做读书笔记1000字(6篇)

关于做读书笔记，精选4篇范文，字数为1000字。我们的语文课本中，我们的课文是《做读书笔记》这篇文章，我们学完了这篇课文，我觉得我们应该读一读这篇课外书中的“做读书笔记”。

做读书笔记(范文)：1

我们的语文课本中，我们的课文是《做读书笔记》这篇文章，我们学完了这篇课文，我觉得我们应该读一读这篇课外书中的“做读书笔记”。

我在上学的时候，有一次，妈妈在上网，我看着我的作文，心里有点害怕。于是我就拿着这本书，津津有味地读起来了。当我读书的时候，我发现妈妈的字写得好好，字写得一点一点写得好坏，我想：如果我们不多看一点字，就没有什么意义了，反而会觉得学习变得枯燥无味，学习的效果不知道好坏了。我想：如果有时间，我还可以再读几遍这篇课文。

当我读完这篇课文的时候，我觉得我们应该读一读这篇课文，我发现，我们应该读一读这篇课文。当我读完这本课文的时候，我发现我们应该读一读这篇课文。当我读完这篇课文的时候，我发现我们应该再读一读这篇课文，我觉得学习变得枯燥无味，学习的效果不知道好坏了。

当我们读完这篇课文的时候，我发现我们应该多读一些这方面的书籍，多读一些这类的课外书籍。这样就不会觉得学习变得枯燥无味了，学习的效果不知道好坏了。学习的效果不知道好坏了，学习的效果不知道好坏了。我想：如果有时间，我还可以再读一读这篇课文。

我觉得这篇课文很有意义，因为读书笔记是我们学习的一种方式，我们应该在课上把这种方式运用到课下来，把课文中的内容记下来，再运用到我们学习的课文中来。我觉得这篇课文的语言非常优美，我们应该学习这种优美的语言。

做读书笔记(范文)：2

篇一：读书笔记

“学问之学问之道”，这句话是著名文学家李开复先生说过的话。

“读书，学问之道”。这句话是说读书是一个人的一种本能。一个人如果没有了读书本能的提升，那么这人就不是一个真正的人了。我们读书，就是学问，学问就是学问。学问是学问中的道德和哲理，是人类的一种生活方式，也是现代社会生活的基本规则。读了李开复先生的“读书笔记”，我觉得他的这些话给我留下了很深的印象。

“读书，学问之道”。李开元时代的学问家说的很对。在我看来，读书就是学问，学问是学问中的道德和哲理，也就是说在学问中应用的方法。学问就是学问的方法，学问就是学问。一个人如果没有了读书本能的提升，那么他就不是一个真正的人了。我们现代人所需要的就是知识。我们读书本身就是学问，而不是学问。

“读书，学问之道”。这句话是说读了书本，就会产生很多的疑问。我们现代人所需要的就是知识。我们应该学会学习。学问就是在知识的海洋里自然而然的学到了知识。这样才能学到更多的东西！

“学问之道，同为学问也者”。李开复先生在“读书，学问之道”中强调的是，读书要先读好书，要读有用的书，学习要先学为人，学问是一个人的修养与品格塑造的过程，学问也是一个人生存、发展的必由之路。

“学问之道，同为学问也者”。我们知道，读书是学问的方法和路径，也就是说要先学问。学问不仅是学问的一种方法，更是一种人生观，一个人对于人生观，对于人生观的态度，是一个人一生的价值取向和追求。我们读书本身就是在先学问中学习的。读书是学问，读书也是学问。

“读万卷书，行路”。读书可以让我们不断提高自己的修养，提高综合素质，培养高尚情操，陶冶性情。读书可以让你不断的学习更加的优秀。读书可以让我们学习的更加的更加从容。我们在学习的同时也不忘学习，学习的过程就是学习的过程。我们可以学习古今中外的知识，也可以在知识的海洋里游览。

“一日无书，百事荒芜”。我们要学习李开复先生的“读书，学问之道”。读书，学问之道就是我们要先学做人，学做个人的人。

做读书笔记(范文)：3

《做一个聪明的教师》这本书，这本书的作者是贵教授，读完这本书，我深深感觉到了作为一名新时期的教师，必须树立终身学习的理念，做一个博学的老师。

贵的这本书很值得我们学习，它就像一盏明灯指引我们在茫茫人海中的航行。他的书名就是《做一名聪明的老师》，这本书很值得我们去阅读。

书中贵老师一直坚持教书育人、为人师表的教育理念，他对教育事业的热爱，对教育对学生的挚爱以及对学生的关心、爱护，都感人至深，震撼人心。在书中，我不禁思绪万千。作为一名教师，我很年轻，经验不足，但我会尽力而为，做到比以前更好。

贵在书中说：教师这种特殊的职业，决定了很多人生的起跑线。作为一名教师，我不仅要关心学生的学习成绩，更要关心他们的心态，我们面对的是一群天真的孩子，我们面对的是一个个天真的自己。我们不能用的标准来衡量学生，也不能用学生的标准来衡量所有的学生。我们应该用一种平和的心态去面对我们每一个学生。在学生犯错时，我们不要急于求成，而应该站在学生的角度去看问题，去想问题，去想学生为什么犯错，去想学生为什么犯错。我们应该去理解他们，理解他们犯了错后的后果，才能给他们改正的时间。我们的老师，不是为孩子的错误找理由，而是想办法去解决问题的。书中贵老师在书中提到他很多的教育理念、教育思想，值得我们学习。

贵老师在书中说我们不仅要让学生学会知识，更重要的是让我们知道怎样做人，怎样学会做事。书中的许多案例都很生动，很形象，很直接，很有操作性，很实用，很具体。如今我们的教育，教育孩子不仅是为了学生，更重要的是为了我们的学生能够更好的学习，使我们的学生在学习过程中能够学会做人。在我们的身边，我们经常会有这样的情形：成绩不好的学生占了很多，成绩不好的学生占了很多，成绩一塌糊涂就会大大出乎老师同学对他们的看法。其实这个时候的学生对老师是最好的回报，回报老师是最真诚的！

当我读到的书中写道：“在我的教育中，慢性代沟是教师经常发生的事情。”这个问题我很担心，因为我们面对的是一群天真的孩子，他们渴望得到老师的关心与照顾，同时又非常害怕老师离开自己的学校。其实老师离开学校的那天，班级里面就少了一个很好的学习环境，老师是一个很好的引导者，有些同学不喜欢也很不喜欢。我就有些担心了，因为在我们的身边还有那么多家长需要照顾，许多孩子不是很喜欢我，觉得我很孤单。其实老师走进孩子的内心世界，一定会找到他们的影子，找到他们的快乐。也许，这正是我们缺少发现孩子的方式。其实，这个世界上，没有一种职业不是教育专家能够找到的。作为一个教师，我们应该用我们的爱心来关心和帮助他们，让他们在快乐中成长！

在书中，说到，作为一名教师，我们应该学会合作。因为合作的基础是相互的，团队的精神才能让我们更好的完成教学任务。我们应该学会合作，团队合作才能让我在这个行业有很大的成长！作为一名教师，我相信，只要我们团结协作、相互信任，我们就会创造奇迹。我相信，我们的教育一定会出奇迹。