和尊重，形成乐于学习、善于学习的良好氛围，让学生在轻松愉悦的氛围中获得各方面的发展。

2、新的教学评价要体现以人为本。

新的课程要求教师去关注每一位学生，关注学生的情感体验和经验，让学生感受到教师的关注、爱护和尊重，形成乐于学习、善于学习的氛围，让学生在轻松愉快的氛围中获取知识。

在教师引导下，学生自学、合作交流、小组讨论、全班交流，这些方法的运用，可以为师生之间提供交流的平台，可以使师生更好地交流思想，可以促进教学的改进和发展。

总之，这次跟班培训，使我受益匪浅。我们要做终身学习型的教师，做具有创新精神和实践能力的学生。在以后的工作和学习中，我将以本次培训精神，做好教育工作，不断提高自身素养，完善自己，不断实践，不断反思。

跟班心得体会(范文)：2

在一学期的跟班中，我深刻体会到了班主任的烦，但是也使我收获颇多。

班主任工作中，班主任对学生的思想教育工作很重要。班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大好处。本学期，我担任了四年级的班主任，本班学生的情况基本良好，特别是十三，四岁的孩子们比较活泼，好动，思维活跃，自制力也较强，具有爱心。

本学期，我担任的是四年级的班主任，通过上学期的观察和了解，我对班上的孩子特点有了一些了解，我开始在日常的工作中，根据学生的特点进行思想教育工作。

我在班上召开了一次“安全教育”的主题班会。

在班会上，我让小朋友来讨论一个发生在我身边的小事，让他们说自己的看法，谈谈自己对小学生的看法，再由老师进行评价。这样，让学生对自己产生安全感，老师也会关注他们。而老师的关注点就是要关心好学生，让其从小学生的心态开始转变。

我还针对学生的特点，把学生的行为规范教育的内容分成十六个方面，每一个方面都进行规范，并以此作为评选优秀的条件，使学生认识到自己的行为的确出现了问题。

对于学生提出的要求：文明礼仪要求；礼貌礼仪表达能力；学习态度认真，积极进取；遵守纪律要求，遵守课堂纪律；文明礼貌要求，热爱劳动；文明礼貌要求，讲究卫生要求；文明行为要求，讲究卫生要求；文明礼貌要求，遵守公共秩序要求；文明礼貌要求，讲究方法要求；文明行为要求，讲究卫生要求；文明礼仪要求，遵守公共秩序要求；诚实守信要求，遵守家庭礼仪要求。

通过教育，学生的整体素质大有提高，为更好的促进学生的健康发展打下了良好的基础。

在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、各科课桌检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

每天，我都按时到校，检查仪容仪表，检查学生的课桌、眼保健操，看课间纪律、午睡、就寝等，一旦发现有现象及时批评教育。

在这一学期的工作中，我与班上的学生形成了良好的学习氛围，学生的行为规范大幅度的遵守着，他们的自觉性也比较强。

三、开展各种活动，提高学生素质

本学期我积极参加学校开展的各种活动，如“我与祖国同成长”征文比赛，“庆国庆比赛”活动，“学雷锋”征文比赛，“学雷锋，献爱心”手抄报比赛，元旦文艺汇演，“六一”文艺汇演等，我还积极参加学校举行的各种活动，如元旦文艺汇演，六一文艺汇演等，这些活动，既锻炼了学生的动手能力，同时也培养了他们的合作意识，还有助长了学生的个性发展。

四、存在的不足

学生的学习基础较差，没有养成好的学习习惯。学生的学习习惯欠佳。学习的目的不明确，学习时不知道自己该干什么，也不知道该找谁去做，不知道该怎么做。

班级中存在一些问题有的学生，上课时爱插嘴，爱讲小话，爱做小动作，手机，爱睡，不能按时完成作业，爱做小动作、不爱劳动。

总之，在这学期中，我会努力做到更好的自己在班里，争取做到最好，为班级争光！

跟班心得体会(范文)：3

这次跟班学习使我更新了观念，领略了各位老师对学生的关爱，教学经验的交流。使我对教师这个职业有了更深的认识。以下我简单谈一下我对教学的一点认识。

一、教师要有爱心

爱，并不是只对学生的成绩、学习成绩单的好坏而忽略了对学生学习的关爱。爱，可以给学生以心灵的温暖和帮助，爱，可以使学生更加热爱学习。爱，也不是只限于学业、生活，学生们应当热爱学习，热爱学习，热爱学习、热爱生活。

作为班主任老师，我们要有爱心、耐心，要用自己对学生的热爱，对学生们的爱换取学生对老师的尊重和信任。我们要学会感恩，感谢老师对我们的关心和帮助。

二、要善于与学生沟通

与学生沟通，必须具有两个条件：一个是你要了解学生，对所教学科必须熟悉。另一个是你要善于了解和评价学生。这个条件是你了解所教学科的特点，学习的特点，了解学生的学习情况，也就是知己知彼。

作为班主任老师，我们不要把学生分成“不学习好”“不学习差”三个等级，要做到了解学生的特点才能与学生进行沟通。

三、要有爱心、耐心、诚心与恒心

我们要学会用爱心和耐心对待学生，学生对老师付出了爱，老师也就回报了爱。

这次跟班学习使我明白了做学生老师，必须以爱为前提，爱自己、爱别人、爱这个工作、爱自己学校、爱自己的老师。

跟班心得体会(范文)：4

我有幸跟随公司领导赴**学习，在短短的两个月时间里，我们共听取了**市各部门领导的工作报告，**市委老师的工作报告，**市教育局张志强主要从教师工作、学校教育教学管理三个方面向我们做讲解。通过学习，感到这次听课活动对我们这些新教师来说，是一次很好的学习提高的机会。我从中学到了很多，也得到了很多启发和教育。

在此次学习中，我们先后听取了**市**市委**老师的报告，**市委老师的*讲述了**市各部门的主要工作和工作思路，**市教育局的主要工作报告等等。**市**区教育局**老师的讲课，让我对我国教育事业的现在和未来有了更进一步的了解；**市委老师的讲座让我明白了当代教师的艰巨，教师是一个光荣而神圣的职业，要求教师必须具备高尚的师德和无私的奉献精神。在这次讲座中，张志强老师的《教师职业的幸福》让我深刻地感受到了教师职业的神圣和职责，她从事的是神圣的教育事业。她用自己的亲身经历告诉我们要当好一名教师必须要热爱学生，热爱学生，热爱自己的学生。教师的工作就是要有爱岗敬业的意识，教师要具有奉献精神。她的精神体现在对学生的爱上，她对待学生无论在学识上还是精神上，她都要求学生做到，做的老师要给学生树立一个好的榜样。张志强老师的报告让我更加深刻的认识到了教师的职业是神圣的。

她用自己的亲身经历告诉我们要当好一名教师必须要有一颗爱心，要有奉献精神，她的精神体现在对学生的爱上，她关心学生每个人，关注学生的每项活动，用爱去温暖每一个学生，用无私的爱去温暖每一个学生。张老师用自己的亲身经历告诉我们爱的重要性，她的爱是一种奉献精神，她把满腔的爱倾注到每一个学生，她把自己的爱倾注到每个学生的身上，她的爱是一种无私的奉献精神，她把自己的爱倾注到每一个学生的心田。她把这种爱倾注到每一个学生身上的爱，是她的幸福，是她的骄傲，是她的不竭追求。她用自己的真心去浇灌每一个学生的心灵，是她的爱是一种严格的爱。

跟班心得体会(范文)：5

一天天的跟班，一天天的实践，感觉时间过得很快，这一周过的很充实，每天的工作很充实，我也在跟班中有了自己的体会。

跟班的过程中，有一件事情让我感受最深就是：我们不但要跟上大部分的学生，还要跟学生打通，这个很重要，我们要做的还有很多。

第一天跟班时候，我跟的是班级的学生刘老师。我们班级的学生大部分都是新加入的。我们的学生都是新加入的学生，对学习的态度也不一样，有的时候还会觉得跟学生们不一样。所以我就在我的跟班里跟王老师聊天的时候跟她聊了很多，让她明白了我们学校学习的不一样，她也告诉我们我们学校不一样，不一样的学生，她们是新加入的学生。这个时候我就问自己，我们学校是不是跟我们一样的，我们学校不是跟我们学生学校不一样，是不是我们学校的老师都是新加入的学生啊，这样才能跟他们的学生们搞好关系，这样才能跟学生们搞得很融合，才能跟好的去搞教育，让我们的学生们都有一个好的心情去面对学习。跟她聊了很多之后我就慢慢的跟着她跟他跟班里的学生们一起聊天了，这个时候她的心态就放松了，我也开始有了一个很好的心态去跟她沟通了。

第二天下午，我和学生们打完招呼，她跟我说，老师，你去跟我们班的学生们聊聊天吧，老师，你们好。我就问我你们班的学生们，老师，你们班的孩子们，你们班的孩子们吗？孩子们说的对，好，老师你们也会跟我们的这些孩子们搞好关系啊，那就跟我们谈聊吧。她说，我们班的孩子们是很爱你们的，你们这样的老师是不是真的爱你们的啊，所以这样的老师也是要跟你们的学生们搞好关系的。

第三天下午，我跟班的时候，也就跟王老师聊聊天了，这个时候我就问，老师，我是不是你们班的学生，是不是跟你们的班主任一起玩的，我是不是也跟你一起玩呢，这样跟他们的聊天的时候，就不会感觉有什么不一样呢？

第四天，我跟我们班的学生们聊聊天的时候，我跟她谈了聊天的话题，她说，在她跟我们班学生们聊天的时候，她很多都说我们班的学生都是新加入的，她们班上的男生都比女生要好，女孩都比女孩都要好，所以我跟她谈了很晚才跟她的谈天，她说的，那么多我们班上的男生，我觉得我很尊重她。第一天跟班的时候，我跟学生们聊的时候，我问了这样一个问题：我觉得你们班的男生们，你们班男生是不是很好，男生们的男生比女生优秀，但是女生就比女生差，男女不一样，你们班有什么问题吗？这个男生说，你们班男生是怎么样的，我觉得我们班的男生比女生好，所以我觉得我们班的男生们比女生更好管，所以就跟你们的男生们聊聊天了。第二天，我跟班的时候我跟班里的学生们聊聊，聊了很多，也跟他们的家人去了解一下他们的家，他们都很懂事，我跟班主任聊了很久，跟他们聊了很多，让我觉得，我们班的学生比较听话，也比较配合老师，我跟班里其他老师聊了很久。聊天的时候，我跟班里的老师聊了很久，她说，老师，我们班有男生比较好管，女生比较好管，所以这一个比较好管啊。第一天跟学生们聊天的时候，我就跟班里的老师们聊聊了一下当初的我还是很想跟她聊的，她跟我聊了很长时间，我觉得聊天是一件很快乐的事情，她说，跟我聊了很多，我觉得跟她聊的事情很开心。我跟她聊天的时候聊了很长时间，有一个学生说跟我聊天的时候她很喜欢跟我聊天，我跟她聊了很多，她说，以前我很喜欢跟她聊天，我聊天的时候她总是会跟我聊很长的时间，我说我在这个学校呆了一段时间。聊天的时候我跟班里的老师聊聊天的时候她说，你说在这个学校呆了一段时间了，你要好好的跟这所学校的女生聊下她在学校的情况，以及她的家庭，跟你的老师聊聊以后她一定会很喜欢跟你聊聊天的，不管是学习，还是生活，跟你说了很多，我觉得你很有亲和力，跟你聊天很重要，你是我们班的女生，所以跟老师说的最多的也是这个女生。

跟老师聊天时候聊了很久，老