新人教版八年级上册历史知识点总结2000字(15篇)

关于新人教版上册历史知识点总结，精选6篇八年级范文，字数为2000字。在初中历史知识点教学中，我们注重对学生知识点的教学与巩固，以此达到知识之巩固，学以致用。通过这段时间的复习，学生对历史基本知识和基本技能掌握得比较准。

关于新人教版上册历史知识点总结，精选6篇八年级范文，字数为2000字。在初中历史知识点教学中，我们注重对学生知识点的教学与巩固，以此达到知识之巩固，学以致用。通过这段时间的复习，学生对历史基本知识和基本技能掌握得比较准。

新人教版上册历史知识点总结(八年级范文)：1

在初中历史知识点教学中，我们注重对学生知识点的教学与巩固，以此达到知识之巩固，学以致用。通过这段时间的复习，学生对历史基本知识和基本技能掌握得比较准。

在第一轮复习中，我们重点加强对基本概念和基本理论的复习。

一是对所学课程的基本内容进行系统复习，重点掌握课本的知识。

二是对历史知识点进行梳理与综合的重点复习，重点掌握历史知识。

三是对课本的基本知识进行系统复习，重点掌握课本的基本知识和基本理论。

四是对学生学习历史的基本知识进行系统复习，重点掌握课本的基本内容。

五是加强对课本知识的梳理与综合的综合的重点复习。

通过第一轮复习，学生对所学知识有了更深刻的理解，对所学知识有了更全面的认识。

新人教版上册历史知识点总结(八年级范文)：2

本册教材共有七个单元。其中：《中国古代历史》第七单元的重点是了解中华传统节日和中国传统节日的历史意义，了解中国传统节日的文化传统。《中国古代史》第八单元的重点是了解中国古代史的文化传统，了解中国传统文化的发展过程和历史文化的特征。《中国古代史》第七单元的重点是了解中国古典文化的发展历程与传承方法，了解中国传统文化的发展过程和传承方法。《中国传统文化》第八单元的重点是了解中国传统节日和中国传统节日的文化传统。《中国传统文化》第八单元的重点在于了解中国传统节日和中国传统节日的文化历程。《中国传统文化》第八单元的重点为了了解中国传统节日和中国传统节日的文化传统，了解中国传统节日的文化传统和历史文明特征，了解中国传统节日和中国传统节日的一些相互关系，了解中国传统节日和传统节日的历史意义;《中国传统节日和中国传统节日的文化历程》第八单元的重点是了解中国传统节日和传统节日的文化传统，了解中国传统节日和传统节日的文化传统，了解中国传统节日和中国文化传统特征。

二、知识点的教学

本册教科书共分七个单元，其中包括《中国传统节日和中国传统节日的文化传统教育》、《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》、《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》、《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》、《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第八单元的主要内容是了解中国传统节日和中国传统节日的历史意义，了解中国传统节日和中国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第九单元的重点是了解中国传统节日和中国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第九单元的重点是了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第九单元的重点是了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第九单元的重点是了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第九单元的重点是了解我国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第十单元的重点在于了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第十单元的重点在于了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。在《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第八单元的重点在于了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第十单元的重点在于了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第四单元内容是了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。

三、学习《中国传统节日和中国传统节日的历史意义

》第十单元的重点在于了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第四单元的重点在于了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第八单元的重点在于了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第二单元的重点是了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第三单元的重点在于了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第二单元的重点在于了解中华传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第四单元的重点在于了解中国传统节日和我国传统节日的历史意义。《中国传统节日和中国传统节日的历史意义》第五单元的重点在

新人教版上册历史知识点总结(八年级范文)：3

本学期我主要是在历史教学中认真地学习和研究历史课程标准及考试说明，并及时地把新课程理念渗透到教学之中，经过自己的努力和学校领导、同事的帮助，取得一定得成绩。但我知道这是远远不够的，学海无涯，今后我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。还有，要积极开动脑筋，进行课堂教学，尽可能做到面向全体学生，因材施教，使每一个学生都有所收获，都有提高。

一、在教研方面

我深入学习历史新课标，认真地学习和研究新课程标准，了解我校历史教研活动的开展情况，及其特色，认真写好学习笔记和反思总结。

1、备课

教材是备课的依据，只有对教材中的内容，认真地研究透，才能准确地理解这一节课的内容。对如何把内容传达给学生，如何使学生对这门课程产生兴趣有了更深的认识。因此我在备课时花了大量的时间在备学生。认真研究了课文，找出这课教学的重点、难点，然后根据自己的特点及教学要求，认真写好教案。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极因此得到了学习上的进步。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。

4、作业

根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

三、个人学习：

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课32节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。

四、在教育教学成绩方面：

5、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对历史学习的.认识上有更大进步。

6、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

7、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

新人教版上册历史知识点总结(八年级范文)：4

今天，我们进行了历史教材的学习，在此我就来总结一下我们这次历史学习的一些经验。

1.学习历史的方法

在我们今天的学习中，我们可以利用好上课的时间，把历史的重点和难点掌握好，并且要把重点放在课本上，并且要把重点放在书上，并且要掌握好书上的内容。

2.课堂的内容

历史是我们中华民族智慧和才干的结晶。历史知识的记忆非常重要，我们可以把它们分成很多个小组，每个小组有一个老师，每个小组也可以分成若干个组，每个小组可以分为一个小组，一个小组长，另一个小组长也可分为两个小组，每个小组还可以分别选择自己喜欢的小组，每个小组都需要自己选择自己喜欢的内容，并且要根据自己组的特点和不同的水平，选择不同的内容。

3.作业的设计

对于我们这些新人来说，要想把历史学习好，必须在这方面下功夫。

4.复习的内容

在这次历史课的学习中，我们可以根据不同的知识点有的放矢的进行复习。

5.考试的方法

在考试的时候我们可以利用一些简单的题目，比如一些关于“如何考试”、“为何考试”等方面的内容，以便让同学在考试时取得好成绩。

总之这次历史教学的经验和做法让我受益匪浅，也使我明白了，在今后的教学中，我们要多向其他老师请教，多向他们学习，多思考，让自己不断的完善自我，争取在今后有机会能够多多学习。

新人教版上册历史知识点总结(八年级范文)：5

我们常说：“历史是最好的老师”，但我们要认识历史学科是历史与社会相融合的学科，历史是一门综合性的学科，在历史学科中，历史学科在历史课程中也是很重要。

历史是一门综合性较强的学科，它既有历史学科的基础知识，又有历史学科的主干知识。历史学科是中学历史学科中学习成绩较好的学科，它能够促进学生思维的发展，提高学生的历史学习效率。历史的学习，既要注重课本的理解与掌握，又要注意教师的教和学生的学。

在历史教学中，学习历史的过程是一个积累历史知识的过程，要求学生能用一定的方法理解知识，并能运用知识去解决问题。如：在复习“元旦”一课时，就采用“背”的模式进行复习，学生在背诵的过程中，能理解与掌握元旦一课的知识点。在这一模式的指导下，学生能用较多的知识去解决历史问题，学生的历史知识水平和历史理解水平也能大幅的提高。

历史知识是学生掌握历史知识的重要基础，历史知识的学习是一个综合性的学习，它可以帮助学生掌握历史知识，掌握历史知识。

在学习历史知识的过程中，不仅要注意知识之间的联系，还要注意知识之间的内在联系。

一、联系知识

联系知识是指学习历史与生产实践相互联系，以实现知识和生产过程的整体性。

通过联系知识，学生能掌握生产活动的全过程，而不是局限于书本。学生在学习过程中，不仅要注意教材知识的联系，还要注意知识之间的内在联系。

二、联系生活

生活问题是学习历史的重要内容。

学习历史要联系生活实际，在生活中运用所学知识去解决问题。比如：在学习古代汉语的一课时，我们就要了解现代汉语的一般特征，了解汉语在国民生活中的地位和作用。

三、联系时事

历史是一门时事性较强的学科。

中国古代史上历史上的时事性很强的史学名词，对我们中国古代史的学习有很大的帮助。

四、联系现实

联系现实，学生可以从现实中发现事物。比如，我们学习唐诗宋词的一篇名句，可以联系古代历史上的时事、等。学生了解了唐诗宋词的一般特征，并且能运用所学的内容理解其中的内容。

五、联系生活

联系生活实际，学生可以从现实中发现现象，并能运用所学内容来解决问题。比如，我们可以在古代汉语的课文中联系生活中的一些具体事例进行比较。比如，在学习唐诗宋词的一篇名句的一篇文章时，可以联系生活中的一些具体的事例进行比较。

六、联系历史

中国古代史课程的学习与传统的课程教学的内容相比，有了较大的不同，因而在历史学科中的内容也更注重了历史学科的学习，它能够帮助学生更好地了解中国古代史。例如，在学习了古代汉语的一篇名句的一篇文章后，可以联系古代的一些具体事例进行比较。比如，在学习隋唐诗宋词的一篇名句时，可以联系当前的国家和民间的事业，联系当前国内的事业。

通过这一学科的学习，不仅可以丰富学生的课外文化知识，还可以提高学生对历史的兴趣，增长学生的历史感性认识，加深学生对祖国历史的热爱。